סעיף 14 לתקנות חינוך חינם לילדים חולים (תוכנית חינוך לתלמידים מאושפזים ולתלמידים חולים), התשפ״ה–2025, גיבוש תוכנית חינוכית אישית לתלמיד מאושפז.

(א)בלי לגרוע מהוראת תקנה 13, בעניינו של תלמיד מאושפז שאשפוזו צפוי להימשך תקופה העולה על 21 ימים, יגבש מנהל המסגרת החינוכית בבית החולים או מי מטעמו תוכנית חינוכית אישית לילד המאושפז (להלן – תוכנית חינוכית אישית), בשיתוף הורי התלמיד המאושפז וככל הניתן גם בשיתוף התלמיד המאושפז בהתאם לגילו ולמידת בגרותו.

(ב)תוכנית חינוכית אישית תגובש בהסכמת הורי התלמיד המאושפז למתן החינוך, על גבי טופס הערוך לפי הנוסח שבתוספת השלישית, וכן בהסכמתם להעברת מידע חינוכי ממוסד החינוך, על גבי טופס הערוך לפי הנוסח שבתוספת הרביעית; על אף האמור, העדר הסכמת הורים להעברת מידע כאמור לא ימנע מתן חינוך לפי פרק זה.

(ג)לצורך גיבוש תוכנית חינוכית אישית כאמור בתקנת משנה (א), מנהל מוסד החינוך או מי מטעמו יעביר, לפי דרישת המשרד, בתוך 7 ימים ממועד הדרישה, את המידע החינוכי הנדרש, ובכלל זה את הפרטים האלה:

(1)מקצועות הלימוד הנדרשים ללמידה בעבור התלמיד בהתאם לנלמד במוסד החינוך;

(2)דגשים לימודיים, חינוכיים ותרבותיים מותאמים לתלמיד, אם הדבר נדרש, לרבות לעניין הגשתו לבחינות בגרות;

(3)למידה רגשית־חברתית הנדרשת לתלמיד, ודגשים בעניין הצרכים הרגשיים והחברתיים המותאמים לתלמיד;

(4)פירוט שירותים נוספים הניתנים לתלמיד הזכאי לכך לפי חוק חינוך מיוחד או הנדרשים לתלמיד וכן התאמות נגישות הניתנות לתלמיד לפי כל דין, ובכלל זה תוכנית חינוכית יחידנית (תח״י) ותוכנית לימודים אישית (תל״א) כמשמעותן בחוק חינוך מיוחד;

(5)דגשים לעניין דרכי שמירת הקשר של התלמיד עם מוסד החינוך.

(ד)לאחר קבלת הפרטים כאמור בתקנת משנה (ג), מנהל המסגרת החינוכית בבית החולים או מי מטעמו יכין, בכתב, תוכנית חינוכית אישית המותאמת לתלמיד המאושפז בהתאם למאפייניו ולצרכיו, בהתאם לפרטים שהועברו לגביו כאמור בתקנת משנה (ג), אם התקבלו, ובשיתוף התלמיד והוריו, לפי העניין.

(ה)העתק התוכנית החינוכית האישית יימסר להורי התלמיד המאושפז; התוכנית תעודכן בהתאם למצבו ולצרכיו של התלמיד.

(ו)התוכנית החינוכית האישית כאמור תכלול, בין השאר, את אלה:

(1)התייחסות ודגשים לגבי דרכי שמירת הקשר של התלמיד המאושפז עם מוסד החינוך, המעקב השוטף אחר ביצוע תוכנית הלימודים והחזרה של התלמיד החולה ללימודים סדירים בבית הספר, לפי הצורך;

(2)יעדים לימודיים, חינוכיים, רגשיים וחברתיים לתקופת תוכנית הלימודים.