סמל המוסד של יסודי סולם בסולם הוא 218693.
- סמל מוסד
- 218693
- עיר
- סולם
- רשות מקומית
- בוסתאן אל מרג
- שלב
- יסודי
- זרם
- ממלכתי
- מגזר
- ערבי
- סטטוס
- רשמי
- מי לומד בו
- בנים ובנות
- כיתות
- א׳ עד ו׳
- תלמידים
- 299 ב-2015
- תאריך התאגדות
- 1971
- הרקע החברתי-כלכלי של התלמידים
- נמוך
ב-2016, כיתה ה׳ קיבלה 549 במתמטיקה, לעומת 554 בכלל בתי הספר.
המיצ״ב הוא המבחן הארצי של כיתות ה׳ ו-ח׳. הסולם שלו עמד על 500 בכלל בתי הספר ב-2008, ולכן אפשר להשוות ציון בין שנים.
בית הספר הזהכל בתי הספר
כיתה ה׳, מתמטיקה
כיתה ה׳, אנגלית
כיתה ה׳, ערבית
ב-2016, 94% מהתלמידים שהשתתפו דיווחו על תחושה כללית חיובית כלפי בית הספר, לעומת 78% בכלל בתי הספר.
כל פס הוא שיעור המסכימים עם היגדי הסקר, והסימן הכהה הוא כל בתי הספר באותה שנה.
תלמידי כיתות ה׳ ו-ו׳, 2016
83 השתתפו, 92% מהקבוצה.
תחושה כללית חיובית כלפי בית הספר
94%יחסי קרבה ואכפתיות בין מורים לתלמידים
87%התנהגות נאותה של תלמידים בכיתה
68%מעורבות באירועי אלימות (פחות זה טוב יותר)
7%מאמצי בית הספר לעידוד תחושת המוגנות
95%קבלת הערכה ומשוב מקדמי למידה מהמורים
99%תפיסת ההוראה כמעניינת וברורה
94%מסוגלות, סקרנות ועניין בלמידה
96%פרקטיקות הוראה-למידה-הערכה
95%אסטרטגיות ללמידה עצמית
97%מאמצי בית הספר לקידום סובלנות כלפי האחר והשונה
91%מאמצי בית הספר לעידוד למעורבות חברתית ואזרחית
93%
תחושה כללית חיובית כלפי בית הספר
59 ההיגדים שנשאלו ב-2016
שיעור המסכימים, ואחריו כל בתי הספר באותה שנה. גם בהיגד שנוסח הפוך, יותר זה טוב יותר.
- אני אוהב להיות בבית הספר93%72%
- טוב לי בבית הספר95%79%
- גם אילו הייתי יכול, לא הייתי עובר לבית ספר אחר95%82%
- יש לי יחסים קרובים וטובים עם רוב המורים שלי89%76%
- כשעצוב לי או כשרע לי, אני מרגיש נוח לדבר על זה עם מישהו מהמורים שלי82%56%
- לרוב המורים אכפת ממני וממה שקורה לי ולא רק בקשר ללימודים85%68%
- לרוב המורים חשוב מאד לדעת איך אני מרגיש בבית הספר ובכלל93%70%
- לעיתים רחוקות התלמידים עושים רעש ובלגן בכיתה ומפריעים ללמוד55%36%
- בכיתה שלי אין תלמידים שמתחצפים למורים61%45%
- התלמידים בכיתה שלי מתייחסים בכבוד למורים76%66%
- המורים לא צריכים לחכות הרבה זמן בתחילת השיעור עד שהתלמידים מפסיקים להרעיש78%41%
- בחודש האחרון מישהו מהתלמידים דחף אותי13%26%
- בחודש האחרון קיבלתי מכה או בעיטה או אגרוף מתלמיד12%17%
- בחודש האחרון תלמיד השתמש בחפץ כדי לפגוע בי4%5%
- בחודש האחרון תלמיד נתן לי מכות חזקות0%7%
- בחודש האחרון תלמיד איים שיפגע בי בבית הספר או אחרי הלימודים5%8%
- בחודש האחרון תלמיד סחט ממני באיומים כסף, אוכל או דברי ערך1%2%
- בחודש האחרון תלמיד ניסה לשכנע אחרים לא לדבר איתי18%13%
- בחודש האחרון תלמיד הפיץ עליי שמועות לא נכונות כדי לפגוע בי2%11%
- בחודש האחרון הטילו עלי חרם5%6%
- כשיש מקרי אלימות בבית הספר המורים יודעים על כך94%78%
- בבית הספר עושים פעולות רבות כדי למנוע אלימות וכדי לטפל בה93%78%
- בהפסקות יש תמיד מורה או כמה מורים בחצר שתפקידם להשגיח שלא תהיה אלימות99%86%
- רוב המורים מסבירים לכל תלמיד באופן אישי מה בדיוק עליו לעשות כדי להשתפר בלימודים99%71%
- כשתלמידים מתקשים להבין את החומר, רוב המורים מסבירים להם מה הם יכולים לעשות כדי להבין טוב יותר100%83%
- כשהמורים מחזירים לנו עבודה או מבחן, רובם כותבים ליד התשובות מה נכון ומה צריך לשפר96%74%
- כשתלמיד בכיתה לא מצליח במבחן או בעבודה, רוב המורים עוזרים לו להבין למה זה קרה99%72%
- רוב המורים מקפידים לעדכן אותי על מצבי בלימודים99%68%
- רוב המורים מוודאים שהתלמידים מבינים את החומר הנלמד לפני שממשיכים לנושא הבא99%79%
- רוב המורים מסבירים באופן ברור את החומר שהם מלמדים88%83%
- רוב המורים שלי מלמדים באופן שגורם לי להבין את החומר96%80%
- רוב המורים שלי יודעים ללמד טוב94%84%
- רוב המורים מלמדים באופן מעניין המעורר חשק להקשיב להם וללמוד94%67%
- רוב המורים מלמדים באופן שמעודד אותי לחשוב על החומר ולהתעמק בו98%67%
- אני מרגיש סקרנות ועניין כלפי הדברים שאני לומד בבית הספר98%70%
- הדברים שמלמדים בבית הספר מקנים לי ידע רב וחשוב99%84%
- אני בטוח שאוכל להצליח בלימודים גם אם המשימות יהיו קשות96%85%
- הדברים שאני לומד בבית הספר עוזרים לי גם מחוץ לשעות הלימודים98%80%
- אני נהנה מהדברים שאני לומד בבית הספר88%68%
- המורים בבית הספר מכוונים אותנו ללמוד בדרכים שונות כגון עבודות חקר, תצפיות ופרויקטים98%78%
- המורים בבית הספר מעריכים את העבודה שלנו לא רק על פי מבחנים אלא גם על פי מידע אחר98%83%
- המורים בבית הספר מעודדים אותנו להיות פעילים במהלך הלמידה, למשל לשאול שאלות ולהציג עבודות99%82%
- במהלך השיעורים המורים מקשרים את החומר הנלמד לנושאים נוספים למשל למקצועות אחרים100%73%
- רוב המורים מטילים עלינו משימות של עבודה משותפת עם תלמידים אחרים88%75%
- תלמידים בכיתתי עובדים על משימות שונות באופן עצמאי במסגרת השיעורים90%65%
- בזמן למידת חומר חדש אני מנסה לסדר אותו לעצמי באופן שיעזור לי ללמוד (למשל: כותב ראשי פרקים, מדגיש קטעים מרכזיים, כותב סיכומים וכו')99%67%
- אם אינני מבין חומר כלשהוא, אפנה למישהו לבקש סיוע (למשל: למורה, לתלמיד אחר וכו')99%84%
- אחרי שאני לומד חומר חדש אני בודק את עצמי: האם הבנתי את הרעיונות המרכזיים? אילו רעיונות לא הבנתי במידה מספקת ואני זקוק לחיזוק? וכו'98%71%
- פעמים רבות אני מנסה להרחיב את הידע שלי על נושאים שנלמדים בבית הספר (למשל: באמצעות קריאה בספרים, באמצעות חיפוש מידע באינטרנט וכו')93%65%
- בבית הספר מעודדים אותנו לגלות סובלנות כלפי האחר והשונה (למשל, דוברי שפה אחרת, בעלי מוגבלויות, משתייכים לדת אחרת וכו')93%84%
- התלמידים בכיתה שלי מתייחסים בכבוד כלפי האחר והשונה94%77%
- המורים בכיתה שלי מתייחסים בכבוד כלפי האחר והשונה100%90%
- צוות בית הספר עושה מאמצים כדי לשתף את כל התלמידים בפעילויות, ללא הבדלי מוצא, דת, מוגבלות וכו' (למשל מוודאים שכולם יוזמנו לאירועים חברתיים)73%87%
- כל התלמידים בבית הספר שלנו משתלבים בחברה באופן מלא ללא הבדלי מוצא, דת, מוגבלות וכו'93%79%
- בבית הספר מעודדים תלמידים לגלות מנהיגות (למשל: להתנדב למועצת תלמידים, ליזום פרויקטים של שיפור בית ספרי ועוד)99%80%
- בבית הספר מעודדים את התלמידים להיות חברים בתנועות נוער85%51%
- בית הספר מעודד אותי לקחת חלק פעיל בחיים האזרחיים (כמו להתעניין בנושאים אקטואליים שעל סדר היום הציבורי בקהילה ובמדינה וכו')94%53%
- בית הספר מעודד אותי לעזור בפעילות התנדבותית למען הקהילה93%61%
- בית הספר מעודד אותי לקחת חלק במסגרות למעורבות חברתית (כמו מועצת תלמידים, חונכות וכד')96%73%
מורי כיתות א׳ עד ט׳, 2011
6 השתתפו, 86% מהקבוצה.
שביעות הרצון של המורים מבית הספר
57%
שביעות הרצון של המורים מבית הספר
7 ההיגדים שנשאלו ב-2011
שיעור המסכימים, ואחריו כל בתי הספר באותה שנה. גם בהיגד שנוסח הפוך, יותר זה טוב יותר.
- אתה שבע רצון מעבודתך כמורה83%93%
- אתה לא חש שהתעייפת מעבודת ההוראה67%61%
- אתה לא חש שמוטל עלייך עומס עבודה כבד מדי17%16%
- אתה שבע רצון מהתנהלות בית הספר50%86%
- בבית הספר עושים פעולות רבות כדי שלתלמידים יהיה נעים לשהות בו67%92%
- בבית הספר עושים פעולות רבות כדי שלמורים יהיה נעים לשהות בו50%77%
- בבית הספר משתדלים ליצור תנאים שיאפשרו לי להצליח בעבודתי67%79%
ב-2011 למדו בו 319 תלמידים, וב-2015 למדו בו 299.
ימי החופשה של סוג בית הספר הזה נמצאים בלוח החופשות.
אלה השאלות שנשאלות על בית הספר הזה.
מהו סמל המוסד של יסודי סולם בסולם?
הסמל הוא 218693. במרשם של משרד החינוך לכל בית ספר יש מספר בן שש ספרות, שנקרא סמל מוסד.
מה סוג בית הספר יסודי סולם?
יסודי, ממלכתי, רשמי, בנים ובנות
מה היה ציון המיצ״ב של יסודי סולם?
ב-2016, כיתה ה׳ קיבלה 549 במתמטיקה, לעומת 554 בכלל בתי הספר.
מה מספר התלמידים של יסודי סולם?
ב-2015 למדו בו 299 תלמידים, הספירה האחרונה בטבלה של המשרד.
מרשם בתי הספר הוא של משרד החינוך, כפי שנקרא ב-2 בנובמבר 2026. ציוני המיצ״ב וסקרי האקלים, מ-2008 עד 2020, הם של הרשות הארצית למדידה והערכה בחינוך. התלמידים, הכיתות ושנת הייסוד הם מהטבלה של המשרד לשנים 2011 עד 2015.