סמל המוסד של אלחלאן סכנין בסח'נין הוא 248716.

שיעור המסכימים, ואחריו כל בתי הספר באותה שנה. גם בהיגד שנוסח הפוך, יותר זה טוב יותר.

• אני אוהב להיות בבית הספר94%63%
• טוב לי בבית הספר95%73%
• גם אילו הייתי יכול, לא הייתי עובר לבית ספר אחר92%73%
• יש לי יחסים קרובים וטובים עם רוב המורים שלי97%65%
• כשעצוב לי או כשרע לי, אני מרגיש נוח לדבר על זה עם מישהו מהמורים שלי85%34%
• לרוב המורים אכפת ממני וממה שקורה לי ולא רק בקשר ללימודים82%47%
• לרוב המורים חשוב מאד לדעת איך אני מרגיש בבית הספר ובכלל88%47%
• לעיתים רחוקות התלמידים עושים רעש ובלגן בכיתה ומפריעים ללמוד78%27%
• בכיתה שלי אין תלמידים שמתחצפים למורים89%34%
• התלמידים בכיתה שלי מתייחסים בכבוד למורים96%53%
• המורים לא צריכים לחכות הרבה זמן בתחילת השיעור עד שהתלמידים מפסיקים להרעיש77%30%
• בחודש האחרון מישהו מהתלמידים דחף אותי2%23%
• בחודש האחרון קיבלתי מכה או בעיטה או אגרוף מתלמיד1%13%
• בחודש האחרון תלמיד השתמש בחפץ כדי לפגוע בי1%5%
• בחודש האחרון תלמיד נתן לי מכות חזקות1%5%
• בחודש האחרון תלמיד איים שיפגע בי בבית הספר או אחרי הלימודים1%6%
• בחודש האחרון תלמיד סחט ממני באיומים כסף, אוכל או דברי ערך1%3%
• בחודש האחרון תלמיד ניסה לשכנע אחרים לא לדבר איתי2%11%
• בחודש האחרון תלמיד הפיץ עליי שמועות לא נכונות כדי לפגוע בי1%12%
• בחודש האחרון הטילו עלי חרם2%5%
• כשיש מקרי אלימות בבית הספר המורים יודעים על כך87%62%
• בבית הספר עושים פעולות רבות כדי למנוע אלימות וכדי לטפל בה88%60%
• בהפסקות יש תמיד מורה או כמה מורים בחצר שתפקידם להשגיח שלא תהיה אלימות96%62%
• רוב המורים מסבירים לכל תלמיד באופן אישי מה בדיוק עליו לעשות כדי להשתפר בלימודים90%54%
• כשתלמידים מתקשים להבין את החומר, רוב המורים מסבירים להם מה הם יכולים לעשות כדי להבין טוב יותר95%64%
• כשהמורים מחזירים לנו עבודה או מבחן, רובם כותבים ליד התשובות מה נכון ומה צריך לשפר90%55%
• כשתלמיד בכיתה לא מצליח במבחן או בעבודה, רוב המורים עוזרים לו להבין למה זה קרה91%51%
• רוב המורים מקפידים לעדכן אותי על מצבי בלימודים94%55%
• רוב המורים מוודאים שהתלמידים מבינים את החומר הנלמד לפני שממשיכים לנושא הבא95%57%
• רוב המורים מסבירים באופן ברור את החומר שהם מלמדים96%62%
• רוב המורים שלי מלמדים באופן שגורם לי להבין את החומר95%60%
• רוב המורים שלי יודעים ללמד טוב95%64%
• רוב המורים מלמדים באופן מעניין המעורר חשק להקשיב להם וללמוד90%43%
• רוב המורים מלמדים באופן שמעודד אותי לחשוב על החומר ולהתעמק בו93%44%
• אני מרגיש סקרנות ועניין כלפי הדברים שאני לומד בבית הספר94%51%
• הדברים שמלמדים בבית הספר מקנים לי ידע רב וחשוב96%68%
• אני בטוח שאוכל להצליח בלימודים גם אם המשימות יהיו קשות98%75%
• הדברים שאני לומד בבית הספר עוזרים לי גם מחוץ לשעות הלימודים94%60%
• אני נהנה מהדברים שאני לומד בבית הספר93%48%
• המורים בבית הספר מכוונים אותנו ללמוד בדרכים שונות כגון עבודות חקר, תצפיות ופרויקטים95%59%
• המורים בבית הספר מעריכים את העבודה שלנו לא רק על פי מבחנים אלא גם על פי מידע אחר95%67%
• המורים בבית הספר מעודדים אותנו להיות פעילים במהלך הלמידה, למשל לשאול שאלות ולהציג עבודות96%65%
• במהלך השיעורים המורים מקשרים את החומר הנלמד לנושאים נוספים למשל למקצועות אחרים92%64%
• רוב המורים מטילים עלינו משימות של עבודה משותפת עם תלמידים אחרים97%61%
• תלמידים בכיתתי עובדים על משימות שונות באופן עצמאי במסגרת השיעורים94%49%
• בזמן למידת חומר חדש אני מנסה לסדר אותו לעצמי באופן שיעזור לי ללמוד (למשל: כותב ראשי פרקים, מדגיש קטעים מרכזיים, כותב סיכומים וכו')95%56%
• אם אינני מבין חומר כלשהוא, אפנה למישהו לבקש סיוע (למשל: למורה, לתלמיד אחר וכו')96%74%
• אחרי שאני לומד חומר חדש אני בודק את עצמי: האם הבנתי את הרעיונות המרכזיים? אילו רעיונות לא הבנתי במידה מספקת ואני זקוק לחיזוק? וכו'97%57%
• פעמים רבות אני מנסה להרחיב את הידע שלי על נושאים שנלמדים בבית הספר (למשל: באמצעות קריאה בספרים, באמצעות חיפוש מידע באינטרנט וכו')94%44%
• בבית הספר מעודדים אותנו לגלות סובלנות כלפי האחר והשונה (למשל, דוברי שפה אחרת, בעלי מוגבלויות, משתייכים לדת אחרת וכו')95%69%
• התלמידים בכיתה שלי מתייחסים בכבוד כלפי האחר והשונה97%67%
• המורים בכיתה שלי מתייחסים בכבוד כלפי האחר והשונה96%81%
• צוות בית הספר עושה מאמצים כדי לשתף את כל התלמידים בפעילויות, ללא הבדלי מוצא, דת, מוגבלות וכו' (למשל מוודאים שכולם יוזמנו לאירועים חברתיים)96%78%
• כל התלמידים בבית הספר שלנו משתלבים בחברה באופן מלא ללא הבדלי מוצא, דת, מוגבלות וכו'95%70%
• בבית הספר מעודדים תלמידים לגלות מנהיגות (למשל: להתנדב למועצת תלמידים, ליזום פרויקטים של שיפור בית ספרי ועוד)93%68%
• בבית הספר מעודדים את התלמידים להיות חברים בתנועות נוער82%46%
• בית הספר מעודד אותי לקחת חלק פעיל בחיים האזרחיים (כמו להתעניין בנושאים אקטואליים שעל סדר היום הציבורי בקהילה ובמדינה וכו')81%45%
• בית הספר מעודד אותי לעזור בפעילות התנדבותית למען הקהילה85%52%
• בית הספר מעודד אותי לקחת חלק במסגרות למעורבות חברתית (כמו מועצת תלמידים, חונכות וכד')88%54%

שיעור המסכימים, ואחריו כל בתי הספר באותה שנה. גם בהיגד שנוסח הפוך, יותר זה טוב יותר.

• אתה שבע רצון מעבודתך כמורה91%91%
• אתה לא חש שהתעייפת מעבודת ההוראה58%67%
• אתה לא חש שמוטל עלייך עומס עבודה כבד מדי24%25%
• אתה שבע רצון מהתנהלות בית הספר88%80%
• בבית הספר עושים פעולות רבות כדי שלתלמידים יהיה נעים לשהות בו76%86%
• בבית הספר עושים פעולות רבות כדי שלמורים יהיה נעים לשהות בו73%71%
• בבית הספר משתדלים ליצור תנאים שיאפשרו לי להצליח בעבודתי82%70%
• בית הספר מיידע את ההורים באופן שוטף על הנעשה בו79%86%
• להורים יש אוזן קשבת בבית הספר בכל שאלה, בעיה או תלונה שעולה82%83%
• הורי התלמידים נמצאים בקשר קבוע טלפוני, מייל, סמס וכד', עם המחנך כדי להתעדכן במצבו של הילד שלהם82%82%
• המורים בבית הספר מתייעצים עם ההורים כיצד כדאי לשפר את ההתקדמות הלימודית של הילד שלהם76%65%
• מאז תחילת השנה הוצבו לך יעדי שיפור אישיים הנוגעים לתהליכי ההוראה61%52%
• מאז תחילת השנה נערכה תצפית על שיעור שהעברת, על ידי אחד (או יותר) מאנשי צוות בית הספר, לצורך שיפור ההוראה64%53%
• המנהל היה שותף בבניית תכנית ההתפתחות המקצועית שלך לשנה זו79%54%