דילוג לתוכן הראשי
בחירות 2026

תוצאות ההצבעה של 27 באוקטובר

סמל המוסד של תומכי תמימים - ישיבה בקריית מלאכי הוא 725382.

סמל מוסד
725382
רשות מקומית
קרית מלאכי
שלב
חטיבה עליונה
זרם
ממלכתי דתי
מגזר
יהודי
סטטוס
מוכר שאינו רשמי
מי לומד בו
בנים
הרקע החברתי-כלכלי של התלמידים
בינוני

הוראות הגעה בגוגל מפותהוראות הגעה בוויז

ב-2019, 86% מהתלמידים שהשתתפו דיווחו על תחושה כללית חיובית כלפי בית הספר, לעומת 70% בכלל בתי הספר.

כל פס הוא שיעור המסכימים עם היגדי הסקר, והסימן הכהה הוא כל בתי הספר באותה שנה.

תלמידי כיתות י׳ ו-י״א, 2019

22 השתתפו, 92% מהקבוצה.

  • תחושה כללית חיובית כלפי בית הספר

    86%
  • יחסי קרבה ואכפתיות בין מורים לתלמידים

    70%
  • התנהגות נאותה של תלמידים בכיתה

    88%
  • מעורבות באירועי אלימות (פחות זה טוב יותר)

    2%
  • מאמצי בית הספר לעידוד תחושת המוגנות

    82%
  • קבלת הערכה ומשוב מקדמי למידה מהמורים

    77%
  • תפיסת ההוראה כמעניינת וברורה

    76%
  • מסוגלות, סקרנות ועניין בלמידה

    84%
  • פרקטיקות הוראה-למידה-הערכה

    70%
  • אסטרטגיות ללמידה עצמית

    66%
  • מאמצי בית הספר לקידום סובלנות כלפי האחר והשונה

    88%
  • מאמצי בית הספר לעידוד למעורבות חברתית ואזרחית

    58%
59 ההיגדים שנשאלו ב-2019

שיעור המסכימים, ואחריו כל בתי הספר באותה שנה. גם בהיגד שנוסח הפוך, יותר זה טוב יותר.

  • אני אוהב להיות בבית הספר82%64%
  • טוב לי בבית הספר86%74%
  • גם אילו הייתי יכול, לא הייתי עובר לבית ספר אחר90%73%
  • יש לי יחסים קרובים וטובים עם רוב המורים שלי84%69%
  • כשעצוב לי או כשרע לי, אני מרגיש נוח לדבר על זה עם מישהו מהמורים שלי48%32%
  • לרוב המורים אכפת ממני וממה שקורה לי ולא רק בקשר ללימודים76%44%
  • לרוב המורים חשוב מאד לדעת איך אני מרגיש בבית הספר ובכלל71%45%
  • לעיתים רחוקות התלמידים עושים רעש ובלגן בכיתה ומפריעים ללמוד81%32%
  • בכיתה שלי אין תלמידים שמתחצפים למורים86%42%
  • התלמידים בכיתה שלי מתייחסים בכבוד למורים100%63%
  • המורים לא צריכים לחכות הרבה זמן בתחילת השיעור עד שהתלמידים מפסיקים להרעיש86%36%
  • בחודש האחרון מישהו מהתלמידים דחף אותי9%12%
  • בחודש האחרון קיבלתי מכה או בעיטה או אגרוף מתלמיד0%6%
  • בחודש האחרון תלמיד השתמש בחפץ כדי לפגוע בי0%4%
  • בחודש האחרון תלמיד נתן לי מכות חזקות0%4%
  • בחודש האחרון תלמיד איים שיפגע בי בבית הספר או אחרי הלימודים0%4%
  • בחודש האחרון תלמיד סחט ממני באיומים כסף, אוכל או דברי ערך0%3%
  • בחודש האחרון תלמיד ניסה לשכנע אחרים לא לדבר איתי5%7%
  • בחודש האחרון תלמיד הפיץ עליי שמועות לא נכונות כדי לפגוע בי5%9%
  • בחודש האחרון הטילו עלי חרם0%4%
  • כשיש מקרי אלימות בבית הספר המורים יודעים על כך90%62%
  • בבית הספר עושים פעולות רבות כדי למנוע אלימות וכדי לטפל בה90%50%
  • בהפסקות יש תמיד מורה או כמה מורים בחצר שתפקידם להשגיח שלא תהיה אלימות65%55%
  • רוב המורים מסבירים לכל תלמיד באופן אישי מה בדיוק עליו לעשות כדי להשתפר בלימודים86%51%
  • כשתלמידים מתקשים להבין את החומר, רוב המורים מסבירים להם מה הם יכולים לעשות כדי להבין טוב יותר77%63%
  • כשהמורים מחזירים לנו עבודה או מבחן, רובם כותבים ליד התשובות מה נכון ומה צריך לשפר77%59%
  • כשתלמיד בכיתה לא מצליח במבחן או בעבודה, רוב המורים עוזרים לו להבין למה זה קרה73%53%
  • רוב המורים מקפידים לעדכן אותי על מצבי בלימודים76%56%
  • רוב המורים מוודאים שהתלמידים מבינים את החומר הנלמד לפני שממשיכים לנושא הבא73%53%
  • רוב המורים מסבירים באופן ברור את החומר שהם מלמדים86%62%
  • רוב המורים שלי מלמדים באופן שגורם לי להבין את החומר76%58%
  • רוב המורים שלי יודעים ללמד טוב90%62%
  • רוב המורים מלמדים באופן מעניין המעורר חשק להקשיב להם וללמוד62%40%
  • רוב המורים מלמדים באופן שמעודד אותי לחשוב על החומר ולהתעמק בו67%41%
  • אני מרגיש סקרנות ועניין כלפי הדברים שאני לומד בבית הספר77%46%
  • הדברים שמלמדים בבית הספר מקנים לי ידע רב וחשוב91%54%
  • אני בטוח שאוכל להצליח בלימודים גם אם המשימות יהיו קשות86%72%
  • הדברים שאני לומד בבית הספר עוזרים לי גם מחוץ לשעות הלימודים82%44%
  • אני נהנה מהדברים שאני לומד בבית הספר82%43%
  • המורים בבית הספר מכוונים אותנו ללמוד בדרכים שונות כגון עבודות חקר, תצפיות ופרויקטים50%54%
  • המורים בבית הספר מעריכים את העבודה שלנו לא רק על פי מבחנים אלא גם על פי מידע אחר68%57%
  • המורים בבית הספר מעודדים אותנו להיות פעילים במהלך הלמידה, למשל לשאול שאלות ולהציג עבודות86%60%
  • במהלך השיעורים המורים מקשרים את החומר הנלמד לנושאים נוספים למשל למקצועות אחרים86%59%
  • רוב המורים מטילים עלינו משימות של עבודה משותפת עם תלמידים אחרים73%59%
  • תלמידים בכיתתי עובדים על משימות שונות באופן עצמאי במסגרת השיעורים59%45%
  • בזמן למידת חומר חדש אני מנסה לסדר אותו לעצמי באופן שיעזור לי ללמוד (למשל: כותב ראשי פרקים, מדגיש קטעים מרכזיים, כותב סיכומים וכו')55%60%
  • אם אינני מבין חומר כלשהוא, אפנה למישהו לבקש סיוע (למשל: למורה, לתלמיד אחר וכו')95%75%
  • אחרי שאני לומד חומר חדש אני בודק את עצמי: האם הבנתי את הרעיונות המרכזיים? אילו רעיונות לא הבנתי במידה מספקת ואני זקוק לחיזוק? וכו'64%55%
  • פעמים רבות אני מנסה להרחיב את הידע שלי על נושאים שנלמדים בבית הספר (למשל: באמצעות קריאה בספרים, באמצעות חיפוש מידע באינטרנט וכו')50%41%
  • בבית הספר מעודדים אותנו לגלות סובלנות כלפי האחר והשונה (למשל, דוברי שפה אחרת, בעלי מוגבלויות, משתייכים לדת אחרת וכו')82%70%
  • התלמידים בכיתה שלי מתייחסים בכבוד כלפי האחר והשונה86%77%
  • המורים בכיתה שלי מתייחסים בכבוד כלפי האחר והשונה86%84%
  • צוות בית הספר עושה מאמצים כדי לשתף את כל התלמידים בפעילויות, ללא הבדלי מוצא, דת, מוגבלות וכו' (למשל מוודאים שכולם יוזמנו לאירועים חברתיים)86%81%
  • כל התלמידים בבית הספר שלנו משתלבים בחברה באופן מלא ללא הבדלי מוצא, דת, מוגבלות וכו'100%76%
  • בבית הספר מעודדים תלמידים לגלות מנהיגות (למשל: להתנדב למועצת תלמידים, ליזום פרויקטים של שיפור בית ספרי ועוד)73%68%
  • בבית הספר מעודדים את התלמידים להיות חברים בתנועות נוער64%53%
  • בית הספר מעודד אותי לקחת חלק פעיל בחיים האזרחיים (כמו להתעניין בנושאים אקטואליים שעל סדר היום הציבורי בקהילה ובמדינה וכו')36%49%
  • בית הספר מעודד אותי לעזור בפעילות התנדבותית למען הקהילה64%68%
  • בית הספר מעודד אותי לקחת חלק במסגרות למעורבות חברתית (כמו מועצת תלמידים, חונכות וכד')55%63%

בקריית מלאכי יש עוד 19 בתי ספר, ואלה 6 הבאים.

ימי החופשה של סוג בית הספר הזה נמצאים בלוח החופשות.

אלה השאלות שנשאלות על בית הספר הזה.

מהו סמל המוסד של תומכי תמימים - ישיבה בקריית מלאכי?

הסמל הוא 725382. במרשם של משרד החינוך לכל בית ספר יש מספר בן שש ספרות, שנקרא סמל מוסד.

מה סוג בית הספר תומכי תמימים - ישיבה?

חטיבה עליונה, ממלכתי דתי, מוכר שאינו רשמי, בנים

מרשם בתי הספר הוא של משרד החינוך, כפי שנקרא ב-2 בנובמבר 2026. ציוני המיצ״ב וסקרי האקלים, מ-2008 עד 2020, הם של הרשות הארצית למדידה והערכה בחינוך. התלמידים, הכיתות ושנת הייסוד הם מהטבלה של המשרד לשנים 2011 עד 2015.

עוד באתר