סמל המוסד של תיכון אורט אלהואשלה בקצר א-סר הוא 648279.
- סמל מוסד
- 648279
- עיר
- קצר א-סר
- רשות מקומית
- נווה מדבר
- שלב
- חטיבה עליונה
- זרם
- ממלכתי
- מגזר
- בדואי
- סטטוס
- מוכר שאינו רשמי
- מי לומד בו
- בנים ובנות
- כיתות
- ט׳ עד י״ב
- תלמידים
- 431 ב-2015
- תאריך התאגדות
- 2006
- הרקע החברתי-כלכלי של התלמידים
- נמוך
ב-2020, 67% מהתלמידים שהשתתפו דיווחו על תחושה כללית חיובית כלפי בית הספר, לעומת 71% בכלל בתי הספר.
כל פס הוא שיעור המסכימים עם היגדי הסקר, והסימן הכהה הוא כל בתי הספר באותה שנה.
תלמידי כיתות י׳ ו-י״א, 2020
227 השתתפו, 89% מהקבוצה.
תחושה כללית חיובית כלפי בית הספר
67%יחסי קרבה ואכפתיות בין מורים לתלמידים
46%התנהגות נאותה של תלמידים בכיתה
60%מעורבות באירועי אלימות (פחות זה טוב יותר)
7%קבלת הערכה ומשוב מקדמי למידה מהמורים
64%תפיסת ההוראה כמעניינת וברורה
64%מסוגלות, סקרנות ועניין בלמידה
67%פרקטיקות הוראה-למידה-הערכה
66%מאמצי בית הספר לעידוד למעורבות חברתית ואזרחית
66%
תחושה כללית חיובית כלפי בית הספר
47 ההיגדים שנשאלו ב-2020
שיעור המסכימים, ואחריו כל בתי הספר באותה שנה. גם בהיגד שנוסח הפוך, יותר זה טוב יותר.
- אני אוהב להיות בבית הספר61%64%
- טוב לי בבית הספר66%75%
- גם אילו הייתי יכול, לא הייתי עובר לבית ספר אחר74%74%
- יש לי יחסים קרובים וטובים עם רוב המורים שלי79%69%
- כשעצוב לי או כשרע לי, אני מרגיש נוח לדבר על זה עם מישהו מהמורים שלי31%33%
- לרוב המורים אכפת ממני וממה שקורה לי ולא רק בקשר ללימודים35%43%
- לרוב המורים חשוב מאד לדעת איך אני מרגיש בבית הספר ובכלל41%41%
- לעיתים רחוקות התלמידים עושים רעש ובלגן בכיתה ומפריעים ללמוד51%32%
- בכיתה שלי אין תלמידים שמתחצפים למורים61%42%
- התלמידים בכיתה שלי מתייחסים בכבוד למורים75%63%
- המורים לא צריכים לחכות הרבה זמן בתחילת השיעור עד שהתלמידים מפסיקים להרעיש51%39%
- בחודש האחרון מישהו מהתלמידים דחף אותי9%12%
- בחודש האחרון קיבלתי מכה או בעיטה או אגרוף מתלמיד8%6%
- בחודש האחרון תלמיד השתמש בחפץ כדי לפגוע בי7%4%
- בחודש האחרון תלמיד נתן לי מכות חזקות7%4%
- בחודש האחרון תלמיד איים שיפגע בי בבית הספר או אחרי הלימודים7%4%
- בחודש האחרון תלמיד סחט ממני באיומים כסף, אוכל או דברי ערך8%3%
- בחודש האחרון תלמיד ניסה לשכנע אחרים לא לדבר איתי5%6%
- בחודש האחרון תלמיד הפיץ עליי שמועות לא נכונות כדי לפגוע בי8%10%
- בחודש האחרון הטילו עלי חרם8%3%
- רוב המורים מסבירים לכל תלמיד באופן אישי מה בדיוק עליו לעשות כדי להשתפר בלימודים63%49%
- כשתלמידים מתקשים להבין את החומר, רוב המורים מסבירים להם מה הם יכולים לעשות כדי להבין טוב יותר70%59%
- כשהמורים מחזירים לנו עבודה או מבחן, רובם כותבים ליד התשובות מה נכון ומה צריך לשפר61%58%
- כשתלמיד בכיתה לא מצליח במבחן או בעבודה, רוב המורים עוזרים לו להבין למה זה קרה62%51%
- רוב המורים מקפידים לעדכן אותי על מצבי בלימודים60%51%
- רוב המורים מוודאים שהתלמידים מבינים את החומר הנלמד לפני שממשיכים לנושא הבא67%50%
- רוב המורים מסבירים באופן ברור את החומר שהם מלמדים64%59%
- רוב המורים שלי מלמדים באופן שגורם לי להבין את החומר66%58%
- רוב המורים שלי יודעים ללמד טוב67%61%
- רוב המורים מלמדים באופן מעניין המעורר חשק להקשיב להם וללמוד55%38%
- רוב המורים מלמדים באופן שמעודד אותי לחשוב על החומר ולהתעמק בו66%40%
- אני מרגיש סקרנות ועניין כלפי הדברים שאני לומד בבית הספר66%43%
- הדברים שמלמדים בבית הספר מקנים לי ידע רב וחשוב71%49%
- אני בטוח שאוכל להצליח בלימודים גם אם המשימות יהיו קשות74%71%
- הדברים שאני לומד בבית הספר עוזרים לי גם מחוץ לשעות הלימודים65%40%
- אני נהנה מהדברים שאני לומד בבית הספר61%40%
- המורים בבית הספר מכוונים אותנו ללמוד בדרכים שונות כגון עבודות חקר, תצפיות ופרויקטים67%50%
- המורים בבית הספר מעריכים את העבודה שלנו לא רק על פי מבחנים אלא גם על פי מידע אחר61%52%
- המורים בבית הספר מעודדים אותנו להיות פעילים במהלך הלמידה, למשל לשאול שאלות ולהציג עבודות67%57%
- במהלך השיעורים המורים מקשרים את החומר הנלמד לנושאים נוספים למשל למקצועות אחרים64%56%
- רוב המורים מטילים עלינו משימות של עבודה משותפת עם תלמידים אחרים74%58%
- תלמידים בכיתתי עובדים על משימות שונות באופן עצמאי במסגרת השיעורים60%46%
- בבית הספר מעודדים תלמידים לגלות מנהיגות (למשל: להתנדב למועצת תלמידים, ליזום פרויקטים של שיפור בית ספרי ועוד)71%58%
- בבית הספר מעודדים את התלמידים להיות חברים בתנועות נוער67%45%
- בית הספר מעודד אותי לקחת חלק פעיל בחיים האזרחיים (כמו להתעניין בנושאים אקטואליים שעל סדר היום הציבורי בקהילה ובמדינה וכו')64%46%
- בית הספר מעודד אותי לעזור בפעילות התנדבותית למען הקהילה65%63%
- בית הספר מעודד אותי לקחת חלק במסגרות למעורבות חברתית (כמו מועצת תלמידים, חונכות וכד')64%58%
מורי כיתות י׳ ו-י״א, 2017
28 השתתפו, 85% מהקבוצה.
שביעות הרצון של המורים מבית הספר
77%שותפות הורים בבית הספר
68%עבודה שיתופית של מורים בבית הספר
83%ניהול פיתוח הצוות החינוכי
64%קליטה וליווי של עו"ה חדשים ובעלי תפקידים בבית הספר
78%
27 ההיגדים שנשאלו ב-2017
שיעור המסכימים, ואחריו כל בתי הספר באותה שנה. גם בהיגד שנוסח הפוך, יותר זה טוב יותר.
- אתה שבע רצון מעבודתך כמורה79%91%
- אתה לא חש שהתעייפת מעבודת ההוראה71%67%
- אתה לא חש שמוטל עלייך עומס עבודה כבד מדי46%29%
- אתה שבע רצון מהתנהלות בית הספר82%77%
- בבית הספר עושים פעולות רבות כדי שלתלמידים יהיה נעים לשהות בו89%86%
- בבית הספר עושים פעולות רבות כדי שלמורים יהיה נעים לשהות בו79%71%
- בבית הספר משתדלים ליצור תנאים שיאפשרו לי להצליח בעבודתי89%70%
- בית הספר מיידע את ההורים באופן שוטף על הנעשה בו86%86%
- להורים יש אוזן קשבת בבית הספר בכל שאלה, בעיה או תלונה שעולה67%81%
- הורי התלמידים נמצאים בקשר קבוע טלפוני, מייל, סמס וכד', עם המחנך כדי להתעדכן במצבו של הילד שלהם57%77%
- המורים בבית הספר מתייעצים עם ההורים כיצד כדאי לשפר את ההתקדמות הלימודית של הילד שלהם63%58%
- מורים בבית הספר מקפידים לשתף מורים עמיתים בידע שצברו בהשתלמויות82%68%
- פגישות הצוות מתועדות והסיכום מופץ לכלל המורים בצוות79%65%
- המורים בצוות המקצועי מתכננים את כלי ההערכה (מטלות, מבחנים) בעבודה שיתופית89%78%
- מורים בצוות המקצועי משתפים את עמיתיהם בתכניות או בכלים שפיתחו86%77%
- מנתחים יחד תשובות שגויות של תלמידים וחושבים כיצד לסייע להם80%66%
- מפתחים יחד חומרי הוראה-למידה80%72%
- משתפים זה את זה בלבטים ובקשיים בהוראה80%86%
- דנים יחד בתכנית העבודה הבית ספרית בתחום הדעת88%84%
- מאז תחילת השנה הוצבו לך יעדי שיפור אישיים הנוגעים לתהליכי ההוראה61%36%
- מאז תחילת השנה נערכה תצפית על שיעור שהעברת, על ידי אחד (או יותר) מאנשי צוות בית הספר, לצורך שיפור ההוראה71%37%
- המנהל היה שותף בבניית תכנית ההתפתחות המקצועית שלך לשנה זו61%40%
- בבית הספר קיים תהליך סדור ושיטתי של קליטת מורים חדשים71%69%
- בבית הספר קיים תהליך סדור ושיטתי של קליטת בעלי תפקידים חדשים71%61%
- בבית הספר מתקיים תהליך סדור ושיטתי של ליווי לבעלי תפקידים, למשל: לרכז שכבה, לרכז מקצוע וכו'72%62%
- הנהלת בית הספר מייחסת חשיבות רבה לקליטה מיטבית של מורים חדשים85%77%
- בבית הספר לכל מורה מתמחה או מורה חדש מוצמד חונך מלווה שהוכשר לתפקידו89%70%
ב-2011 למדו בו 483 תלמידים, וב-2015 למדו בו 431.
בקצר א-סר יש עוד 4 בתי ספר.
ימי החופשה של סוג בית הספר הזה נמצאים בלוח החופשות.
אלה השאלות שנשאלות על בית הספר הזה.
מהו סמל המוסד של תיכון אורט אלהואשלה בקצר א-סר?
הסמל הוא 648279. במרשם של משרד החינוך לכל בית ספר יש מספר בן שש ספרות, שנקרא סמל מוסד.
מה סוג בית הספר תיכון אורט אלהואשלה?
חטיבה עליונה, ממלכתי, מוכר שאינו רשמי, בנים ובנות
מה מספר התלמידים של תיכון אורט אלהואשלה?
ב-2015 למדו בו 431 תלמידים, הספירה האחרונה בטבלה של המשרד.
מרשם בתי הספר הוא של משרד החינוך, כפי שנקרא ב-2 בנובמבר 2026. ציוני המיצ״ב וסקרי האקלים, מ-2008 עד 2020, הם של הרשות הארצית למדידה והערכה בחינוך. התלמידים, הכיתות ושנת הייסוד הם מהטבלה של המשרד לשנים 2011 עד 2015.