סמל המוסד של אורתודוקסי ערבי בחיפה הוא 347013.

שיעור המסכימים, ואחריו כל בתי הספר באותה שנה. גם בהיגד שנוסח הפוך, יותר זה טוב יותר.

• אני אוהב להיות בבית הספר67%64%
• טוב לי בבית הספר79%75%
• גם אילו הייתי יכול, לא הייתי עובר לבית ספר אחר83%74%
• יש לי יחסים קרובים וטובים עם רוב המורים שלי85%69%
• כשעצוב לי או כשרע לי, אני מרגיש נוח לדבר על זה עם מישהו מהמורים שלי27%33%
• לרוב המורים אכפת ממני וממה שקורה לי ולא רק בקשר ללימודים27%43%
• לרוב המורים חשוב מאד לדעת איך אני מרגיש בבית הספר ובכלל29%41%
• לעיתים רחוקות התלמידים עושים רעש ובלגן בכיתה ומפריעים ללמוד33%32%
• בכיתה שלי אין תלמידים שמתחצפים למורים48%42%
• התלמידים בכיתה שלי מתייחסים בכבוד למורים66%63%
• המורים לא צריכים לחכות הרבה זמן בתחילת השיעור עד שהתלמידים מפסיקים להרעיש54%39%
• בחודש האחרון מישהו מהתלמידים דחף אותי11%12%
• בחודש האחרון קיבלתי מכה או בעיטה או אגרוף מתלמיד6%6%
• בחודש האחרון תלמיד השתמש בחפץ כדי לפגוע בי3%4%
• בחודש האחרון תלמיד נתן לי מכות חזקות1%4%
• בחודש האחרון תלמיד איים שיפגע בי בבית הספר או אחרי הלימודים3%4%
• בחודש האחרון תלמיד סחט ממני באיומים כסף, אוכל או דברי ערך3%3%
• בחודש האחרון תלמיד ניסה לשכנע אחרים לא לדבר איתי9%6%
• בחודש האחרון תלמיד הפיץ עליי שמועות לא נכונות כדי לפגוע בי9%10%
• בחודש האחרון הטילו עלי חרם4%3%
• רוב המורים מסבירים לכל תלמיד באופן אישי מה בדיוק עליו לעשות כדי להשתפר בלימודים38%49%
• כשתלמידים מתקשים להבין את החומר, רוב המורים מסבירים להם מה הם יכולים לעשות כדי להבין טוב יותר59%59%
• כשהמורים מחזירים לנו עבודה או מבחן, רובם כותבים ליד התשובות מה נכון ומה צריך לשפר41%58%
• כשתלמיד בכיתה לא מצליח במבחן או בעבודה, רוב המורים עוזרים לו להבין למה זה קרה41%51%
• רוב המורים מקפידים לעדכן אותי על מצבי בלימודים50%51%
• רוב המורים מוודאים שהתלמידים מבינים את החומר הנלמד לפני שממשיכים לנושא הבא44%50%
• רוב המורים מסבירים באופן ברור את החומר שהם מלמדים62%59%
• רוב המורים שלי מלמדים באופן שגורם לי להבין את החומר58%58%
• רוב המורים שלי יודעים ללמד טוב67%61%
• רוב המורים מלמדים באופן מעניין המעורר חשק להקשיב להם וללמוד29%38%
• רוב המורים מלמדים באופן שמעודד אותי לחשוב על החומר ולהתעמק בו35%40%
• אני מרגיש סקרנות ועניין כלפי הדברים שאני לומד בבית הספר39%43%
• הדברים שמלמדים בבית הספר מקנים לי ידע רב וחשוב45%49%
• אני בטוח שאוכל להצליח בלימודים גם אם המשימות יהיו קשות82%71%
• הדברים שאני לומד בבית הספר עוזרים לי גם מחוץ לשעות הלימודים33%40%
• אני נהנה מהדברים שאני לומד בבית הספר35%40%
• המורים בבית הספר מכוונים אותנו ללמוד בדרכים שונות כגון עבודות חקר, תצפיות ופרויקטים66%50%
• המורים בבית הספר מעריכים את העבודה שלנו לא רק על פי מבחנים אלא גם על פי מידע אחר66%52%
• המורים בבית הספר מעודדים אותנו להיות פעילים במהלך הלמידה, למשל לשאול שאלות ולהציג עבודות65%57%
• במהלך השיעורים המורים מקשרים את החומר הנלמד לנושאים נוספים למשל למקצועות אחרים56%56%
• רוב המורים מטילים עלינו משימות של עבודה משותפת עם תלמידים אחרים61%58%
• תלמידים בכיתתי עובדים על משימות שונות באופן עצמאי במסגרת השיעורים51%46%
• בבית הספר מעודדים תלמידים לגלות מנהיגות (למשל: להתנדב למועצת תלמידים, ליזום פרויקטים של שיפור בית ספרי ועוד)72%58%
• בבית הספר מעודדים את התלמידים להיות חברים בתנועות נוער38%45%
• בית הספר מעודד אותי לקחת חלק פעיל בחיים האזרחיים (כמו להתעניין בנושאים אקטואליים שעל סדר היום הציבורי בקהילה ובמדינה וכו')45%46%
• בית הספר מעודד אותי לעזור בפעילות התנדבותית למען הקהילה73%63%
• בית הספר מעודד אותי לקחת חלק במסגרות למעורבות חברתית (כמו מועצת תלמידים, חונכות וכד')64%58%

שיעור המסכימים, ואחריו כל בתי הספר באותה שנה. גם בהיגד שנוסח הפוך, יותר זה טוב יותר.

• אתה שבע רצון מעבודתך כמורה91%91%
• אתה לא חש שהתעייפת מעבודת ההוראה56%67%
• אתה לא חש שמוטל עלייך עומס עבודה כבד מדי28%29%
• אתה שבע רצון מהתנהלות בית הספר74%77%
• בבית הספר עושים פעולות רבות כדי שלתלמידים יהיה נעים לשהות בו84%86%
• בבית הספר עושים פעולות רבות כדי שלמורים יהיה נעים לשהות בו63%71%
• בבית הספר משתדלים ליצור תנאים שיאפשרו לי להצליח בעבודתי77%70%
• בית הספר מיידע את ההורים באופן שוטף על הנעשה בו93%86%
• להורים יש אוזן קשבת בבית הספר בכל שאלה, בעיה או תלונה שעולה70%81%
• הורי התלמידים נמצאים בקשר קבוע טלפוני, מייל, סמס וכד', עם המחנך כדי להתעדכן במצבו של הילד שלהם68%77%
• המורים בבית הספר מתייעצים עם ההורים כיצד כדאי לשפר את ההתקדמות הלימודית של הילד שלהם53%58%
• מורים בבית הספר מקפידים לשתף מורים עמיתים בידע שצברו בהשתלמויות53%68%
• פגישות הצוות מתועדות והסיכום מופץ לכלל המורים בצוות65%65%
• המורים בצוות המקצועי מתכננים את כלי ההערכה (מטלות, מבחנים) בעבודה שיתופית88%78%
• מורים בצוות המקצועי משתפים את עמיתיהם בתכניות או בכלים שפיתחו69%77%
• מנתחים יחד תשובות שגויות של תלמידים וחושבים כיצד לסייע להם58%66%
• מפתחים יחד חומרי הוראה-למידה63%72%
• משתפים זה את זה בלבטים ובקשיים בהוראה73%86%
• דנים יחד בתכנית העבודה הבית ספרית בתחום הדעת72%84%
• מאז תחילת השנה הוצבו לך יעדי שיפור אישיים הנוגעים לתהליכי ההוראה24%36%
• מאז תחילת השנה נערכה תצפית על שיעור שהעברת, על ידי אחד (או יותר) מאנשי צוות בית הספר, לצורך שיפור ההוראה17%37%
• המנהל היה שותף בבניית תכנית ההתפתחות המקצועית שלך לשנה זו28%40%
• בבית הספר קיים תהליך סדור ושיטתי של קליטת מורים חדשים49%69%
• בבית הספר קיים תהליך סדור ושיטתי של קליטת בעלי תפקידים חדשים39%61%
• בבית הספר מתקיים תהליך סדור ושיטתי של ליווי לבעלי תפקידים, למשל: לרכז שכבה, לרכז מקצוע וכו'49%62%
• הנהלת בית הספר מייחסת חשיבות רבה לקליטה מיטבית של מורים חדשים83%77%
• בבית הספר לכל מורה מתמחה או מורה חדש מוצמד חונך מלווה שהוכשר לתפקידו39%70%