סמל המוסד של אולפנת בני עקיבא הגולן קצרין בקצרין הוא 715920.
- סמל מוסד
- 715920
- עיר
- קצרין
- שלב
- חטיבת ביניים וחטיבה עליונה
- זרם
- ממלכתי דתי
- מגזר
- יהודי
- סוג בית הספר
- אולפנה
- סטטוס
- רשמי
- מי לומד בו
- בנות
- הרקע החברתי-כלכלי של התלמידים
- בינוני
ב-2020, 59% מהתלמידים שהשתתפו דיווחו על תחושה כללית חיובית כלפי בית הספר, לעומת 71% בכלל בתי הספר.
כל פס הוא שיעור המסכימים עם היגדי הסקר, והסימן הכהה הוא כל בתי הספר באותה שנה.
תלמידי כיתות י׳ ו-י״א, 2020
70 השתתפו, 71% מהקבוצה.
תחושה כללית חיובית כלפי בית הספר
59%יחסי קרבה ואכפתיות בין מורים לתלמידים
48%התנהגות נאותה של תלמידים בכיתה
48%מעורבות באירועי אלימות (פחות זה טוב יותר)
1%קבלת הערכה ומשוב מקדמי למידה מהמורים
54%תפיסת ההוראה כמעניינת וברורה
41%מסוגלות, סקרנות ועניין בלמידה
36%פרקטיקות הוראה-למידה-הערכה
60%מאמצי בית הספר לעידוד למעורבות חברתית ואזרחית
73%
תחושה כללית חיובית כלפי בית הספר
47 ההיגדים שנשאלו ב-2020
שיעור המסכימים, ואחריו כל בתי הספר באותה שנה. גם בהיגד שנוסח הפוך, יותר זה טוב יותר.
- אני אוהב להיות בבית הספר54%64%
- טוב לי בבית הספר72%75%
- גם אילו הייתי יכול, לא הייתי עובר לבית ספר אחר52%74%
- יש לי יחסים קרובים וטובים עם רוב המורים שלי55%69%
- כשעצוב לי או כשרע לי, אני מרגיש נוח לדבר על זה עם מישהו מהמורים שלי32%33%
- לרוב המורים אכפת ממני וממה שקורה לי ולא רק בקשר ללימודים56%43%
- לרוב המורים חשוב מאד לדעת איך אני מרגיש בבית הספר ובכלל48%41%
- לעיתים רחוקות התלמידים עושים רעש ובלגן בכיתה ומפריעים ללמוד34%32%
- בכיתה שלי אין תלמידים שמתחצפים למורים54%42%
- התלמידים בכיתה שלי מתייחסים בכבוד למורים70%63%
- המורים לא צריכים לחכות הרבה זמן בתחילת השיעור עד שהתלמידים מפסיקים להרעיש33%39%
- בחודש האחרון מישהו מהתלמידים דחף אותי1%12%
- בחודש האחרון קיבלתי מכה או בעיטה או אגרוף מתלמיד0%6%
- בחודש האחרון תלמיד השתמש בחפץ כדי לפגוע בי0%4%
- בחודש האחרון תלמיד נתן לי מכות חזקות1%4%
- בחודש האחרון תלמיד איים שיפגע בי בבית הספר או אחרי הלימודים0%4%
- בחודש האחרון תלמיד סחט ממני באיומים כסף, אוכל או דברי ערך0%3%
- בחודש האחרון תלמיד ניסה לשכנע אחרים לא לדבר איתי1%6%
- בחודש האחרון תלמיד הפיץ עליי שמועות לא נכונות כדי לפגוע בי3%10%
- בחודש האחרון הטילו עלי חרם0%3%
- רוב המורים מסבירים לכל תלמיד באופן אישי מה בדיוק עליו לעשות כדי להשתפר בלימודים52%49%
- כשתלמידים מתקשים להבין את החומר, רוב המורים מסבירים להם מה הם יכולים לעשות כדי להבין טוב יותר65%59%
- כשהמורים מחזירים לנו עבודה או מבחן, רובם כותבים ליד התשובות מה נכון ומה צריך לשפר69%58%
- כשתלמיד בכיתה לא מצליח במבחן או בעבודה, רוב המורים עוזרים לו להבין למה זה קרה47%51%
- רוב המורים מקפידים לעדכן אותי על מצבי בלימודים49%51%
- רוב המורים מוודאים שהתלמידים מבינים את החומר הנלמד לפני שממשיכים לנושא הבא44%50%
- רוב המורים מסבירים באופן ברור את החומר שהם מלמדים59%59%
- רוב המורים שלי מלמדים באופן שגורם לי להבין את החומר46%58%
- רוב המורים שלי יודעים ללמד טוב47%61%
- רוב המורים מלמדים באופן מעניין המעורר חשק להקשיב להם וללמוד28%38%
- רוב המורים מלמדים באופן שמעודד אותי לחשוב על החומר ולהתעמק בו27%40%
- אני מרגיש סקרנות ועניין כלפי הדברים שאני לומד בבית הספר22%43%
- הדברים שמלמדים בבית הספר מקנים לי ידע רב וחשוב36%49%
- אני בטוח שאוכל להצליח בלימודים גם אם המשימות יהיו קשות59%71%
- הדברים שאני לומד בבית הספר עוזרים לי גם מחוץ לשעות הלימודים38%40%
- אני נהנה מהדברים שאני לומד בבית הספר24%40%
- המורים בבית הספר מכוונים אותנו ללמוד בדרכים שונות כגון עבודות חקר, תצפיות ופרויקטים57%50%
- המורים בבית הספר מעריכים את העבודה שלנו לא רק על פי מבחנים אלא גם על פי מידע אחר59%52%
- המורים בבית הספר מעודדים אותנו להיות פעילים במהלך הלמידה, למשל לשאול שאלות ולהציג עבודות61%57%
- במהלך השיעורים המורים מקשרים את החומר הנלמד לנושאים נוספים למשל למקצועות אחרים60%56%
- רוב המורים מטילים עלינו משימות של עבודה משותפת עם תלמידים אחרים63%58%
- תלמידים בכיתתי עובדים על משימות שונות באופן עצמאי במסגרת השיעורים59%46%
- בבית הספר מעודדים תלמידים לגלות מנהיגות (למשל: להתנדב למועצת תלמידים, ליזום פרויקטים של שיפור בית ספרי ועוד)79%58%
- בבית הספר מעודדים את התלמידים להיות חברים בתנועות נוער71%45%
- בית הספר מעודד אותי לקחת חלק פעיל בחיים האזרחיים (כמו להתעניין בנושאים אקטואליים שעל סדר היום הציבורי בקהילה ובמדינה וכו')43%46%
- בית הספר מעודד אותי לעזור בפעילות התנדבותית למען הקהילה86%63%
- בית הספר מעודד אותי לקחת חלק במסגרות למעורבות חברתית (כמו מועצת תלמידים, חונכות וכד')86%58%
מורי כיתות י׳ ו-י״א, 2017
16 השתתפו, 89% מהקבוצה.
שביעות הרצון של המורים מבית הספר
72%שותפות הורים בבית הספר
86%עבודה שיתופית של מורים בבית הספר
50%ניהול פיתוח הצוות החינוכי
61%קליטה וליווי של עו"ה חדשים ובעלי תפקידים בבית הספר
46%
27 ההיגדים שנשאלו ב-2017
שיעור המסכימים, ואחריו כל בתי הספר באותה שנה. גם בהיגד שנוסח הפוך, יותר זה טוב יותר.
- אתה שבע רצון מעבודתך כמורה94%91%
- אתה לא חש שהתעייפת מעבודת ההוראה88%67%
- אתה לא חש שמוטל עלייך עומס עבודה כבד מדי25%29%
- אתה שבע רצון מהתנהלות בית הספר69%77%
- בבית הספר עושים פעולות רבות כדי שלתלמידים יהיה נעים לשהות בו94%86%
- בבית הספר עושים פעולות רבות כדי שלמורים יהיה נעים לשהות בו81%71%
- בבית הספר משתדלים ליצור תנאים שיאפשרו לי להצליח בעבודתי56%70%
- בית הספר מיידע את ההורים באופן שוטף על הנעשה בו100%86%
- להורים יש אוזן קשבת בבית הספר בכל שאלה, בעיה או תלונה שעולה94%81%
- הורי התלמידים נמצאים בקשר קבוע טלפוני, מייל, סמס וכד', עם המחנך כדי להתעדכן במצבו של הילד שלהם100%77%
- המורים בבית הספר מתייעצים עם ההורים כיצד כדאי לשפר את ההתקדמות הלימודית של הילד שלהם50%58%
- מורים בבית הספר מקפידים לשתף מורים עמיתים בידע שצברו בהשתלמויות36%68%
- פגישות הצוות מתועדות והסיכום מופץ לכלל המורים בצוות73%65%
- המורים בצוות המקצועי מתכננים את כלי ההערכה (מטלות, מבחנים) בעבודה שיתופית40%78%
- מורים בצוות המקצועי משתפים את עמיתיהם בתכניות או בכלים שפיתחו53%77%
- מנתחים יחד תשובות שגויות של תלמידים וחושבים כיצד לסייע להם27%66%
- מפתחים יחד חומרי הוראה-למידה45%72%
- משתפים זה את זה בלבטים ובקשיים בהוראה64%86%
- דנים יחד בתכנית העבודה הבית ספרית בתחום הדעת64%84%
- מאז תחילת השנה הוצבו לך יעדי שיפור אישיים הנוגעים לתהליכי ההוראה40%36%
- מאז תחילת השנה נערכה תצפית על שיעור שהעברת, על ידי אחד (או יותר) מאנשי צוות בית הספר, לצורך שיפור ההוראה80%37%
- המנהל היה שותף בבניית תכנית ההתפתחות המקצועית שלך לשנה זו63%40%
- בבית הספר קיים תהליך סדור ושיטתי של קליטת מורים חדשים25%69%
- בבית הספר קיים תהליך סדור ושיטתי של קליטת בעלי תפקידים חדשים60%61%
- בבית הספר מתקיים תהליך סדור ושיטתי של ליווי לבעלי תפקידים, למשל: לרכז שכבה, לרכז מקצוע וכו'38%62%
- הנהלת בית הספר מייחסת חשיבות רבה לקליטה מיטבית של מורים חדשים69%77%
- בבית הספר לכל מורה מתמחה או מורה חדש מוצמד חונך מלווה שהוכשר לתפקידו36%70%
בקצרין יש עוד 7 בתי ספר, ואלה 6 הבאים.
ימי החופשה של סוג בית הספר הזה נמצאים בלוח החופשות.
אלה השאלות שנשאלות על בית הספר הזה.
מהו סמל המוסד של אולפנת בני עקיבא הגולן קצרין בקצרין?
הסמל הוא 715920. במרשם של משרד החינוך לכל בית ספר יש מספר בן שש ספרות, שנקרא סמל מוסד.
מה סוג בית הספר אולפנת בני עקיבא הגולן קצרין?
חטיבת ביניים וחטיבה עליונה, ממלכתי דתי, רשמי, בנות
מרשם בתי הספר הוא של משרד החינוך, כפי שנקרא ב-2 בנובמבר 2026. ציוני המיצ״ב וסקרי האקלים, מ-2008 עד 2020, הם של הרשות הארצית למדידה והערכה בחינוך. התלמידים, הכיתות ושנת הייסוד הם מהטבלה של המשרד לשנים 2011 עד 2015.