סמל המוסד של גני יער בלוד הוא 416040.

שיעור המסכימים, ואחריו כל בתי הספר באותה שנה. גם בהיגד שנוסח הפוך, יותר זה טוב יותר.

• אני אוהב להיות בבית הספר63%72%
• טוב לי בבית הספר71%79%
• גם אילו הייתי יכול, לא הייתי עובר לבית ספר אחר63%82%
• יש לי יחסים קרובים וטובים עם רוב המורים שלי72%76%
• כשעצוב לי או כשרע לי, אני מרגיש נוח לדבר על זה עם מישהו מהמורים שלי64%56%
• לרוב המורים אכפת ממני וממה שקורה לי ולא רק בקשר ללימודים75%68%
• לרוב המורים חשוב מאד לדעת איך אני מרגיש בבית הספר ובכלל67%70%
• לעיתים רחוקות התלמידים עושים רעש ובלגן בכיתה ומפריעים ללמוד10%36%
• בכיתה שלי אין תלמידים שמתחצפים למורים20%45%
• התלמידים בכיתה שלי מתייחסים בכבוד למורים43%66%
• המורים לא צריכים לחכות הרבה זמן בתחילת השיעור עד שהתלמידים מפסיקים להרעיש18%41%
• בחודש האחרון מישהו מהתלמידים דחף אותי42%26%
• בחודש האחרון קיבלתי מכה או בעיטה או אגרוף מתלמיד29%17%
• בחודש האחרון תלמיד השתמש בחפץ כדי לפגוע בי8%5%
• בחודש האחרון תלמיד נתן לי מכות חזקות14%7%
• בחודש האחרון תלמיד איים שיפגע בי בבית הספר או אחרי הלימודים11%8%
• בחודש האחרון תלמיד סחט ממני באיומים כסף, אוכל או דברי ערך5%2%
• בחודש האחרון תלמיד ניסה לשכנע אחרים לא לדבר איתי18%13%
• בחודש האחרון תלמיד הפיץ עליי שמועות לא נכונות כדי לפגוע בי8%11%
• בחודש האחרון הטילו עלי חרם9%6%
• כשיש מקרי אלימות בבית הספר המורים יודעים על כך75%78%
• בבית הספר עושים פעולות רבות כדי למנוע אלימות וכדי לטפל בה72%78%
• בהפסקות יש תמיד מורה או כמה מורים בחצר שתפקידם להשגיח שלא תהיה אלימות69%86%
• רוב המורים מסבירים לכל תלמיד באופן אישי מה בדיוק עליו לעשות כדי להשתפר בלימודים65%71%
• כשתלמידים מתקשים להבין את החומר, רוב המורים מסבירים להם מה הם יכולים לעשות כדי להבין טוב יותר80%83%
• כשהמורים מחזירים לנו עבודה או מבחן, רובם כותבים ליד התשובות מה נכון ומה צריך לשפר68%74%
• כשתלמיד בכיתה לא מצליח במבחן או בעבודה, רוב המורים עוזרים לו להבין למה זה קרה65%72%
• רוב המורים מקפידים לעדכן אותי על מצבי בלימודים61%68%
• רוב המורים מוודאים שהתלמידים מבינים את החומר הנלמד לפני שממשיכים לנושא הבא66%79%
• רוב המורים מסבירים באופן ברור את החומר שהם מלמדים63%83%
• רוב המורים שלי מלמדים באופן שגורם לי להבין את החומר69%80%
• רוב המורים שלי יודעים ללמד טוב80%84%
• רוב המורים מלמדים באופן מעניין המעורר חשק להקשיב להם וללמוד54%67%
• רוב המורים מלמדים באופן שמעודד אותי לחשוב על החומר ולהתעמק בו54%67%
• אני מרגיש סקרנות ועניין כלפי הדברים שאני לומד בבית הספר65%70%
• הדברים שמלמדים בבית הספר מקנים לי ידע רב וחשוב75%84%
• אני בטוח שאוכל להצליח בלימודים גם אם המשימות יהיו קשות81%85%
• הדברים שאני לומד בבית הספר עוזרים לי גם מחוץ לשעות הלימודים75%80%
• אני נהנה מהדברים שאני לומד בבית הספר65%68%
• המורים בבית הספר מכוונים אותנו ללמוד בדרכים שונות כגון עבודות חקר, תצפיות ופרויקטים75%78%
• המורים בבית הספר מעריכים את העבודה שלנו לא רק על פי מבחנים אלא גם על פי מידע אחר76%83%
• המורים בבית הספר מעודדים אותנו להיות פעילים במהלך הלמידה, למשל לשאול שאלות ולהציג עבודות72%82%
• במהלך השיעורים המורים מקשרים את החומר הנלמד לנושאים נוספים למשל למקצועות אחרים63%73%
• רוב המורים מטילים עלינו משימות של עבודה משותפת עם תלמידים אחרים70%75%
• תלמידים בכיתתי עובדים על משימות שונות באופן עצמאי במסגרת השיעורים61%65%
• בזמן למידת חומר חדש אני מנסה לסדר אותו לעצמי באופן שיעזור לי ללמוד (למשל: כותב ראשי פרקים, מדגיש קטעים מרכזיים, כותב סיכומים וכו')65%67%
• אם אינני מבין חומר כלשהוא, אפנה למישהו לבקש סיוע (למשל: למורה, לתלמיד אחר וכו')81%84%
• אחרי שאני לומד חומר חדש אני בודק את עצמי: האם הבנתי את הרעיונות המרכזיים? אילו רעיונות לא הבנתי במידה מספקת ואני זקוק לחיזוק? וכו'64%71%
• פעמים רבות אני מנסה להרחיב את הידע שלי על נושאים שנלמדים בבית הספר (למשל: באמצעות קריאה בספרים, באמצעות חיפוש מידע באינטרנט וכו')63%65%
• בבית הספר מעודדים אותנו לגלות סובלנות כלפי האחר והשונה (למשל, דוברי שפה אחרת, בעלי מוגבלויות, משתייכים לדת אחרת וכו')75%84%
• התלמידים בכיתה שלי מתייחסים בכבוד כלפי האחר והשונה55%77%
• המורים בכיתה שלי מתייחסים בכבוד כלפי האחר והשונה85%90%
• צוות בית הספר עושה מאמצים כדי לשתף את כל התלמידים בפעילויות, ללא הבדלי מוצא, דת, מוגבלות וכו' (למשל מוודאים שכולם יוזמנו לאירועים חברתיים)82%87%
• כל התלמידים בבית הספר שלנו משתלבים בחברה באופן מלא ללא הבדלי מוצא, דת, מוגבלות וכו'70%79%
• בבית הספר מעודדים תלמידים לגלות מנהיגות (למשל: להתנדב למועצת תלמידים, ליזום פרויקטים של שיפור בית ספרי ועוד)77%80%
• בבית הספר מעודדים את התלמידים להיות חברים בתנועות נוער35%51%
• בית הספר מעודד אותי לקחת חלק פעיל בחיים האזרחיים (כמו להתעניין בנושאים אקטואליים שעל סדר היום הציבורי בקהילה ובמדינה וכו')36%53%
• בית הספר מעודד אותי לעזור בפעילות התנדבותית למען הקהילה56%61%
• בית הספר מעודד אותי לקחת חלק במסגרות למעורבות חברתית (כמו מועצת תלמידים, חונכות וכד')67%73%

שיעור המסכימים, ואחריו כל בתי הספר באותה שנה. גם בהיגד שנוסח הפוך, יותר זה טוב יותר.

• אני אוהב להיות בבית הספר71%63%
• טוב לי בבית הספר78%71%
• גם אילו הייתי יכול, לא הייתי עובר לבית ספר אחר75%72%
• יש לי יחסים קרובים וטובים עם רוב המורים שלי70%65%
• כשעצוב לי או כשרע לי, אני מרגיש נוח לדבר על זה עם מישהו מהמורים שלי40%35%
• לרוב המורים אכפת ממני וממה שקורה לי ולא רק בקשר ללימודים57%46%
• לרוב המורים חשוב מאד לדעת איך אני מרגיש בבית הספר ובכלל54%46%
• לעיתים רחוקות התלמידים עושים רעש ובלגן בכיתה ומפריעים ללמוד16%25%
• בכיתה שלי אין תלמידים שמתחצפים למורים14%32%
• התלמידים בכיתה שלי מתייחסים בכבוד למורים50%53%
• המורים לא צריכים לחכות הרבה זמן בתחילת השיעור עד שהתלמידים מפסיקים להרעיש13%28%
• בחודש האחרון מישהו מהתלמידים דחף אותי25%23%
• בחודש האחרון קיבלתי מכה או בעיטה או אגרוף מתלמיד9%12%
• בחודש האחרון תלמיד השתמש בחפץ כדי לפגוע בי5%5%
• בחודש האחרון תלמיד נתן לי מכות חזקות2%5%
• בחודש האחרון תלמיד איים שיפגע בי בבית הספר או אחרי הלימודים3%6%
• בחודש האחרון תלמיד סחט ממני באיומים כסף, אוכל או דברי ערך1%3%
• בחודש האחרון תלמיד ניסה לשכנע אחרים לא לדבר איתי14%11%
• בחודש האחרון תלמיד הפיץ עליי שמועות לא נכונות כדי לפגוע בי12%12%
• בחודש האחרון הטילו עלי חרם8%5%
• כשיש מקרי אלימות בבית הספר המורים יודעים על כך72%62%
• בבית הספר עושים פעולות רבות כדי למנוע אלימות וכדי לטפל בה62%59%
• בהפסקות יש תמיד מורה או כמה מורים בחצר שתפקידם להשגיח שלא תהיה אלימות79%62%
• רוב המורים מסבירים לכל תלמיד באופן אישי מה בדיוק עליו לעשות כדי להשתפר בלימודים54%52%
• כשתלמידים מתקשים להבין את החומר, רוב המורים מסבירים להם מה הם יכולים לעשות כדי להבין טוב יותר69%63%
• כשהמורים מחזירים לנו עבודה או מבחן, רובם כותבים ליד התשובות מה נכון ומה צריך לשפר55%55%
• כשתלמיד בכיתה לא מצליח במבחן או בעבודה, רוב המורים עוזרים לו להבין למה זה קרה54%50%
• רוב המורים מקפידים לעדכן אותי על מצבי בלימודים62%54%
• רוב המורים מוודאים שהתלמידים מבינים את החומר הנלמד לפני שממשיכים לנושא הבא53%57%
• רוב המורים מסבירים באופן ברור את החומר שהם מלמדים63%62%
• רוב המורים שלי מלמדים באופן שגורם לי להבין את החומר54%60%
• רוב המורים שלי יודעים ללמד טוב68%64%
• רוב המורים מלמדים באופן מעניין המעורר חשק להקשיב להם וללמוד44%42%
• רוב המורים מלמדים באופן שמעודד אותי לחשוב על החומר ולהתעמק בו49%44%
• אני מרגיש סקרנות ועניין כלפי הדברים שאני לומד בבית הספר57%50%
• הדברים שמלמדים בבית הספר מקנים לי ידע רב וחשוב75%67%
• אני בטוח שאוכל להצליח בלימודים גם אם המשימות יהיו קשות77%75%
• הדברים שאני לומד בבית הספר עוזרים לי גם מחוץ לשעות הלימודים68%58%
• אני נהנה מהדברים שאני לומד בבית הספר55%48%
• המורים בבית הספר מכוונים אותנו ללמוד בדרכים שונות כגון עבודות חקר, תצפיות ופרויקטים54%60%
• המורים בבית הספר מעריכים את העבודה שלנו לא רק על פי מבחנים אלא גם על פי מידע אחר70%67%
• המורים בבית הספר מעודדים אותנו להיות פעילים במהלך הלמידה, למשל לשאול שאלות ולהציג עבודות70%65%
• במהלך השיעורים המורים מקשרים את החומר הנלמד לנושאים נוספים למשל למקצועות אחרים70%62%
• רוב המורים מטילים עלינו משימות של עבודה משותפת עם תלמידים אחרים57%63%
• תלמידים בכיתתי עובדים על משימות שונות באופן עצמאי במסגרת השיעורים53%48%
• בזמן למידת חומר חדש אני מנסה לסדר אותו לעצמי באופן שיעזור לי ללמוד (למשל: כותב ראשי פרקים, מדגיש קטעים מרכזיים, כותב סיכומים וכו')75%56%
• אם אינני מבין חומר כלשהוא, אפנה למישהו לבקש סיוע (למשל: למורה, לתלמיד אחר וכו')77%74%
• אחרי שאני לומד חומר חדש אני בודק את עצמי: האם הבנתי את הרעיונות המרכזיים? אילו רעיונות לא הבנתי במידה מספקת ואני זקוק לחיזוק? וכו'66%57%
• פעמים רבות אני מנסה להרחיב את הידע שלי על נושאים שנלמדים בבית הספר (למשל: באמצעות קריאה בספרים, באמצעות חיפוש מידע באינטרנט וכו')48%44%
• בבית הספר מעודדים אותנו לגלות סובלנות כלפי האחר והשונה (למשל, דוברי שפה אחרת, בעלי מוגבלויות, משתייכים לדת אחרת וכו')79%69%
• התלמידים בכיתה שלי מתייחסים בכבוד כלפי האחר והשונה66%68%
• המורים בכיתה שלי מתייחסים בכבוד כלפי האחר והשונה90%81%
• צוות בית הספר עושה מאמצים כדי לשתף את כל התלמידים בפעילויות, ללא הבדלי מוצא, דת, מוגבלות וכו' (למשל מוודאים שכולם יוזמנו לאירועים חברתיים)84%77%
• כל התלמידים בבית הספר שלנו משתלבים בחברה באופן מלא ללא הבדלי מוצא, דת, מוגבלות וכו'74%70%
• בבית הספר מעודדים תלמידים לגלות מנהיגות (למשל: להתנדב למועצת תלמידים, ליזום פרויקטים של שיפור בית ספרי ועוד)78%69%
• בבית הספר מעודדים את התלמידים להיות חברים בתנועות נוער32%47%
• בית הספר מעודד אותי לקחת חלק פעיל בחיים האזרחיים (כמו להתעניין בנושאים אקטואליים שעל סדר היום הציבורי בקהילה ובמדינה וכו')35%42%
• בית הספר מעודד אותי לעזור בפעילות התנדבותית למען הקהילה40%51%
• בית הספר מעודד אותי לקחת חלק במסגרות למעורבות חברתית (כמו מועצת תלמידים, חונכות וכד')66%54%

שיעור המסכימים, ואחריו כל בתי הספר באותה שנה. גם בהיגד שנוסח הפוך, יותר זה טוב יותר.

• אתה שבע רצון מעבודתך כמורה95%93%
• אתה לא חש שהתעייפת מעבודת ההוראה74%66%
• אתה לא חש שמוטל עלייך עומס עבודה כבד מדי21%24%
• אתה שבע רצון מהתנהלות בית הספר74%85%
• בבית הספר עושים פעולות רבות כדי שלתלמידים יהיה נעים לשהות בו100%93%
• בבית הספר עושים פעולות רבות כדי שלמורים יהיה נעים לשהות בו84%80%
• בבית הספר משתדלים ליצור תנאים שיאפשרו לי להצליח בעבודתי84%80%
• בית הספר מיידע את ההורים באופן שוטף על הנעשה בו100%94%
• להורים יש אוזן קשבת בבית הספר בכל שאלה, בעיה או תלונה שעולה83%86%
• הורי התלמידים נמצאים בקשר קבוע טלפוני, מייל, סמס וכד', עם המחנך כדי להתעדכן במצבו של הילד שלהם89%89%
• המורים בבית הספר מתייעצים עם ההורים כיצד כדאי לשפר את ההתקדמות הלימודית של הילד שלהם42%73%
• מורים בבית הספר מקפידים לשתף מורים עמיתים בידע שצברו בהשתלמויות89%73%
• פגישות הצוות מתועדות והסיכום מופץ לכלל המורים בצוות79%69%
• המורים בצוות המקצועי מתכננים את כלי ההערכה (מטלות, מבחנים) בעבודה שיתופית89%80%
• מורים בצוות המקצועי משתפים את עמיתיהם בתכניות או בכלים שפיתחו95%79%
• מנתחים יחד תשובות שגויות של תלמידים וחושבים כיצד לסייע להם79%67%
• מפתחים יחד חומרי הוראה-למידה100%74%
• משתפים זה את זה בלבטים ובקשיים בהוראה100%86%
• דנים יחד בתכנית העבודה הבית ספרית בתחום הדעת100%83%
• מאז תחילת השנה הוצבו לך יעדי שיפור אישיים הנוגעים לתהליכי ההוראה63%62%
• מאז תחילת השנה נערכה תצפית על שיעור שהעברת, על ידי אחד (או יותר) מאנשי צוות בית הספר, לצורך שיפור ההוראה74%70%
• המנהל היה שותף בבניית תכנית ההתפתחות המקצועית שלך לשנה זו63%65%