דילוג לתוכן הראשי
בחירות 2026

תוצאות ההצבעה של 27 באוקטובר

סמל המוסד של הריאלי העברי חיפה בחיפה הוא 384255.

סמל מוסד
384255
עיר
חיפה
שלב
יסודי
זרם
ממלכתי
מגזר
יהודי
סטטוס
מוכר שאינו רשמי
מי לומד בו
בנים ובנות
כיתות
א׳ עד ח׳
תלמידים
589 ב-2015
תאריך התאגדות
2014
הרקע החברתי-כלכלי של התלמידים
גבוה

הוראות הגעה בגוגל מפותהוראות הגעה בוויז

ב-2013, כיתה ה׳ קיבלה 505 במתמטיקה, לעומת 549 בכלל בתי הספר.

המיצ״ב הוא המבחן הארצי של כיתות ה׳ ו-ח׳. הסולם שלו עמד על 500 בכלל בתי הספר ב-2008, ולכן אפשר להשוות ציון בין שנים.

בית הספר הזהכל בתי הספר

כיתה ה׳, מתמטיקה

50554920092013

כיתה ה׳, אנגלית

5335352011

כיתה ה׳, עברית

55653220092013

כיתה ח׳, מתמטיקה

61351920092013

כיתה ח׳, אנגלית

5835112011

כיתה ח׳, עברית

59153720092013

כיתה ח׳, מדע וטכנולוגיה

5615392011

ב-2013, 81% מהתלמידים שהשתתפו דיווחו על תחושה כללית חיובית כלפי בית הספר, לעומת 77% בכלל בתי הספר.

כל פס הוא שיעור המסכימים עם היגדי הסקר, והסימן הכהה הוא כל בתי הספר באותה שנה.

תלמידי כיתות ה׳ ו-ו׳, 2013

112 השתתפו, 94% מהקבוצה.

  • תחושה כללית חיובית כלפי בית הספר

    81%
  • יחסי קרבה ואכפתיות בין מורים לתלמידים

    56%
  • התנהגות נאותה של תלמידים בכיתה

    41%
  • מעורבות באירועי אלימות (פחות זה טוב יותר)

    13%
  • מאמצי בית הספר לעידוד תחושת המוגנות

    74%
  • קבלת הערכה ומשוב מקדמי למידה מהמורים

    66%

תחושה כללית חיובית כלפי בית הספר

81%77%20092013
29 ההיגדים שנשאלו ב-2013

שיעור המסכימים, ואחריו כל בתי הספר באותה שנה. גם בהיגד שנוסח הפוך, יותר זה טוב יותר.

  • אני אוהב להיות בבית הספר73%71%
  • טוב לי בבית הספר86%80%
  • גם אילו הייתי יכול, לא הייתי עובר לבית ספר אחר85%81%
  • יש לי יחסים קרובים וטובים עם רוב המורים שלי71%76%
  • כשעצוב לי או כשרע לי, אני מרגיש נוח לדבר על זה עם מישהו מהמורים שלי26%59%
  • לרוב המורים אכפת ממני וממה שקורה לי ולא רק בקשר ללימודים66%66%
  • לרוב המורים חשוב מאד לדעת איך אני מרגיש בבית הספר ובכלל62%71%
  • לעיתים רחוקות התלמידים עושים רעש ובלגן בכיתה ומפריעים ללמוד30%32%
  • בכיתה שלי אין תלמידים שמתחצפים למורים38%44%
  • התלמידים בכיתה שלי מתייחסים בכבוד למורים68%65%
  • המורים לא צריכים לחכות הרבה זמן בתחילת השיעור עד שהתלמידים מפסיקים להרעיש27%41%
  • בחודש האחרון מישהו מהתלמידים דחף אותי36%30%
  • בחודש האחרון קיבלתי מכה או בעיטה או אגרוף מתלמיד25%19%
  • בחודש האחרון תלמיד השתמש בחפץ כדי לפגוע בי6%6%
  • בחודש האחרון תלמיד נתן לי מכות חזקות6%8%
  • בחודש האחרון תלמיד איים שיפגע בי בבית הספר או אחרי הלימודים12%10%
  • בחודש האחרון תלמיד סחט ממני באיומים כסף, אוכל או דברי ערך2%3%
  • בחודש האחרון תלמיד ניסה לשכנע אחרים לא לדבר איתי16%16%
  • בחודש האחרון תלמיד הפיץ עליי שמועות לא נכונות כדי לפגוע בי12%13%
  • בחודש האחרון הטילו עלי חרם5%8%
  • כשיש מקרי אלימות בבית הספר המורים יודעים על כך70%76%
  • בבית הספר עושים פעולות רבות כדי למנוע אלימות וכדי לטפל בה61%77%
  • בהפסקות יש תמיד מורה או כמה מורים בחצר שתפקידם להשגיח שלא תהיה אלימות89%84%
  • רוב המורים מסבירים לכל תלמיד באופן אישי מה בדיוק עליו לעשות כדי להשתפר בלימודים66%73%
  • כשתלמידים מתקשים להבין את החומר, רוב המורים מסבירים להם מה הם יכולים לעשות כדי להבין טוב יותר77%84%
  • כשהמורים מחזירים לנו עבודה או מבחן, רובם כותבים ליד התשובות מה נכון ומה צריך לשפר67%71%
  • כשתלמיד בכיתה לא מצליח במבחן או בעבודה, רוב המורים עוזרים לו להבין למה זה קרה58%72%
  • רוב המורים מקפידים לעדכן אותי על מצבי בלימודים56%67%
  • רוב המורים מוודאים שהתלמידים מבינים את החומר הנלמד לפני שממשיכים לנושא הבא73%80%

תלמידי כיתות ז׳ עד ט׳, 2013

359 השתתפו, 94% מהקבוצה.

  • תחושה כללית חיובית כלפי בית הספר

    84%
  • יחסי קרבה ואכפתיות בין מורים לתלמידים

    60%
  • התנהגות נאותה של תלמידים בכיתה

    55%
  • מעורבות באירועי אלימות (פחות זה טוב יותר)

    7%
  • מאמצי בית הספר לעידוד תחושת המוגנות

    58%
  • קבלת הערכה ומשוב מקדמי למידה מהמורים

    66%

תחושה כללית חיובית כלפי בית הספר

84%70%20092013
29 ההיגדים שנשאלו ב-2013

שיעור המסכימים, ואחריו כל בתי הספר באותה שנה. גם בהיגד שנוסח הפוך, יותר זה טוב יותר.

  • אני אוהב להיות בבית הספר81%63%
  • טוב לי בבית הספר88%73%
  • גם אילו הייתי יכול, לא הייתי עובר לבית ספר אחר83%73%
  • יש לי יחסים קרובים וטובים עם רוב המורים שלי74%64%
  • כשעצוב לי או כשרע לי, אני מרגיש נוח לדבר על זה עם מישהו מהמורים שלי43%36%
  • לרוב המורים אכפת ממני וממה שקורה לי ולא רק בקשר ללימודים61%46%
  • לרוב המורים חשוב מאד לדעת איך אני מרגיש בבית הספר ובכלל63%48%
  • לעיתים רחוקות התלמידים עושים רעש ובלגן בכיתה ומפריעים ללמוד43%24%
  • בכיתה שלי אין תלמידים שמתחצפים למורים53%32%
  • התלמידים בכיתה שלי מתייחסים בכבוד למורים80%52%
  • המורים לא צריכים לחכות הרבה זמן בתחילת השיעור עד שהתלמידים מפסיקים להרעיש43%30%
  • בחודש האחרון מישהו מהתלמידים דחף אותי14%25%
  • בחודש האחרון קיבלתי מכה או בעיטה או אגרוף מתלמיד10%14%
  • בחודש האחרון תלמיד השתמש בחפץ כדי לפגוע בי4%6%
  • בחודש האחרון תלמיד נתן לי מכות חזקות3%5%
  • בחודש האחרון תלמיד איים שיפגע בי בבית הספר או אחרי הלימודים2%7%
  • בחודש האחרון תלמיד סחט ממני באיומים כסף, אוכל או דברי ערך2%3%
  • בחודש האחרון תלמיד ניסה לשכנע אחרים לא לדבר איתי11%11%
  • בחודש האחרון תלמיד הפיץ עליי שמועות לא נכונות כדי לפגוע בי13%13%
  • בחודש האחרון הטילו עלי חרם3%5%
  • כשיש מקרי אלימות בבית הספר המורים יודעים על כך64%60%
  • בבית הספר עושים פעולות רבות כדי למנוע אלימות וכדי לטפל בה72%59%
  • בהפסקות יש תמיד מורה או כמה מורים בחצר שתפקידם להשגיח שלא תהיה אלימות38%58%
  • רוב המורים מסבירים לכל תלמיד באופן אישי מה בדיוק עליו לעשות כדי להשתפר בלימודים59%55%
  • כשתלמידים מתקשים להבין את החומר, רוב המורים מסבירים להם מה הם יכולים לעשות כדי להבין טוב יותר75%66%
  • כשהמורים מחזירים לנו עבודה או מבחן, רובם כותבים ליד התשובות מה נכון ומה צריך לשפר69%53%
  • כשתלמיד בכיתה לא מצליח במבחן או בעבודה, רוב המורים עוזרים לו להבין למה זה קרה69%49%
  • רוב המורים מקפידים לעדכן אותי על מצבי בלימודים54%54%
  • רוב המורים מוודאים שהתלמידים מבינים את החומר הנלמד לפני שממשיכים לנושא הבא70%57%

מורי כיתות א׳ עד ט׳, 2013

37 השתתפו, 86% מהקבוצה.

  • שביעות הרצון של המורים מבית הספר

    85%

שביעות הרצון של המורים מבית הספר

85%74%20092013
7 ההיגדים שנשאלו ב-2013

שיעור המסכימים, ואחריו כל בתי הספר באותה שנה. גם בהיגד שנוסח הפוך, יותר זה טוב יותר.

  • אתה שבע רצון מעבודתך כמורה97%94%
  • אתה לא חש שהתעייפת מעבודת ההוראה84%63%
  • אתה לא חש שמוטל עלייך עומס עבודה כבד מדי32%21%
  • אתה שבע רצון מהתנהלות בית הספר100%86%
  • בבית הספר עושים פעולות רבות כדי שלתלמידים יהיה נעים לשהות בו100%92%
  • בבית הספר עושים פעולות רבות כדי שלמורים יהיה נעים לשהות בו100%79%
  • בבית הספר משתדלים ליצור תנאים שיאפשרו לי להצליח בעבודתי84%81%

בחיפה יש עוד 130 בתי ספר, ואלה 6 הבאים.

יש עוד בתי ספר בשם הריאלי העברי חיפה.

ימי החופשה של סוג בית הספר הזה נמצאים בלוח החופשות.

אלה השאלות שנשאלות על בית הספר הזה.

מהו סמל המוסד של הריאלי העברי חיפה בחיפה?

הסמל הוא 384255. במרשם של משרד החינוך לכל בית ספר יש מספר בן שש ספרות, שנקרא סמל מוסד.

מה סוג בית הספר הריאלי העברי חיפה?

יסודי, ממלכתי, מוכר שאינו רשמי, בנים ובנות

מה היה ציון המיצ״ב של הריאלי העברי חיפה?

ב-2013, כיתה ה׳ קיבלה 505 במתמטיקה, לעומת 549 בכלל בתי הספר.

מה מספר התלמידים של הריאלי העברי חיפה?

ב-2015 למדו בו 589 תלמידים, הספירה האחרונה בטבלה של המשרד.

מרשם בתי הספר הוא של משרד החינוך, כפי שנקרא ב-2 בנובמבר 2026. ציוני המיצ״ב וסקרי האקלים, מ-2008 עד 2020, הם של הרשות הארצית למדידה והערכה בחינוך. התלמידים, הכיתות ושנת הייסוד הם מהטבלה של המשרד לשנים 2011 עד 2015.

עוד באתר