סמל המוסד של ממ' רימון - ג.שומרון בקרני שומרון הוא 414540.

שיעור המסכימים, ואחריו כל בתי הספר באותה שנה. גם בהיגד שנוסח הפוך, יותר זה טוב יותר.

• אני אוהב להיות בבית הספר35%69%
• טוב לי בבית הספר45%78%
• גם אילו הייתי יכול, לא הייתי עובר לבית ספר אחר39%80%
• יש לי יחסים קרובים וטובים עם רוב המורים שלי50%75%
• כשעצוב לי או כשרע לי, אני מרגיש נוח לדבר על זה עם מישהו מהמורים שלי24%54%
• לרוב המורים אכפת ממני וממה שקורה לי ולא רק בקשר ללימודים53%67%
• לרוב המורים חשוב מאד לדעת איך אני מרגיש בבית הספר ובכלל39%69%
• לעיתים רחוקות התלמידים עושים רעש ובלגן בכיתה ומפריעים ללמוד3%35%
• בכיתה שלי אין תלמידים שמתחצפים למורים8%43%
• התלמידים בכיתה שלי מתייחסים בכבוד למורים13%63%
• המורים לא צריכים לחכות הרבה זמן בתחילת השיעור עד שהתלמידים מפסיקים להרעיש11%40%
• בחודש האחרון מישהו מהתלמידים דחף אותי32%26%
• בחודש האחרון קיבלתי מכה או בעיטה או אגרוף מתלמיד26%18%
• בחודש האחרון תלמיד השתמש בחפץ כדי לפגוע בי3%6%
• בחודש האחרון תלמיד נתן לי מכות חזקות13%7%
• בחודש האחרון תלמיד איים שיפגע בי בבית הספר או אחרי הלימודים8%8%
• בחודש האחרון תלמיד סחט ממני באיומים כסף, אוכל או דברי ערך5%2%
• בחודש האחרון תלמיד ניסה לשכנע אחרים לא לדבר איתי16%13%
• בחודש האחרון תלמיד הפיץ עליי שמועות לא נכונות כדי לפגוע בי16%11%
• בחודש האחרון הטילו עלי חרם5%6%
• כשיש מקרי אלימות בבית הספר המורים יודעים על כך50%77%
• בבית הספר עושים פעולות רבות כדי למנוע אלימות וכדי לטפל בה66%78%
• בהפסקות יש תמיד מורה או כמה מורים בחצר שתפקידם להשגיח שלא תהיה אלימות63%85%
• רוב המורים מסבירים לכל תלמיד באופן אישי מה בדיוק עליו לעשות כדי להשתפר בלימודים43%70%
• כשתלמידים מתקשים להבין את החומר, רוב המורים מסבירים להם מה הם יכולים לעשות כדי להבין טוב יותר54%83%
• כשהמורים מחזירים לנו עבודה או מבחן, רובם כותבים ליד התשובות מה נכון ומה צריך לשפר65%73%
• כשתלמיד בכיתה לא מצליח במבחן או בעבודה, רוב המורים עוזרים לו להבין למה זה קרה46%72%
• רוב המורים מקפידים לעדכן אותי על מצבי בלימודים47%67%
• רוב המורים מוודאים שהתלמידים מבינים את החומר הנלמד לפני שממשיכים לנושא הבא76%79%
• רוב המורים מסבירים באופן ברור את החומר שהם מלמדים65%82%
• רוב המורים שלי מלמדים באופן שגורם לי להבין את החומר47%79%
• רוב המורים שלי יודעים ללמד טוב65%82%
• רוב המורים מלמדים באופן מעניין המעורר חשק להקשיב להם וללמוד43%65%
• רוב המורים מלמדים באופן שמעודד אותי לחשוב על החומר ולהתעמק בו39%66%
• אני מרגיש סקרנות ועניין כלפי הדברים שאני לומד בבית הספר35%69%
• הדברים שמלמדים בבית הספר מקנים לי ידע רב וחשוב65%83%
• אני בטוח שאוכל להצליח בלימודים גם אם המשימות יהיו קשות68%84%
• הדברים שאני לומד בבית הספר עוזרים לי גם מחוץ לשעות הלימודים65%78%
• אני נהנה מהדברים שאני לומד בבית הספר46%66%
• המורים בבית הספר מכוונים אותנו ללמוד בדרכים שונות כגון עבודות חקר, תצפיות ופרויקטים62%77%
• המורים בבית הספר מעריכים את העבודה שלנו לא רק על פי מבחנים אלא גם על פי מידע אחר50%82%
• המורים בבית הספר מעודדים אותנו להיות פעילים במהלך הלמידה, למשל לשאול שאלות ולהציג עבודות62%81%
• במהלך השיעורים המורים מקשרים את החומר הנלמד לנושאים נוספים למשל למקצועות אחרים65%74%
• רוב המורים מטילים עלינו משימות של עבודה משותפת עם תלמידים אחרים39%74%
• תלמידים בכיתתי עובדים על משימות שונות באופן עצמאי במסגרת השיעורים51%64%
• בזמן למידת חומר חדש אני מנסה לסדר אותו לעצמי באופן שיעזור לי ללמוד (למשל: כותב ראשי פרקים, מדגיש קטעים מרכזיים, כותב סיכומים וכו')65%67%
• אם אינני מבין חומר כלשהוא, אפנה למישהו לבקש סיוע (למשל: למורה, לתלמיד אחר וכו')70%83%
• אחרי שאני לומד חומר חדש אני בודק את עצמי: האם הבנתי את הרעיונות המרכזיים? אילו רעיונות לא הבנתי במידה מספקת ואני זקוק לחיזוק? וכו'65%71%
• פעמים רבות אני מנסה להרחיב את הידע שלי על נושאים שנלמדים בבית הספר (למשל: באמצעות קריאה בספרים, באמצעות חיפוש מידע באינטרנט וכו')46%63%
• בבית הספר מעודדים אותנו לגלות סובלנות כלפי האחר והשונה (למשל, דוברי שפה אחרת, בעלי מוגבלויות, משתייכים לדת אחרת וכו')63%84%
• התלמידים בכיתה שלי מתייחסים בכבוד כלפי האחר והשונה50%75%
• המורים בכיתה שלי מתייחסים בכבוד כלפי האחר והשונה81%89%
• צוות בית הספר עושה מאמצים כדי לשתף את כל התלמידים בפעילויות, ללא הבדלי מוצא, דת, מוגבלות וכו' (למשל מוודאים שכולם יוזמנו לאירועים חברתיים)71%86%
• כל התלמידים בבית הספר שלנו משתלבים בחברה באופן מלא ללא הבדלי מוצא, דת, מוגבלות וכו'53%77%
• בבית הספר מעודדים תלמידים לגלות מנהיגות (למשל: להתנדב למועצת תלמידים, ליזום פרויקטים של שיפור בית ספרי ועוד)53%80%
• בבית הספר מעודדים את התלמידים להיות חברים בתנועות נוער42%51%
• בית הספר מעודד אותי לקחת חלק פעיל בחיים האזרחיים (כמו להתעניין בנושאים אקטואליים שעל סדר היום הציבורי בקהילה ובמדינה וכו')29%53%
• בית הספר מעודד אותי לעזור בפעילות התנדבותית למען הקהילה27%58%
• בית הספר מעודד אותי לקחת חלק במסגרות למעורבות חברתית (כמו מועצת תלמידים, חונכות וכד')45%72%

שיעור המסכימים, ואחריו כל בתי הספר באותה שנה. גם בהיגד שנוסח הפוך, יותר זה טוב יותר.

• אתה שבע רצון מעבודתך כמורה86%94%
• אתה לא חש שהתעייפת מעבודת ההוראה71%63%
• אתה לא חש שמוטל עלייך עומס עבודה כבד מדי0%21%
• אתה שבע רצון מהתנהלות בית הספר100%86%
• בבית הספר עושים פעולות רבות כדי שלתלמידים יהיה נעים לשהות בו100%92%
• בבית הספר עושים פעולות רבות כדי שלמורים יהיה נעים לשהות בו71%79%
• בבית הספר משתדלים ליצור תנאים שיאפשרו לי להצליח בעבודתי43%81%