סמל המוסד של ממלכתי א' בג'לג'וליה הוא 418244.
- סמל מוסד
- 418244
- עיר
- ג'לג'וליה
- שלב
- יסודי
- זרם
- ממלכתי
- מגזר
- ערבי
- סטטוס
- רשמי
- מי לומד בו
- בנים ובנות
- כיתות
- א׳ עד ו׳
- תלמידים
- 515 ב-2015
- תאריך התאגדות
- 1970
- הרקע החברתי-כלכלי של התלמידים
- בינוני
ב-2016, כיתה ה׳ קיבלה 506 במתמטיקה, לעומת 554 בכלל בתי הספר.
המיצ״ב הוא המבחן הארצי של כיתות ה׳ ו-ח׳. הסולם שלו עמד על 500 בכלל בתי הספר ב-2008, ולכן אפשר להשוות ציון בין שנים.
בית הספר הזהכל בתי הספר
כיתה ה׳, מתמטיקה
כיתה ה׳, אנגלית
כיתה ה׳, ערבית
ב-2016, 88% מהתלמידים שהשתתפו דיווחו על תחושה כללית חיובית כלפי בית הספר, לעומת 78% בכלל בתי הספר.
כל פס הוא שיעור המסכימים עם היגדי הסקר, והסימן הכהה הוא כל בתי הספר באותה שנה.
תלמידי כיתות ה׳ ו-ו׳, 2016
154 השתתפו, 87% מהקבוצה.
תחושה כללית חיובית כלפי בית הספר
88%יחסי קרבה ואכפתיות בין מורים לתלמידים
84%התנהגות נאותה של תלמידים בכיתה
69%מעורבות באירועי אלימות (פחות זה טוב יותר)
12%מאמצי בית הספר לעידוד תחושת המוגנות
74%קבלת הערכה ומשוב מקדמי למידה מהמורים
84%תפיסת ההוראה כמעניינת וברורה
88%מסוגלות, סקרנות ועניין בלמידה
92%פרקטיקות הוראה-למידה-הערכה
88%אסטרטגיות ללמידה עצמית
89%מאמצי בית הספר לקידום סובלנות כלפי האחר והשונה
87%מאמצי בית הספר לעידוד למעורבות חברתית ואזרחית
86%
תחושה כללית חיובית כלפי בית הספר
59 ההיגדים שנשאלו ב-2016
שיעור המסכימים, ואחריו כל בתי הספר באותה שנה. גם בהיגד שנוסח הפוך, יותר זה טוב יותר.
- אני אוהב להיות בבית הספר88%72%
- טוב לי בבית הספר91%79%
- גם אילו הייתי יכול, לא הייתי עובר לבית ספר אחר85%82%
- יש לי יחסים קרובים וטובים עם רוב המורים שלי88%76%
- כשעצוב לי או כשרע לי, אני מרגיש נוח לדבר על זה עם מישהו מהמורים שלי92%56%
- לרוב המורים אכפת ממני וממה שקורה לי ולא רק בקשר ללימודים71%68%
- לרוב המורים חשוב מאד לדעת איך אני מרגיש בבית הספר ובכלל86%70%
- לעיתים רחוקות התלמידים עושים רעש ובלגן בכיתה ומפריעים ללמוד61%36%
- בכיתה שלי אין תלמידים שמתחצפים למורים73%45%
- התלמידים בכיתה שלי מתייחסים בכבוד למורים86%66%
- המורים לא צריכים לחכות הרבה זמן בתחילת השיעור עד שהתלמידים מפסיקים להרעיש58%41%
- בחודש האחרון מישהו מהתלמידים דחף אותי17%26%
- בחודש האחרון קיבלתי מכה או בעיטה או אגרוף מתלמיד15%17%
- בחודש האחרון תלמיד השתמש בחפץ כדי לפגוע בי10%5%
- בחודש האחרון תלמיד נתן לי מכות חזקות5%7%
- בחודש האחרון תלמיד איים שיפגע בי בבית הספר או אחרי הלימודים11%8%
- בחודש האחרון תלמיד סחט ממני באיומים כסף, אוכל או דברי ערך11%2%
- בחודש האחרון תלמיד ניסה לשכנע אחרים לא לדבר איתי14%13%
- בחודש האחרון תלמיד הפיץ עליי שמועות לא נכונות כדי לפגוע בי7%11%
- בחודש האחרון הטילו עלי חרם13%6%
- כשיש מקרי אלימות בבית הספר המורים יודעים על כך72%78%
- בבית הספר עושים פעולות רבות כדי למנוע אלימות וכדי לטפל בה85%78%
- בהפסקות יש תמיד מורה או כמה מורים בחצר שתפקידם להשגיח שלא תהיה אלימות64%86%
- רוב המורים מסבירים לכל תלמיד באופן אישי מה בדיוק עליו לעשות כדי להשתפר בלימודים81%71%
- כשתלמידים מתקשים להבין את החומר, רוב המורים מסבירים להם מה הם יכולים לעשות כדי להבין טוב יותר86%83%
- כשהמורים מחזירים לנו עבודה או מבחן, רובם כותבים ליד התשובות מה נכון ומה צריך לשפר73%74%
- כשתלמיד בכיתה לא מצליח במבחן או בעבודה, רוב המורים עוזרים לו להבין למה זה קרה84%72%
- רוב המורים מקפידים לעדכן אותי על מצבי בלימודים90%68%
- רוב המורים מוודאים שהתלמידים מבינים את החומר הנלמד לפני שממשיכים לנושא הבא90%79%
- רוב המורים מסבירים באופן ברור את החומר שהם מלמדים87%83%
- רוב המורים שלי מלמדים באופן שגורם לי להבין את החומר89%80%
- רוב המורים שלי יודעים ללמד טוב87%84%
- רוב המורים מלמדים באופן מעניין המעורר חשק להקשיב להם וללמוד84%67%
- רוב המורים מלמדים באופן שמעודד אותי לחשוב על החומר ולהתעמק בו91%67%
- אני מרגיש סקרנות ועניין כלפי הדברים שאני לומד בבית הספר92%70%
- הדברים שמלמדים בבית הספר מקנים לי ידע רב וחשוב94%84%
- אני בטוח שאוכל להצליח בלימודים גם אם המשימות יהיו קשות93%85%
- הדברים שאני לומד בבית הספר עוזרים לי גם מחוץ לשעות הלימודים91%80%
- אני נהנה מהדברים שאני לומד בבית הספר89%68%
- המורים בבית הספר מכוונים אותנו ללמוד בדרכים שונות כגון עבודות חקר, תצפיות ופרויקטים94%78%
- המורים בבית הספר מעריכים את העבודה שלנו לא רק על פי מבחנים אלא גם על פי מידע אחר93%83%
- המורים בבית הספר מעודדים אותנו להיות פעילים במהלך הלמידה, למשל לשאול שאלות ולהציג עבודות91%82%
- במהלך השיעורים המורים מקשרים את החומר הנלמד לנושאים נוספים למשל למקצועות אחרים84%73%
- רוב המורים מטילים עלינו משימות של עבודה משותפת עם תלמידים אחרים85%75%
- תלמידים בכיתתי עובדים על משימות שונות באופן עצמאי במסגרת השיעורים80%65%
- בזמן למידת חומר חדש אני מנסה לסדר אותו לעצמי באופן שיעזור לי ללמוד (למשל: כותב ראשי פרקים, מדגיש קטעים מרכזיים, כותב סיכומים וכו')89%67%
- אם אינני מבין חומר כלשהוא, אפנה למישהו לבקש סיוע (למשל: למורה, לתלמיד אחר וכו')88%84%
- אחרי שאני לומד חומר חדש אני בודק את עצמי: האם הבנתי את הרעיונות המרכזיים? אילו רעיונות לא הבנתי במידה מספקת ואני זקוק לחיזוק? וכו'89%71%
- פעמים רבות אני מנסה להרחיב את הידע שלי על נושאים שנלמדים בבית הספר (למשל: באמצעות קריאה בספרים, באמצעות חיפוש מידע באינטרנט וכו')90%65%
- בבית הספר מעודדים אותנו לגלות סובלנות כלפי האחר והשונה (למשל, דוברי שפה אחרת, בעלי מוגבלויות, משתייכים לדת אחרת וכו')91%84%
- התלמידים בכיתה שלי מתייחסים בכבוד כלפי האחר והשונה87%77%
- המורים בכיתה שלי מתייחסים בכבוד כלפי האחר והשונה86%90%
- צוות בית הספר עושה מאמצים כדי לשתף את כל התלמידים בפעילויות, ללא הבדלי מוצא, דת, מוגבלות וכו' (למשל מוודאים שכולם יוזמנו לאירועים חברתיים)89%87%
- כל התלמידים בבית הספר שלנו משתלבים בחברה באופן מלא ללא הבדלי מוצא, דת, מוגבלות וכו'83%79%
- בבית הספר מעודדים תלמידים לגלות מנהיגות (למשל: להתנדב למועצת תלמידים, ליזום פרויקטים של שיפור בית ספרי ועוד)94%80%
- בבית הספר מעודדים את התלמידים להיות חברים בתנועות נוער77%51%
- בית הספר מעודד אותי לקחת חלק פעיל בחיים האזרחיים (כמו להתעניין בנושאים אקטואליים שעל סדר היום הציבורי בקהילה ובמדינה וכו')85%53%
- בית הספר מעודד אותי לעזור בפעילות התנדבותית למען הקהילה87%61%
- בית הספר מעודד אותי לקחת חלק במסגרות למעורבות חברתית (כמו מועצת תלמידים, חונכות וכד')87%73%
מורי כיתות א׳ עד ט׳, 2014
16 השתתפו, 76% מהקבוצה.
שביעות הרצון של המורים מבית הספר
72%שותפות הורים בבית הספר
78%
שביעות הרצון של המורים מבית הספר
11 ההיגדים שנשאלו ב-2014
שיעור המסכימים, ואחריו כל בתי הספר באותה שנה. גם בהיגד שנוסח הפוך, יותר זה טוב יותר.
- אתה שבע רצון מעבודתך כמורה94%94%
- אתה לא חש שהתעייפת מעבודת ההוראה50%65%
- אתה לא חש שמוטל עלייך עומס עבודה כבד מדי19%22%
- אתה שבע רצון מהתנהלות בית הספר88%85%
- בבית הספר עושים פעולות רבות כדי שלתלמידים יהיה נעים לשהות בו100%92%
- בבית הספר עושים פעולות רבות כדי שלמורים יהיה נעים לשהות בו81%78%
- בבית הספר משתדלים ליצור תנאים שיאפשרו לי להצליח בעבודתי75%80%
- בית הספר מיידע את ההורים באופן שוטף על הנעשה בו88%92%
- להורים יש אוזן קשבת בבית הספר בכל שאלה, בעיה או תלונה שעולה75%79%
- הורי התלמידים נמצאים בקשר קבוע טלפוני, מייל, סמס וכד', עם המחנך כדי להתעדכן במצבו של הילד שלהם69%77%
- המורים בבית הספר מתייעצים עם ההורים כיצד כדאי לשפר את ההתקדמות הלימודית של הילד שלהם81%67%
ב-2011 למדו בו 588 תלמידים, וב-2015 למדו בו 515.
בג'לג'וליה יש עוד 4 בתי ספר.
ימי החופשה של סוג בית הספר הזה נמצאים בלוח החופשות.
אלה השאלות שנשאלות על בית הספר הזה.
מהו סמל המוסד של ממלכתי א' בג'לג'וליה?
הסמל הוא 418244. במרשם של משרד החינוך לכל בית ספר יש מספר בן שש ספרות, שנקרא סמל מוסד.
מה סוג בית הספר ממלכתי א'?
יסודי, ממלכתי, רשמי, בנים ובנות
מה היה ציון המיצ״ב של ממלכתי א'?
ב-2016, כיתה ה׳ קיבלה 506 במתמטיקה, לעומת 554 בכלל בתי הספר.
מה מספר התלמידים של ממלכתי א'?
ב-2015 למדו בו 515 תלמידים, הספירה האחרונה בטבלה של המשרד.
מרשם בתי הספר הוא של משרד החינוך, כפי שנקרא ב-2 בנובמבר 2026. ציוני המיצ״ב וסקרי האקלים, מ-2008 עד 2020, הם של הרשות הארצית למדידה והערכה בחינוך. התלמידים, הכיתות ושנת הייסוד הם מהטבלה של המשרד לשנים 2011 עד 2015.