סמל המוסד של א. ד. גורדון בתל אביב-יפו הוא 511212.

שיעור המסכימים, ואחריו כל בתי הספר באותה שנה. גם בהיגד שנוסח הפוך, יותר זה טוב יותר.

• אני אוהב להיות בבית הספר58%72%
• טוב לי בבית הספר73%79%
• גם אילו הייתי יכול, לא הייתי עובר לבית ספר אחר71%82%
• יש לי יחסים קרובים וטובים עם רוב המורים שלי55%76%
• כשעצוב לי או כשרע לי, אני מרגיש נוח לדבר על זה עם מישהו מהמורים שלי28%56%
• לרוב המורים אכפת ממני וממה שקורה לי ולא רק בקשר ללימודים44%68%
• לרוב המורים חשוב מאד לדעת איך אני מרגיש בבית הספר ובכלל45%70%
• לעיתים רחוקות התלמידים עושים רעש ובלגן בכיתה ומפריעים ללמוד16%36%
• בכיתה שלי אין תלמידים שמתחצפים למורים18%45%
• התלמידים בכיתה שלי מתייחסים בכבוד למורים33%66%
• המורים לא צריכים לחכות הרבה זמן בתחילת השיעור עד שהתלמידים מפסיקים להרעיש13%41%
• בחודש האחרון מישהו מהתלמידים דחף אותי48%26%
• בחודש האחרון קיבלתי מכה או בעיטה או אגרוף מתלמיד31%17%
• בחודש האחרון תלמיד השתמש בחפץ כדי לפגוע בי5%5%
• בחודש האחרון תלמיד נתן לי מכות חזקות12%7%
• בחודש האחרון תלמיד איים שיפגע בי בבית הספר או אחרי הלימודים7%8%
• בחודש האחרון תלמיד סחט ממני באיומים כסף, אוכל או דברי ערך3%2%
• בחודש האחרון תלמיד ניסה לשכנע אחרים לא לדבר איתי11%13%
• בחודש האחרון תלמיד הפיץ עליי שמועות לא נכונות כדי לפגוע בי17%11%
• בחודש האחרון הטילו עלי חרם5%6%
• כשיש מקרי אלימות בבית הספר המורים יודעים על כך67%78%
• בבית הספר עושים פעולות רבות כדי למנוע אלימות וכדי לטפל בה63%78%
• בהפסקות יש תמיד מורה או כמה מורים בחצר שתפקידם להשגיח שלא תהיה אלימות89%86%
• רוב המורים מסבירים לכל תלמיד באופן אישי מה בדיוק עליו לעשות כדי להשתפר בלימודים37%71%
• כשתלמידים מתקשים להבין את החומר, רוב המורים מסבירים להם מה הם יכולים לעשות כדי להבין טוב יותר65%83%
• כשהמורים מחזירים לנו עבודה או מבחן, רובם כותבים ליד התשובות מה נכון ומה צריך לשפר79%74%
• כשתלמיד בכיתה לא מצליח במבחן או בעבודה, רוב המורים עוזרים לו להבין למה זה קרה48%72%
• רוב המורים מקפידים לעדכן אותי על מצבי בלימודים33%68%
• רוב המורים מוודאים שהתלמידים מבינים את החומר הנלמד לפני שממשיכים לנושא הבא51%79%
• רוב המורים מסבירים באופן ברור את החומר שהם מלמדים60%83%
• רוב המורים שלי מלמדים באופן שגורם לי להבין את החומר55%80%
• רוב המורים שלי יודעים ללמד טוב71%84%
• רוב המורים מלמדים באופן מעניין המעורר חשק להקשיב להם וללמוד33%67%
• רוב המורים מלמדים באופן שמעודד אותי לחשוב על החומר ולהתעמק בו32%67%
• אני מרגיש סקרנות ועניין כלפי הדברים שאני לומד בבית הספר39%70%
• הדברים שמלמדים בבית הספר מקנים לי ידע רב וחשוב58%84%
• אני בטוח שאוכל להצליח בלימודים גם אם המשימות יהיו קשות72%85%
• הדברים שאני לומד בבית הספר עוזרים לי גם מחוץ לשעות הלימודים61%80%
• אני נהנה מהדברים שאני לומד בבית הספר41%68%
• המורים בבית הספר מכוונים אותנו ללמוד בדרכים שונות כגון עבודות חקר, תצפיות ופרויקטים67%78%
• המורים בבית הספר מעריכים את העבודה שלנו לא רק על פי מבחנים אלא גם על פי מידע אחר59%83%
• המורים בבית הספר מעודדים אותנו להיות פעילים במהלך הלמידה, למשל לשאול שאלות ולהציג עבודות61%82%
• במהלך השיעורים המורים מקשרים את החומר הנלמד לנושאים נוספים למשל למקצועות אחרים55%73%
• רוב המורים מטילים עלינו משימות של עבודה משותפת עם תלמידים אחרים65%75%
• תלמידים בכיתתי עובדים על משימות שונות באופן עצמאי במסגרת השיעורים45%65%
• בזמן למידת חומר חדש אני מנסה לסדר אותו לעצמי באופן שיעזור לי ללמוד (למשל: כותב ראשי פרקים, מדגיש קטעים מרכזיים, כותב סיכומים וכו')41%67%
• אם אינני מבין חומר כלשהוא, אפנה למישהו לבקש סיוע (למשל: למורה, לתלמיד אחר וכו')65%84%
• אחרי שאני לומד חומר חדש אני בודק את עצמי: האם הבנתי את הרעיונות המרכזיים? אילו רעיונות לא הבנתי במידה מספקת ואני זקוק לחיזוק? וכו'52%71%
• פעמים רבות אני מנסה להרחיב את הידע שלי על נושאים שנלמדים בבית הספר (למשל: באמצעות קריאה בספרים, באמצעות חיפוש מידע באינטרנט וכו')39%65%
• בבית הספר מעודדים אותנו לגלות סובלנות כלפי האחר והשונה (למשל, דוברי שפה אחרת, בעלי מוגבלויות, משתייכים לדת אחרת וכו')84%84%
• התלמידים בכיתה שלי מתייחסים בכבוד כלפי האחר והשונה77%77%
• המורים בכיתה שלי מתייחסים בכבוד כלפי האחר והשונה86%90%
• צוות בית הספר עושה מאמצים כדי לשתף את כל התלמידים בפעילויות, ללא הבדלי מוצא, דת, מוגבלות וכו' (למשל מוודאים שכולם יוזמנו לאירועים חברתיים)81%87%
• כל התלמידים בבית הספר שלנו משתלבים בחברה באופן מלא ללא הבדלי מוצא, דת, מוגבלות וכו'77%79%
• בבית הספר מעודדים תלמידים לגלות מנהיגות (למשל: להתנדב למועצת תלמידים, ליזום פרויקטים של שיפור בית ספרי ועוד)82%80%
• בבית הספר מעודדים את התלמידים להיות חברים בתנועות נוער45%51%
• בית הספר מעודד אותי לקחת חלק פעיל בחיים האזרחיים (כמו להתעניין בנושאים אקטואליים שעל סדר היום הציבורי בקהילה ובמדינה וכו')32%53%
• בית הספר מעודד אותי לעזור בפעילות התנדבותית למען הקהילה39%61%
• בית הספר מעודד אותי לקחת חלק במסגרות למעורבות חברתית (כמו מועצת תלמידים, חונכות וכד')73%73%

שיעור המסכימים, ואחריו כל בתי הספר באותה שנה. גם בהיגד שנוסח הפוך, יותר זה טוב יותר.

• אתה שבע רצון מעבודתך כמורה94%94%
• אתה לא חש שהתעייפת מעבודת ההוראה67%65%
• אתה לא חש שמוטל עלייך עומס עבודה כבד מדי11%22%
• אתה שבע רצון מהתנהלות בית הספר67%85%
• בבית הספר עושים פעולות רבות כדי שלתלמידים יהיה נעים לשהות בו94%92%
• בבית הספר עושים פעולות רבות כדי שלמורים יהיה נעים לשהות בו67%78%
• בבית הספר משתדלים ליצור תנאים שיאפשרו לי להצליח בעבודתי56%80%