סמל המוסד של שש שנתי ע"ש יצחק שמיר בפתח תקווה הוא 711051.

שיעור המסכימים, ואחריו כל בתי הספר באותה שנה. גם בהיגד שנוסח הפוך, יותר זה טוב יותר.

• אני אוהב להיות בבית הספר43%64%
• טוב לי בבית הספר58%75%
• גם אילו הייתי יכול, לא הייתי עובר לבית ספר אחר56%74%
• יש לי יחסים קרובים וטובים עם רוב המורים שלי48%69%
• כשעצוב לי או כשרע לי, אני מרגיש נוח לדבר על זה עם מישהו מהמורים שלי17%33%
• לרוב המורים אכפת ממני וממה שקורה לי ולא רק בקשר ללימודים23%43%
• לרוב המורים חשוב מאד לדעת איך אני מרגיש בבית הספר ובכלל18%41%
• לעיתים רחוקות התלמידים עושים רעש ובלגן בכיתה ומפריעים ללמוד21%32%
• בכיתה שלי אין תלמידים שמתחצפים למורים18%42%
• התלמידים בכיתה שלי מתייחסים בכבוד למורים27%63%
• המורים לא צריכים לחכות הרבה זמן בתחילת השיעור עד שהתלמידים מפסיקים להרעיש36%39%
• בחודש האחרון מישהו מהתלמידים דחף אותי13%12%
• בחודש האחרון קיבלתי מכה או בעיטה או אגרוף מתלמיד7%6%
• בחודש האחרון תלמיד השתמש בחפץ כדי לפגוע בי4%4%
• בחודש האחרון תלמיד נתן לי מכות חזקות4%4%
• בחודש האחרון תלמיד איים שיפגע בי בבית הספר או אחרי הלימודים5%4%
• בחודש האחרון תלמיד סחט ממני באיומים כסף, אוכל או דברי ערך2%3%
• בחודש האחרון תלמיד ניסה לשכנע אחרים לא לדבר איתי7%6%
• בחודש האחרון תלמיד הפיץ עליי שמועות לא נכונות כדי לפגוע בי8%10%
• בחודש האחרון הטילו עלי חרם4%3%
• רוב המורים מסבירים לכל תלמיד באופן אישי מה בדיוק עליו לעשות כדי להשתפר בלימודים21%49%
• כשתלמידים מתקשים להבין את החומר, רוב המורים מסבירים להם מה הם יכולים לעשות כדי להבין טוב יותר31%59%
• כשהמורים מחזירים לנו עבודה או מבחן, רובם כותבים ליד התשובות מה נכון ומה צריך לשפר49%58%
• כשתלמיד בכיתה לא מצליח במבחן או בעבודה, רוב המורים עוזרים לו להבין למה זה קרה26%51%
• רוב המורים מקפידים לעדכן אותי על מצבי בלימודים32%51%
• רוב המורים מוודאים שהתלמידים מבינים את החומר הנלמד לפני שממשיכים לנושא הבא22%50%
• רוב המורים מסבירים באופן ברור את החומר שהם מלמדים26%59%
• רוב המורים שלי מלמדים באופן שגורם לי להבין את החומר28%58%
• רוב המורים שלי יודעים ללמד טוב26%61%
• רוב המורים מלמדים באופן מעניין המעורר חשק להקשיב להם וללמוד10%38%
• רוב המורים מלמדים באופן שמעודד אותי לחשוב על החומר ולהתעמק בו11%40%
• אני מרגיש סקרנות ועניין כלפי הדברים שאני לומד בבית הספר20%43%
• הדברים שמלמדים בבית הספר מקנים לי ידע רב וחשוב21%49%
• אני בטוח שאוכל להצליח בלימודים גם אם המשימות יהיו קשות51%71%
• הדברים שאני לומד בבית הספר עוזרים לי גם מחוץ לשעות הלימודים14%40%
• אני נהנה מהדברים שאני לומד בבית הספר15%40%
• המורים בבית הספר מכוונים אותנו ללמוד בדרכים שונות כגון עבודות חקר, תצפיות ופרויקטים26%50%
• המורים בבית הספר מעריכים את העבודה שלנו לא רק על פי מבחנים אלא גם על פי מידע אחר34%52%
• המורים בבית הספר מעודדים אותנו להיות פעילים במהלך הלמידה, למשל לשאול שאלות ולהציג עבודות30%57%
• במהלך השיעורים המורים מקשרים את החומר הנלמד לנושאים נוספים למשל למקצועות אחרים29%56%
• רוב המורים מטילים עלינו משימות של עבודה משותפת עם תלמידים אחרים57%58%
• תלמידים בכיתתי עובדים על משימות שונות באופן עצמאי במסגרת השיעורים37%46%
• בבית הספר מעודדים תלמידים לגלות מנהיגות (למשל: להתנדב למועצת תלמידים, ליזום פרויקטים של שיפור בית ספרי ועוד)37%58%
• בבית הספר מעודדים את התלמידים להיות חברים בתנועות נוער16%45%
• בית הספר מעודד אותי לקחת חלק פעיל בחיים האזרחיים (כמו להתעניין בנושאים אקטואליים שעל סדר היום הציבורי בקהילה ובמדינה וכו')20%46%
• בית הספר מעודד אותי לעזור בפעילות התנדבותית למען הקהילה45%63%
• בית הספר מעודד אותי לקחת חלק במסגרות למעורבות חברתית (כמו מועצת תלמידים, חונכות וכד')50%58%

שיעור המסכימים, ואחריו כל בתי הספר באותה שנה. גם בהיגד שנוסח הפוך, יותר זה טוב יותר.

• אתה שבע רצון מעבודתך כמורה88%91%
• אתה לא חש שהתעייפת מעבודת ההוראה71%67%
• אתה לא חש שמוטל עלייך עומס עבודה כבד מדי35%29%
• אתה שבע רצון מהתנהלות בית הספר88%77%
• בבית הספר עושים פעולות רבות כדי שלתלמידים יהיה נעים לשהות בו79%86%
• בבית הספר עושים פעולות רבות כדי שלמורים יהיה נעים לשהות בו65%71%
• בבית הספר משתדלים ליצור תנאים שיאפשרו לי להצליח בעבודתי70%70%
• בית הספר מיידע את ההורים באופן שוטף על הנעשה בו94%86%
• להורים יש אוזן קשבת בבית הספר בכל שאלה, בעיה או תלונה שעולה81%81%
• הורי התלמידים נמצאים בקשר קבוע טלפוני, מייל, סמס וכד', עם המחנך כדי להתעדכן במצבו של הילד שלהם85%77%
• המורים בבית הספר מתייעצים עם ההורים כיצד כדאי לשפר את ההתקדמות הלימודית של הילד שלהם69%58%
• מורים בבית הספר מקפידים לשתף מורים עמיתים בידע שצברו בהשתלמויות56%68%
• פגישות הצוות מתועדות והסיכום מופץ לכלל המורים בצוות57%65%
• המורים בצוות המקצועי מתכננים את כלי ההערכה (מטלות, מבחנים) בעבודה שיתופית90%78%
• מורים בצוות המקצועי משתפים את עמיתיהם בתכניות או בכלים שפיתחו83%77%
• מנתחים יחד תשובות שגויות של תלמידים וחושבים כיצד לסייע להם72%66%
• מפתחים יחד חומרי הוראה-למידה80%72%
• משתפים זה את זה בלבטים ובקשיים בהוראה100%86%
• דנים יחד בתכנית העבודה הבית ספרית בתחום הדעת92%84%
• מאז תחילת השנה הוצבו לך יעדי שיפור אישיים הנוגעים לתהליכי ההוראה61%36%
• מאז תחילת השנה נערכה תצפית על שיעור שהעברת, על ידי אחד (או יותר) מאנשי צוות בית הספר, לצורך שיפור ההוראה64%37%
• המנהל היה שותף בבניית תכנית ההתפתחות המקצועית שלך לשנה זו53%40%
• בבית הספר קיים תהליך סדור ושיטתי של קליטת מורים חדשים55%69%
• בבית הספר קיים תהליך סדור ושיטתי של קליטת בעלי תפקידים חדשים57%61%
• בבית הספר מתקיים תהליך סדור ושיטתי של ליווי לבעלי תפקידים, למשל: לרכז שכבה, לרכז מקצוע וכו'50%62%
• הנהלת בית הספר מייחסת חשיבות רבה לקליטה מיטבית של מורים חדשים69%77%
• בבית הספר לכל מורה מתמחה או מורה חדש מוצמד חונך מלווה שהוכשר לתפקידו52%70%