סמל המוסד של רגבים בעמק בטירת צבי הוא 713594.

שיעור המסכימים, ואחריו כל בתי הספר באותה שנה. גם בהיגד שנוסח הפוך, יותר זה טוב יותר.

• אני אוהב להיות בבית הספר87%64%
• טוב לי בבית הספר91%75%
• גם אילו הייתי יכול, לא הייתי עובר לבית ספר אחר94%74%
• יש לי יחסים קרובים וטובים עם רוב המורים שלי83%69%
• כשעצוב לי או כשרע לי, אני מרגיש נוח לדבר על זה עם מישהו מהמורים שלי60%33%
• לרוב המורים אכפת ממני וממה שקורה לי ולא רק בקשר ללימודים64%43%
• לרוב המורים חשוב מאד לדעת איך אני מרגיש בבית הספר ובכלל65%41%
• לעיתים רחוקות התלמידים עושים רעש ובלגן בכיתה ומפריעים ללמוד55%32%
• בכיתה שלי אין תלמידים שמתחצפים למורים66%42%
• התלמידים בכיתה שלי מתייחסים בכבוד למורים81%63%
• המורים לא צריכים לחכות הרבה זמן בתחילת השיעור עד שהתלמידים מפסיקים להרעיש70%39%
• בחודש האחרון מישהו מהתלמידים דחף אותי11%12%
• בחודש האחרון קיבלתי מכה או בעיטה או אגרוף מתלמיד9%6%
• בחודש האחרון תלמיד השתמש בחפץ כדי לפגוע בי4%4%
• בחודש האחרון תלמיד נתן לי מכות חזקות0%4%
• בחודש האחרון תלמיד איים שיפגע בי בבית הספר או אחרי הלימודים2%4%
• בחודש האחרון תלמיד סחט ממני באיומים כסף, אוכל או דברי ערך0%3%
• בחודש האחרון תלמיד ניסה לשכנע אחרים לא לדבר איתי0%6%
• בחודש האחרון תלמיד הפיץ עליי שמועות לא נכונות כדי לפגוע בי0%10%
• בחודש האחרון הטילו עלי חרם0%3%
• רוב המורים מסבירים לכל תלמיד באופן אישי מה בדיוק עליו לעשות כדי להשתפר בלימודים74%49%
• כשתלמידים מתקשים להבין את החומר, רוב המורים מסבירים להם מה הם יכולים לעשות כדי להבין טוב יותר87%59%
• כשהמורים מחזירים לנו עבודה או מבחן, רובם כותבים ליד התשובות מה נכון ומה צריך לשפר55%58%
• כשתלמיד בכיתה לא מצליח במבחן או בעבודה, רוב המורים עוזרים לו להבין למה זה קרה72%51%
• רוב המורים מקפידים לעדכן אותי על מצבי בלימודים62%51%
• רוב המורים מוודאים שהתלמידים מבינים את החומר הנלמד לפני שממשיכים לנושא הבא60%50%
• רוב המורים מסבירים באופן ברור את החומר שהם מלמדים72%59%
• רוב המורים שלי מלמדים באופן שגורם לי להבין את החומר72%58%
• רוב המורים שלי יודעים ללמד טוב81%61%
• רוב המורים מלמדים באופן מעניין המעורר חשק להקשיב להם וללמוד40%38%
• רוב המורים מלמדים באופן שמעודד אותי לחשוב על החומר ולהתעמק בו40%40%
• אני מרגיש סקרנות ועניין כלפי הדברים שאני לומד בבית הספר47%43%
• הדברים שמלמדים בבית הספר מקנים לי ידע רב וחשוב49%49%
• אני בטוח שאוכל להצליח בלימודים גם אם המשימות יהיו קשות77%71%
• הדברים שאני לומד בבית הספר עוזרים לי גם מחוץ לשעות הלימודים32%40%
• אני נהנה מהדברים שאני לומד בבית הספר30%40%
• המורים בבית הספר מכוונים אותנו ללמוד בדרכים שונות כגון עבודות חקר, תצפיות ופרויקטים38%50%
• המורים בבית הספר מעריכים את העבודה שלנו לא רק על פי מבחנים אלא גם על פי מידע אחר53%52%
• המורים בבית הספר מעודדים אותנו להיות פעילים במהלך הלמידה, למשל לשאול שאלות ולהציג עבודות60%57%
• במהלך השיעורים המורים מקשרים את החומר הנלמד לנושאים נוספים למשל למקצועות אחרים43%56%
• רוב המורים מטילים עלינו משימות של עבודה משותפת עם תלמידים אחרים62%58%
• תלמידים בכיתתי עובדים על משימות שונות באופן עצמאי במסגרת השיעורים68%46%
• בבית הספר מעודדים תלמידים לגלות מנהיגות (למשל: להתנדב למועצת תלמידים, ליזום פרויקטים של שיפור בית ספרי ועוד)83%58%
• בבית הספר מעודדים את התלמידים להיות חברים בתנועות נוער43%45%
• בית הספר מעודד אותי לקחת חלק פעיל בחיים האזרחיים (כמו להתעניין בנושאים אקטואליים שעל סדר היום הציבורי בקהילה ובמדינה וכו')87%46%
• בית הספר מעודד אותי לעזור בפעילות התנדבותית למען הקהילה89%63%
• בית הספר מעודד אותי לקחת חלק במסגרות למעורבות חברתית (כמו מועצת תלמידים, חונכות וכד')60%58%

שיעור המסכימים, ואחריו כל בתי הספר באותה שנה. גם בהיגד שנוסח הפוך, יותר זה טוב יותר.

• אתה שבע רצון מעבודתך כמורה100%91%
• אתה לא חש שהתעייפת מעבודת ההוראה100%67%
• אתה לא חש שמוטל עלייך עומס עבודה כבד מדי38%29%
• אתה שבע רצון מהתנהלות בית הספר88%77%
• בבית הספר עושים פעולות רבות כדי שלתלמידים יהיה נעים לשהות בו88%86%
• בבית הספר עושים פעולות רבות כדי שלמורים יהיה נעים לשהות בו43%71%
• בבית הספר משתדלים ליצור תנאים שיאפשרו לי להצליח בעבודתי100%70%
• בית הספר מיידע את ההורים באופן שוטף על הנעשה בו71%86%
• להורים יש אוזן קשבת בבית הספר בכל שאלה, בעיה או תלונה שעולה50%81%
• הורי התלמידים נמצאים בקשר קבוע טלפוני, מייל, סמס וכד', עם המחנך כדי להתעדכן במצבו של הילד שלהם86%77%
• המורים בבית הספר מתייעצים עם ההורים כיצד כדאי לשפר את ההתקדמות הלימודית של הילד שלהם38%58%
• מורים בבית הספר מקפידים לשתף מורים עמיתים בידע שצברו בהשתלמויות100%68%
• פגישות הצוות מתועדות והסיכום מופץ לכלל המורים בצוות88%65%
• המורים בצוות המקצועי מתכננים את כלי ההערכה (מטלות, מבחנים) בעבודה שיתופית80%78%
• מורים בצוות המקצועי משתפים את עמיתיהם בתכניות או בכלים שפיתחו80%77%
• מנתחים יחד תשובות שגויות של תלמידים וחושבים כיצד לסייע להם67%66%
• מפתחים יחד חומרי הוראה-למידה50%72%
• משתפים זה את זה בלבטים ובקשיים בהוראה67%86%
• דנים יחד בתכנית העבודה הבית ספרית בתחום הדעת100%84%
• מאז תחילת השנה הוצבו לך יעדי שיפור אישיים הנוגעים לתהליכי ההוראה14%36%
• מאז תחילת השנה נערכה תצפית על שיעור שהעברת, על ידי אחד (או יותר) מאנשי צוות בית הספר, לצורך שיפור ההוראה57%37%
• המנהל היה שותף בבניית תכנית ההתפתחות המקצועית שלך לשנה זו14%40%
• בבית הספר קיים תהליך סדור ושיטתי של קליטת מורים חדשים17%69%
• בבית הספר קיים תהליך סדור ושיטתי של קליטת בעלי תפקידים חדשים20%61%
• בבית הספר מתקיים תהליך סדור ושיטתי של ליווי לבעלי תפקידים, למשל: לרכז שכבה, לרכז מקצוע וכו'17%62%
• הנהלת בית הספר מייחסת חשיבות רבה לקליטה מיטבית של מורים חדשים57%77%
• בבית הספר לכל מורה מתמחה או מורה חדש מוצמד חונך מלווה שהוכשר לתפקידו33%70%