סמל המוסד של יסודי פסגות"-יראון ביראון הוא 210914.
- סמל מוסד
- 210914
- עיר
- יראון
- רשות מקומית
- הגליל העליון
- שלב
- יסודי
- זרם
- ממלכתי
- מגזר
- יהודי
- סטטוס
- רשמי
- מי לומד בו
- בנים ובנות
- כיתות
- א׳ עד ו׳
- תלמידים
- 152 ב-2015
- תאריך התאגדות
- 1950
- הרקע החברתי-כלכלי של התלמידים
- בינוני
ב-2017, כיתה ה׳ קיבלה 499 במתמטיקה, לעומת 566 בכלל בתי הספר.
המיצ״ב הוא המבחן הארצי של כיתות ה׳ ו-ח׳. הסולם שלו עמד על 500 בכלל בתי הספר ב-2008, ולכן אפשר להשוות ציון בין שנים.
בית הספר הזהכל בתי הספר
כיתה ה׳, מתמטיקה
כיתה ה׳, אנגלית
כיתה ה׳, עברית
ב-2017, 64% מהתלמידים שהשתתפו דיווחו על תחושה כללית חיובית כלפי בית הספר, לעומת 79% בכלל בתי הספר.
כל פס הוא שיעור המסכימים עם היגדי הסקר, והסימן הכהה הוא כל בתי הספר באותה שנה.
תלמידי כיתות ה׳ ו-ו׳, 2017
45 השתתפו, 90% מהקבוצה.
תחושה כללית חיובית כלפי בית הספר
64%יחסי קרבה ואכפתיות בין מורים לתלמידים
51%התנהגות נאותה של תלמידים בכיתה
15%מעורבות באירועי אלימות (פחות זה טוב יותר)
19%מאמצי בית הספר לעידוד תחושת המוגנות
68%קבלת הערכה ומשוב מקדמי למידה מהמורים
57%תפיסת ההוראה כמעניינת וברורה
55%מסוגלות, סקרנות ועניין בלמידה
67%פרקטיקות הוראה-למידה-הערכה
61%אסטרטגיות ללמידה עצמית
58%מאמצי בית הספר לקידום סובלנות כלפי האחר והשונה
69%מאמצי בית הספר לעידוד למעורבות חברתית ואזרחית
36%
תחושה כללית חיובית כלפי בית הספר
59 ההיגדים שנשאלו ב-2017
שיעור המסכימים, ואחריו כל בתי הספר באותה שנה. גם בהיגד שנוסח הפוך, יותר זה טוב יותר.
- אני אוהב להיות בבית הספר53%73%
- טוב לי בבית הספר67%81%
- גם אילו הייתי יכול, לא הייתי עובר לבית ספר אחר73%83%
- יש לי יחסים קרובים וטובים עם רוב המורים שלי56%78%
- כשעצוב לי או כשרע לי, אני מרגיש נוח לדבר על זה עם מישהו מהמורים שלי44%58%
- לרוב המורים אכפת ממני וממה שקורה לי ולא רק בקשר ללימודים58%70%
- לרוב המורים חשוב מאד לדעת איך אני מרגיש בבית הספר ובכלל47%72%
- לעיתים רחוקות התלמידים עושים רעש ובלגן בכיתה ומפריעים ללמוד18%39%
- בכיתה שלי אין תלמידים שמתחצפים למורים9%46%
- התלמידים בכיתה שלי מתייחסים בכבוד למורים20%66%
- המורים לא צריכים לחכות הרבה זמן בתחילת השיעור עד שהתלמידים מפסיקים להרעיש11%43%
- בחודש האחרון מישהו מהתלמידים דחף אותי51%25%
- בחודש האחרון קיבלתי מכה או בעיטה או אגרוף מתלמיד27%16%
- בחודש האחרון תלמיד השתמש בחפץ כדי לפגוע בי9%5%
- בחודש האחרון תלמיד נתן לי מכות חזקות13%7%
- בחודש האחרון תלמיד איים שיפגע בי בבית הספר או אחרי הלימודים11%7%
- בחודש האחרון תלמיד סחט ממני באיומים כסף, אוכל או דברי ערך2%2%
- בחודש האחרון תלמיד ניסה לשכנע אחרים לא לדבר איתי22%12%
- בחודש האחרון תלמיד הפיץ עליי שמועות לא נכונות כדי לפגוע בי24%11%
- בחודש האחרון הטילו עלי חרם7%5%
- כשיש מקרי אלימות בבית הספר המורים יודעים על כך69%79%
- בבית הספר עושים פעולות רבות כדי למנוע אלימות וכדי לטפל בה59%79%
- בהפסקות יש תמיד מורה או כמה מורים בחצר שתפקידם להשגיח שלא תהיה אלימות76%87%
- רוב המורים מסבירים לכל תלמיד באופן אישי מה בדיוק עליו לעשות כדי להשתפר בלימודים53%73%
- כשתלמידים מתקשים להבין את החומר, רוב המורים מסבירים להם מה הם יכולים לעשות כדי להבין טוב יותר69%84%
- כשהמורים מחזירים לנו עבודה או מבחן, רובם כותבים ליד התשובות מה נכון ומה צריך לשפר76%75%
- כשתלמיד בכיתה לא מצליח במבחן או בעבודה, רוב המורים עוזרים לו להבין למה זה קרה49%73%
- רוב המורים מקפידים לעדכן אותי על מצבי בלימודים36%70%
- רוב המורים מוודאים שהתלמידים מבינים את החומר הנלמד לפני שממשיכים לנושא הבא60%81%
- רוב המורים מסבירים באופן ברור את החומר שהם מלמדים48%84%
- רוב המורים שלי מלמדים באופן שגורם לי להבין את החומר62%81%
- רוב המורים שלי יודעים ללמד טוב71%85%
- רוב המורים מלמדים באופן מעניין המעורר חשק להקשיב להם וללמוד44%68%
- רוב המורים מלמדים באופן שמעודד אותי לחשוב על החומר ולהתעמק בו49%69%
- אני מרגיש סקרנות ועניין כלפי הדברים שאני לומד בבית הספר53%71%
- הדברים שמלמדים בבית הספר מקנים לי ידע רב וחשוב78%84%
- אני בטוח שאוכל להצליח בלימודים גם אם המשימות יהיו קשות76%86%
- הדברים שאני לומד בבית הספר עוזרים לי גם מחוץ לשעות הלימודים73%80%
- אני נהנה מהדברים שאני לומד בבית הספר56%69%
- המורים בבית הספר מכוונים אותנו ללמוד בדרכים שונות כגון עבודות חקר, תצפיות ופרויקטים62%79%
- המורים בבית הספר מעריכים את העבודה שלנו לא רק על פי מבחנים אלא גם על פי מידע אחר67%83%
- המורים בבית הספר מעודדים אותנו להיות פעילים במהלך הלמידה, למשל לשאול שאלות ולהציג עבודות71%83%
- במהלך השיעורים המורים מקשרים את החומר הנלמד לנושאים נוספים למשל למקצועות אחרים60%75%
- רוב המורים מטילים עלינו משימות של עבודה משותפת עם תלמידים אחרים67%76%
- תלמידים בכיתתי עובדים על משימות שונות באופן עצמאי במסגרת השיעורים42%66%
- בזמן למידת חומר חדש אני מנסה לסדר אותו לעצמי באופן שיעזור לי ללמוד (למשל: כותב ראשי פרקים, מדגיש קטעים מרכזיים, כותב סיכומים וכו')42%69%
- אם אינני מבין חומר כלשהוא, אפנה למישהו לבקש סיוע (למשל: למורה, לתלמיד אחר וכו')73%84%
- אחרי שאני לומד חומר חדש אני בודק את עצמי: האם הבנתי את הרעיונות המרכזיים? אילו רעיונות לא הבנתי במידה מספקת ואני זקוק לחיזוק? וכו'64%72%
- פעמים רבות אני מנסה להרחיב את הידע שלי על נושאים שנלמדים בבית הספר (למשל: באמצעות קריאה בספרים, באמצעות חיפוש מידע באינטרנט וכו')53%66%
- בבית הספר מעודדים אותנו לגלות סובלנות כלפי האחר והשונה (למשל, דוברי שפה אחרת, בעלי מוגבלויות, משתייכים לדת אחרת וכו')73%84%
- התלמידים בכיתה שלי מתייחסים בכבוד כלפי האחר והשונה59%78%
- המורים בכיתה שלי מתייחסים בכבוד כלפי האחר והשונה78%90%
- צוות בית הספר עושה מאמצים כדי לשתף את כל התלמידים בפעילויות, ללא הבדלי מוצא, דת, מוגבלות וכו' (למשל מוודאים שכולם יוזמנו לאירועים חברתיים)73%88%
- כל התלמידים בבית הספר שלנו משתלבים בחברה באופן מלא ללא הבדלי מוצא, דת, מוגבלות וכו'64%81%
- בבית הספר מעודדים תלמידים לגלות מנהיגות (למשל: להתנדב למועצת תלמידים, ליזום פרויקטים של שיפור בית ספרי ועוד)58%81%
- בבית הספר מעודדים את התלמידים להיות חברים בתנועות נוער16%53%
- בית הספר מעודד אותי לקחת חלק פעיל בחיים האזרחיים (כמו להתעניין בנושאים אקטואליים שעל סדר היום הציבורי בקהילה ובמדינה וכו')33%54%
- בית הספר מעודד אותי לעזור בפעילות התנדבותית למען הקהילה27%60%
- בית הספר מעודד אותי לקחת חלק במסגרות למעורבות חברתית (כמו מועצת תלמידים, חונכות וכד')49%75%
מורי כיתות א׳ עד ט׳, 2012
8 השתתפו, 80% מהקבוצה.
שביעות הרצון של המורים מבית הספר
71%
שביעות הרצון של המורים מבית הספר
7 ההיגדים שנשאלו ב-2012
שיעור המסכימים, ואחריו כל בתי הספר באותה שנה. גם בהיגד שנוסח הפוך, יותר זה טוב יותר.
- אתה שבע רצון מעבודתך כמורה88%93%
- אתה לא חש שהתעייפת מעבודת ההוראה50%61%
- אתה לא חש שמוטל עלייך עומס עבודה כבד מדי13%17%
- אתה שבע רצון מהתנהלות בית הספר88%87%
- בבית הספר עושים פעולות רבות כדי שלתלמידים יהיה נעים לשהות בו88%92%
- בבית הספר עושים פעולות רבות כדי שלמורים יהיה נעים לשהות בו88%79%
- בבית הספר משתדלים ליצור תנאים שיאפשרו לי להצליח בעבודתי88%80%
ב-2011 למדו בו 123 תלמידים, וב-2015 למדו בו 152.
ימי החופשה של סוג בית הספר הזה נמצאים בלוח החופשות.
אלה השאלות שנשאלות על בית הספר הזה.
מהו סמל המוסד של יסודי פסגות"-יראון ביראון?
הסמל הוא 210914. במרשם של משרד החינוך לכל בית ספר יש מספר בן שש ספרות, שנקרא סמל מוסד.
מה סוג בית הספר יסודי פסגות"-יראון?
יסודי, ממלכתי, רשמי, בנים ובנות
מה היה ציון המיצ״ב של יסודי פסגות"-יראון?
ב-2017, כיתה ה׳ קיבלה 499 במתמטיקה, לעומת 566 בכלל בתי הספר.
מה מספר התלמידים של יסודי פסגות"-יראון?
ב-2015 למדו בו 152 תלמידים, הספירה האחרונה בטבלה של המשרד.
מרשם בתי הספר הוא של משרד החינוך, כפי שנקרא ב-2 בנובמבר 2026. ציוני המיצ״ב וסקרי האקלים, מ-2008 עד 2020, הם של הרשות הארצית למדידה והערכה בחינוך. התלמידים, הכיתות ושנת הייסוד הם מהטבלה של המשרד לשנים 2011 עד 2015.