סמל המוסד של אלון בשדרות הוא 614172.

שיעור המסכימים, ואחריו כל בתי הספר באותה שנה. גם בהיגד שנוסח הפוך, יותר זה טוב יותר.

• אני אוהב להיות בבית הספר73%73%
• טוב לי בבית הספר82%81%
• גם אילו הייתי יכול, לא הייתי עובר לבית ספר אחר80%83%
• יש לי יחסים קרובים וטובים עם רוב המורים שלי67%78%
• כשעצוב לי או כשרע לי, אני מרגיש נוח לדבר על זה עם מישהו מהמורים שלי44%58%
• לרוב המורים אכפת ממני וממה שקורה לי ולא רק בקשר ללימודים82%70%
• לרוב המורים חשוב מאד לדעת איך אני מרגיש בבית הספר ובכלל76%72%
• לעיתים רחוקות התלמידים עושים רעש ובלגן בכיתה ומפריעים ללמוד27%39%
• בכיתה שלי אין תלמידים שמתחצפים למורים18%46%
• התלמידים בכיתה שלי מתייחסים בכבוד למורים62%66%
• המורים לא צריכים לחכות הרבה זמן בתחילת השיעור עד שהתלמידים מפסיקים להרעיש41%43%
• בחודש האחרון מישהו מהתלמידים דחף אותי31%25%
• בחודש האחרון קיבלתי מכה או בעיטה או אגרוף מתלמיד25%16%
• בחודש האחרון תלמיד השתמש בחפץ כדי לפגוע בי4%5%
• בחודש האחרון תלמיד נתן לי מכות חזקות7%7%
• בחודש האחרון תלמיד איים שיפגע בי בבית הספר או אחרי הלימודים11%7%
• בחודש האחרון תלמיד סחט ממני באיומים כסף, אוכל או דברי ערך2%2%
• בחודש האחרון תלמיד ניסה לשכנע אחרים לא לדבר איתי9%12%
• בחודש האחרון תלמיד הפיץ עליי שמועות לא נכונות כדי לפגוע בי13%11%
• בחודש האחרון הטילו עלי חרם4%5%
• כשיש מקרי אלימות בבית הספר המורים יודעים על כך87%79%
• בבית הספר עושים פעולות רבות כדי למנוע אלימות וכדי לטפל בה91%79%
• בהפסקות יש תמיד מורה או כמה מורים בחצר שתפקידם להשגיח שלא תהיה אלימות98%87%
• רוב המורים מסבירים לכל תלמיד באופן אישי מה בדיוק עליו לעשות כדי להשתפר בלימודים77%73%
• כשתלמידים מתקשים להבין את החומר, רוב המורים מסבירים להם מה הם יכולים לעשות כדי להבין טוב יותר93%84%
• כשהמורים מחזירים לנו עבודה או מבחן, רובם כותבים ליד התשובות מה נכון ומה צריך לשפר78%75%
• כשתלמיד בכיתה לא מצליח במבחן או בעבודה, רוב המורים עוזרים לו להבין למה זה קרה64%73%
• רוב המורים מקפידים לעדכן אותי על מצבי בלימודים76%70%
• רוב המורים מוודאים שהתלמידים מבינים את החומר הנלמד לפני שממשיכים לנושא הבא89%81%
• רוב המורים מסבירים באופן ברור את החומר שהם מלמדים95%84%
• רוב המורים שלי מלמדים באופן שגורם לי להבין את החומר93%81%
• רוב המורים שלי יודעים ללמד טוב93%85%
• רוב המורים מלמדים באופן מעניין המעורר חשק להקשיב להם וללמוד75%68%
• רוב המורים מלמדים באופן שמעודד אותי לחשוב על החומר ולהתעמק בו76%69%
• אני מרגיש סקרנות ועניין כלפי הדברים שאני לומד בבית הספר78%71%
• הדברים שמלמדים בבית הספר מקנים לי ידע רב וחשוב93%84%
• אני בטוח שאוכל להצליח בלימודים גם אם המשימות יהיו קשות93%86%
• הדברים שאני לומד בבית הספר עוזרים לי גם מחוץ לשעות הלימודים87%80%
• אני נהנה מהדברים שאני לומד בבית הספר76%69%
• המורים בבית הספר מכוונים אותנו ללמוד בדרכים שונות כגון עבודות חקר, תצפיות ופרויקטים92%79%
• המורים בבית הספר מעריכים את העבודה שלנו לא רק על פי מבחנים אלא גם על פי מידע אחר90%83%
• המורים בבית הספר מעודדים אותנו להיות פעילים במהלך הלמידה, למשל לשאול שאלות ולהציג עבודות84%83%
• במהלך השיעורים המורים מקשרים את החומר הנלמד לנושאים נוספים למשל למקצועות אחרים78%75%
• רוב המורים מטילים עלינו משימות של עבודה משותפת עם תלמידים אחרים80%76%
• תלמידים בכיתתי עובדים על משימות שונות באופן עצמאי במסגרת השיעורים58%66%
• בזמן למידת חומר חדש אני מנסה לסדר אותו לעצמי באופן שיעזור לי ללמוד (למשל: כותב ראשי פרקים, מדגיש קטעים מרכזיים, כותב סיכומים וכו')69%69%
• אם אינני מבין חומר כלשהוא, אפנה למישהו לבקש סיוע (למשל: למורה, לתלמיד אחר וכו')87%84%
• אחרי שאני לומד חומר חדש אני בודק את עצמי: האם הבנתי את הרעיונות המרכזיים? אילו רעיונות לא הבנתי במידה מספקת ואני זקוק לחיזוק? וכו'74%72%
• פעמים רבות אני מנסה להרחיב את הידע שלי על נושאים שנלמדים בבית הספר (למשל: באמצעות קריאה בספרים, באמצעות חיפוש מידע באינטרנט וכו')67%66%
• בבית הספר מעודדים אותנו לגלות סובלנות כלפי האחר והשונה (למשל, דוברי שפה אחרת, בעלי מוגבלויות, משתייכים לדת אחרת וכו')88%84%
• התלמידים בכיתה שלי מתייחסים בכבוד כלפי האחר והשונה64%78%
• המורים בכיתה שלי מתייחסים בכבוד כלפי האחר והשונה95%90%
• צוות בית הספר עושה מאמצים כדי לשתף את כל התלמידים בפעילויות, ללא הבדלי מוצא, דת, מוגבלות וכו' (למשל מוודאים שכולם יוזמנו לאירועים חברתיים)95%88%
• כל התלמידים בבית הספר שלנו משתלבים בחברה באופן מלא ללא הבדלי מוצא, דת, מוגבלות וכו'69%81%
• בבית הספר מעודדים תלמידים לגלות מנהיגות (למשל: להתנדב למועצת תלמידים, ליזום פרויקטים של שיפור בית ספרי ועוד)89%81%
• בבית הספר מעודדים את התלמידים להיות חברים בתנועות נוער43%53%
• בית הספר מעודד אותי לקחת חלק פעיל בחיים האזרחיים (כמו להתעניין בנושאים אקטואליים שעל סדר היום הציבורי בקהילה ובמדינה וכו')49%54%
• בית הספר מעודד אותי לעזור בפעילות התנדבותית למען הקהילה49%60%
• בית הספר מעודד אותי לקחת חלק במסגרות למעורבות חברתית (כמו מועצת תלמידים, חונכות וכד')67%75%

שיעור המסכימים, ואחריו כל בתי הספר באותה שנה. גם בהיגד שנוסח הפוך, יותר זה טוב יותר.

• אתה שבע רצון מעבודתך כמורה100%94%
• אתה לא חש שהתעייפת מעבודת ההוראה89%65%
• אתה לא חש שמוטל עלייך עומס עבודה כבד מדי22%22%
• אתה שבע רצון מהתנהלות בית הספר100%85%
• בבית הספר עושים פעולות רבות כדי שלתלמידים יהיה נעים לשהות בו100%92%
• בבית הספר עושים פעולות רבות כדי שלמורים יהיה נעים לשהות בו100%78%
• בבית הספר משתדלים ליצור תנאים שיאפשרו לי להצליח בעבודתי100%80%
• בית הספר מיידע את ההורים באופן שוטף על הנעשה בו100%92%
• להורים יש אוזן קשבת בבית הספר בכל שאלה, בעיה או תלונה שעולה89%79%
• הורי התלמידים נמצאים בקשר קבוע טלפוני, מייל, סמס וכד', עם המחנך כדי להתעדכן במצבו של הילד שלהם67%77%
• המורים בבית הספר מתייעצים עם ההורים כיצד כדאי לשפר את ההתקדמות הלימודית של הילד שלהם78%67%