סמל המוסד של גמנסיה הגליל הנוצרית בעיילבון הוא 247072.

שיעור המסכימים, ואחריו כל בתי הספר באותה שנה. גם בהיגד שנוסח הפוך, יותר זה טוב יותר.

• אני אוהב להיות בבית הספר61%64%
• טוב לי בבית הספר74%74%
• גם אילו הייתי יכול, לא הייתי עובר לבית ספר אחר73%73%
• יש לי יחסים קרובים וטובים עם רוב המורים שלי89%69%
• כשעצוב לי או כשרע לי, אני מרגיש נוח לדבר על זה עם מישהו מהמורים שלי40%32%
• לרוב המורים אכפת ממני וממה שקורה לי ולא רק בקשר ללימודים57%44%
• לרוב המורים חשוב מאד לדעת איך אני מרגיש בבית הספר ובכלל53%45%
• לעיתים רחוקות התלמידים עושים רעש ובלגן בכיתה ומפריעים ללמוד32%32%
• בכיתה שלי אין תלמידים שמתחצפים למורים38%42%
• התלמידים בכיתה שלי מתייחסים בכבוד למורים61%63%
• המורים לא צריכים לחכות הרבה זמן בתחילת השיעור עד שהתלמידים מפסיקים להרעיש37%36%
• בחודש האחרון מישהו מהתלמידים דחף אותי12%12%
• בחודש האחרון קיבלתי מכה או בעיטה או אגרוף מתלמיד7%6%
• בחודש האחרון תלמיד השתמש בחפץ כדי לפגוע בי8%4%
• בחודש האחרון תלמיד נתן לי מכות חזקות7%4%
• בחודש האחרון תלמיד איים שיפגע בי בבית הספר או אחרי הלימודים10%4%
• בחודש האחרון תלמיד סחט ממני באיומים כסף, אוכל או דברי ערך10%3%
• בחודש האחרון תלמיד ניסה לשכנע אחרים לא לדבר איתי11%7%
• בחודש האחרון תלמיד הפיץ עליי שמועות לא נכונות כדי לפגוע בי12%9%
• בחודש האחרון הטילו עלי חרם7%4%
• כשיש מקרי אלימות בבית הספר המורים יודעים על כך71%62%
• בבית הספר עושים פעולות רבות כדי למנוע אלימות וכדי לטפל בה57%50%
• בהפסקות יש תמיד מורה או כמה מורים בחצר שתפקידם להשגיח שלא תהיה אלימות87%55%
• רוב המורים מסבירים לכל תלמיד באופן אישי מה בדיוק עליו לעשות כדי להשתפר בלימודים67%51%
• כשתלמידים מתקשים להבין את החומר, רוב המורים מסבירים להם מה הם יכולים לעשות כדי להבין טוב יותר78%63%
• כשהמורים מחזירים לנו עבודה או מבחן, רובם כותבים ליד התשובות מה נכון ומה צריך לשפר64%59%
• כשתלמיד בכיתה לא מצליח במבחן או בעבודה, רוב המורים עוזרים לו להבין למה זה קרה66%53%
• רוב המורים מקפידים לעדכן אותי על מצבי בלימודים72%56%
• רוב המורים מוודאים שהתלמידים מבינים את החומר הנלמד לפני שממשיכים לנושא הבא64%53%
• רוב המורים מסבירים באופן ברור את החומר שהם מלמדים74%62%
• רוב המורים שלי מלמדים באופן שגורם לי להבין את החומר69%58%
• רוב המורים שלי יודעים ללמד טוב75%62%
• רוב המורים מלמדים באופן מעניין המעורר חשק להקשיב להם וללמוד53%40%
• רוב המורים מלמדים באופן שמעודד אותי לחשוב על החומר ולהתעמק בו60%41%
• אני מרגיש סקרנות ועניין כלפי הדברים שאני לומד בבית הספר59%46%
• הדברים שמלמדים בבית הספר מקנים לי ידע רב וחשוב71%54%
• אני בטוח שאוכל להצליח בלימודים גם אם המשימות יהיו קשות81%72%
• הדברים שאני לומד בבית הספר עוזרים לי גם מחוץ לשעות הלימודים62%44%
• אני נהנה מהדברים שאני לומד בבית הספר59%43%
• המורים בבית הספר מכוונים אותנו ללמוד בדרכים שונות כגון עבודות חקר, תצפיות ופרויקטים63%54%
• המורים בבית הספר מעריכים את העבודה שלנו לא רק על פי מבחנים אלא גם על פי מידע אחר66%57%
• המורים בבית הספר מעודדים אותנו להיות פעילים במהלך הלמידה, למשל לשאול שאלות ולהציג עבודות72%60%
• במהלך השיעורים המורים מקשרים את החומר הנלמד לנושאים נוספים למשל למקצועות אחרים71%59%
• רוב המורים מטילים עלינו משימות של עבודה משותפת עם תלמידים אחרים64%59%
• תלמידים בכיתתי עובדים על משימות שונות באופן עצמאי במסגרת השיעורים56%45%
• בזמן למידת חומר חדש אני מנסה לסדר אותו לעצמי באופן שיעזור לי ללמוד (למשל: כותב ראשי פרקים, מדגיש קטעים מרכזיים, כותב סיכומים וכו')67%60%
• אם אינני מבין חומר כלשהוא, אפנה למישהו לבקש סיוע (למשל: למורה, לתלמיד אחר וכו')74%75%
• אחרי שאני לומד חומר חדש אני בודק את עצמי: האם הבנתי את הרעיונות המרכזיים? אילו רעיונות לא הבנתי במידה מספקת ואני זקוק לחיזוק? וכו'68%55%
• פעמים רבות אני מנסה להרחיב את הידע שלי על נושאים שנלמדים בבית הספר (למשל: באמצעות קריאה בספרים, באמצעות חיפוש מידע באינטרנט וכו')62%41%
• בבית הספר מעודדים אותנו לגלות סובלנות כלפי האחר והשונה (למשל, דוברי שפה אחרת, בעלי מוגבלויות, משתייכים לדת אחרת וכו')82%70%
• התלמידים בכיתה שלי מתייחסים בכבוד כלפי האחר והשונה73%77%
• המורים בכיתה שלי מתייחסים בכבוד כלפי האחר והשונה77%84%
• צוות בית הספר עושה מאמצים כדי לשתף את כל התלמידים בפעילויות, ללא הבדלי מוצא, דת, מוגבלות וכו' (למשל מוודאים שכולם יוזמנו לאירועים חברתיים)76%81%
• כל התלמידים בבית הספר שלנו משתלבים בחברה באופן מלא ללא הבדלי מוצא, דת, מוגבלות וכו'70%76%
• בבית הספר מעודדים תלמידים לגלות מנהיגות (למשל: להתנדב למועצת תלמידים, ליזום פרויקטים של שיפור בית ספרי ועוד)76%68%
• בבית הספר מעודדים את התלמידים להיות חברים בתנועות נוער65%53%
• בית הספר מעודד אותי לקחת חלק פעיל בחיים האזרחיים (כמו להתעניין בנושאים אקטואליים שעל סדר היום הציבורי בקהילה ובמדינה וכו')57%49%
• בית הספר מעודד אותי לעזור בפעילות התנדבותית למען הקהילה65%68%
• בית הספר מעודד אותי לקחת חלק במסגרות למעורבות חברתית (כמו מועצת תלמידים, חונכות וכד')62%63%

שיעור המסכימים, ואחריו כל בתי הספר באותה שנה. גם בהיגד שנוסח הפוך, יותר זה טוב יותר.

• אתה שבע רצון מעבודתך כמורה95%93%
• אתה לא חש שהתעייפת מעבודת ההוראה74%72%
• אתה לא חש שמוטל עלייך עומס עבודה כבד מדי63%33%
• אתה שבע רצון מהתנהלות בית הספר100%75%
• בבית הספר עושים פעולות רבות כדי שלתלמידים יהיה נעים לשהות בו89%88%
• בבית הספר עושים פעולות רבות כדי שלמורים יהיה נעים לשהות בו95%71%
• בבית הספר משתדלים ליצור תנאים שיאפשרו לי להצליח בעבודתי100%73%
• בית הספר מיידע את ההורים באופן שוטף על הנעשה בו95%83%
• להורים יש אוזן קשבת בבית הספר בכל שאלה, בעיה או תלונה שעולה79%82%
• הורי התלמידים נמצאים בקשר קבוע טלפוני, מייל, סמס וכד', עם המחנך כדי להתעדכן במצבו של הילד שלהם79%73%
• המורים בבית הספר מתייעצים עם ההורים כיצד כדאי לשפר את ההתקדמות הלימודית של הילד שלהם94%58%