סמל המוסד של מגאר ד ראס אלחבייה במגאר הוא 219618.
- סמל מוסד
- 219618
- עיר
- מגאר
- רשות מקומית
- מג'אר
- שלב
- יסודי
- זרם
- ממלכתי
- מגזר
- דרוזי
- סטטוס
- רשמי
- מי לומד בו
- בנים ובנות
- כיתות
- א׳ עד ו׳
- תלמידים
- 229 ב-2015
- תאריך התאגדות
- 1984
- הרקע החברתי-כלכלי של התלמידים
- נמוך
ב-2016, כיתה ה׳ קיבלה 558 במתמטיקה, לעומת 554 בכלל בתי הספר.
המיצ״ב הוא המבחן הארצי של כיתות ה׳ ו-ח׳. הסולם שלו עמד על 500 בכלל בתי הספר ב-2008, ולכן אפשר להשוות ציון בין שנים.
בית הספר הזהכל בתי הספר
כיתה ה׳, מתמטיקה
כיתה ה׳, אנגלית
כיתה ה׳, ערבית
ב-2016, 94% מהתלמידים שהשתתפו דיווחו על תחושה כללית חיובית כלפי בית הספר, לעומת 78% בכלל בתי הספר.
כל פס הוא שיעור המסכימים עם היגדי הסקר, והסימן הכהה הוא כל בתי הספר באותה שנה.
תלמידי כיתות ה׳ ו-ו׳, 2016
67 השתתפו, 92% מהקבוצה.
תחושה כללית חיובית כלפי בית הספר
94%יחסי קרבה ואכפתיות בין מורים לתלמידים
94%התנהגות נאותה של תלמידים בכיתה
89%מעורבות באירועי אלימות (פחות זה טוב יותר)
1%מאמצי בית הספר לעידוד תחושת המוגנות
98%קבלת הערכה ומשוב מקדמי למידה מהמורים
98%תפיסת ההוראה כמעניינת וברורה
99%מסוגלות, סקרנות ועניין בלמידה
100%פרקטיקות הוראה-למידה-הערכה
97%אסטרטגיות ללמידה עצמית
96%מאמצי בית הספר לקידום סובלנות כלפי האחר והשונה
95%מאמצי בית הספר לעידוד למעורבות חברתית ואזרחית
98%
תחושה כללית חיובית כלפי בית הספר
59 ההיגדים שנשאלו ב-2016
שיעור המסכימים, ואחריו כל בתי הספר באותה שנה. גם בהיגד שנוסח הפוך, יותר זה טוב יותר.
- אני אוהב להיות בבית הספר94%72%
- טוב לי בבית הספר96%79%
- גם אילו הייתי יכול, לא הייתי עובר לבית ספר אחר94%82%
- יש לי יחסים קרובים וטובים עם רוב המורים שלי100%76%
- כשעצוב לי או כשרע לי, אני מרגיש נוח לדבר על זה עם מישהו מהמורים שלי90%56%
- לרוב המורים אכפת ממני וממה שקורה לי ולא רק בקשר ללימודים93%68%
- לרוב המורים חשוב מאד לדעת איך אני מרגיש בבית הספר ובכלל94%70%
- לעיתים רחוקות התלמידים עושים רעש ובלגן בכיתה ומפריעים ללמוד85%36%
- בכיתה שלי אין תלמידים שמתחצפים למורים96%45%
- התלמידים בכיתה שלי מתייחסים בכבוד למורים95%66%
- המורים לא צריכים לחכות הרבה זמן בתחילת השיעור עד שהתלמידים מפסיקים להרעיש81%41%
- בחודש האחרון מישהו מהתלמידים דחף אותי4%26%
- בחודש האחרון קיבלתי מכה או בעיטה או אגרוף מתלמיד0%17%
- בחודש האחרון תלמיד השתמש בחפץ כדי לפגוע בי0%5%
- בחודש האחרון תלמיד נתן לי מכות חזקות0%7%
- בחודש האחרון תלמיד איים שיפגע בי בבית הספר או אחרי הלימודים0%8%
- בחודש האחרון תלמיד סחט ממני באיומים כסף, אוכל או דברי ערך0%2%
- בחודש האחרון תלמיד ניסה לשכנע אחרים לא לדבר איתי3%13%
- בחודש האחרון תלמיד הפיץ עליי שמועות לא נכונות כדי לפגוע בי0%11%
- בחודש האחרון הטילו עלי חרם0%6%
- כשיש מקרי אלימות בבית הספר המורים יודעים על כך96%78%
- בבית הספר עושים פעולות רבות כדי למנוע אלימות וכדי לטפל בה98%78%
- בהפסקות יש תמיד מורה או כמה מורים בחצר שתפקידם להשגיח שלא תהיה אלימות99%86%
- רוב המורים מסבירים לכל תלמיד באופן אישי מה בדיוק עליו לעשות כדי להשתפר בלימודים97%71%
- כשתלמידים מתקשים להבין את החומר, רוב המורים מסבירים להם מה הם יכולים לעשות כדי להבין טוב יותר99%83%
- כשהמורים מחזירים לנו עבודה או מבחן, רובם כותבים ליד התשובות מה נכון ומה צריך לשפר94%74%
- כשתלמיד בכיתה לא מצליח במבחן או בעבודה, רוב המורים עוזרים לו להבין למה זה קרה100%72%
- רוב המורים מקפידים לעדכן אותי על מצבי בלימודים98%68%
- רוב המורים מוודאים שהתלמידים מבינים את החומר הנלמד לפני שממשיכים לנושא הבא99%79%
- רוב המורים מסבירים באופן ברור את החומר שהם מלמדים97%83%
- רוב המורים שלי מלמדים באופן שגורם לי להבין את החומר100%80%
- רוב המורים שלי יודעים ללמד טוב99%84%
- רוב המורים מלמדים באופן מעניין המעורר חשק להקשיב להם וללמוד98%67%
- רוב המורים מלמדים באופן שמעודד אותי לחשוב על החומר ולהתעמק בו99%67%
- אני מרגיש סקרנות ועניין כלפי הדברים שאני לומד בבית הספר100%70%
- הדברים שמלמדים בבית הספר מקנים לי ידע רב וחשוב100%84%
- אני בטוח שאוכל להצליח בלימודים גם אם המשימות יהיו קשות99%85%
- הדברים שאני לומד בבית הספר עוזרים לי גם מחוץ לשעות הלימודים100%80%
- אני נהנה מהדברים שאני לומד בבית הספר100%68%
- המורים בבית הספר מכוונים אותנו ללמוד בדרכים שונות כגון עבודות חקר, תצפיות ופרויקטים94%78%
- המורים בבית הספר מעריכים את העבודה שלנו לא רק על פי מבחנים אלא גם על פי מידע אחר100%83%
- המורים בבית הספר מעודדים אותנו להיות פעילים במהלך הלמידה, למשל לשאול שאלות ולהציג עבודות100%82%
- במהלך השיעורים המורים מקשרים את החומר הנלמד לנושאים נוספים למשל למקצועות אחרים96%73%
- רוב המורים מטילים עלינו משימות של עבודה משותפת עם תלמידים אחרים99%75%
- תלמידים בכיתתי עובדים על משימות שונות באופן עצמאי במסגרת השיעורים96%65%
- בזמן למידת חומר חדש אני מנסה לסדר אותו לעצמי באופן שיעזור לי ללמוד (למשל: כותב ראשי פרקים, מדגיש קטעים מרכזיים, כותב סיכומים וכו')97%67%
- אם אינני מבין חומר כלשהוא, אפנה למישהו לבקש סיוע (למשל: למורה, לתלמיד אחר וכו')97%84%
- אחרי שאני לומד חומר חדש אני בודק את עצמי: האם הבנתי את הרעיונות המרכזיים? אילו רעיונות לא הבנתי במידה מספקת ואני זקוק לחיזוק? וכו'97%71%
- פעמים רבות אני מנסה להרחיב את הידע שלי על נושאים שנלמדים בבית הספר (למשל: באמצעות קריאה בספרים, באמצעות חיפוש מידע באינטרנט וכו')94%65%
- בבית הספר מעודדים אותנו לגלות סובלנות כלפי האחר והשונה (למשל, דוברי שפה אחרת, בעלי מוגבלויות, משתייכים לדת אחרת וכו')97%84%
- התלמידים בכיתה שלי מתייחסים בכבוד כלפי האחר והשונה97%77%
- המורים בכיתה שלי מתייחסים בכבוד כלפי האחר והשונה98%90%
- צוות בית הספר עושה מאמצים כדי לשתף את כל התלמידים בפעילויות, ללא הבדלי מוצא, דת, מוגבלות וכו' (למשל מוודאים שכולם יוזמנו לאירועים חברתיים)97%87%
- כל התלמידים בבית הספר שלנו משתלבים בחברה באופן מלא ללא הבדלי מוצא, דת, מוגבלות וכו'85%79%
- בבית הספר מעודדים תלמידים לגלות מנהיגות (למשל: להתנדב למועצת תלמידים, ליזום פרויקטים של שיפור בית ספרי ועוד)100%80%
- בבית הספר מעודדים את התלמידים להיות חברים בתנועות נוער99%51%
- בית הספר מעודד אותי לקחת חלק פעיל בחיים האזרחיים (כמו להתעניין בנושאים אקטואליים שעל סדר היום הציבורי בקהילה ובמדינה וכו')97%53%
- בית הספר מעודד אותי לעזור בפעילות התנדבותית למען הקהילה99%61%
- בית הספר מעודד אותי לקחת חלק במסגרות למעורבות חברתית (כמו מועצת תלמידים, חונכות וכד')95%73%
מורי כיתות א׳ עד ט׳, 2013
12 השתתפו, 86% מהקבוצה.
שביעות הרצון של המורים מבית הספר
83%
שביעות הרצון של המורים מבית הספר
7 ההיגדים שנשאלו ב-2013
שיעור המסכימים, ואחריו כל בתי הספר באותה שנה. גם בהיגד שנוסח הפוך, יותר זה טוב יותר.
- אתה שבע רצון מעבודתך כמורה100%94%
- אתה לא חש שהתעייפת מעבודת ההוראה75%63%
- אתה לא חש שמוטל עלייך עומס עבודה כבד מדי58%21%
- אתה שבע רצון מהתנהלות בית הספר92%86%
- בבית הספר עושים פעולות רבות כדי שלתלמידים יהיה נעים לשהות בו92%92%
- בבית הספר עושים פעולות רבות כדי שלמורים יהיה נעים לשהות בו83%79%
- בבית הספר משתדלים ליצור תנאים שיאפשרו לי להצליח בעבודתי83%81%
ב-2011 למדו בו 300 תלמידים, וב-2015 למדו בו 229.
במגאר יש עוד 8 בתי ספר, ואלה 6 הבאים.
ימי החופשה של סוג בית הספר הזה נמצאים בלוח החופשות.
אלה השאלות שנשאלות על בית הספר הזה.
מהו סמל המוסד של מגאר ד ראס אלחבייה במגאר?
הסמל הוא 219618. במרשם של משרד החינוך לכל בית ספר יש מספר בן שש ספרות, שנקרא סמל מוסד.
מה סוג בית הספר מגאר ד ראס אלחבייה?
יסודי, ממלכתי, רשמי, בנים ובנות
מה היה ציון המיצ״ב של מגאר ד ראס אלחבייה?
ב-2016, כיתה ה׳ קיבלה 558 במתמטיקה, לעומת 554 בכלל בתי הספר.
מה מספר התלמידים של מגאר ד ראס אלחבייה?
ב-2015 למדו בו 229 תלמידים, הספירה האחרונה בטבלה של המשרד.
מרשם בתי הספר הוא של משרד החינוך, כפי שנקרא ב-2 בנובמבר 2026. ציוני המיצ״ב וסקרי האקלים, מ-2008 עד 2020, הם של הרשות הארצית למדידה והערכה בחינוך. התלמידים, הכיתות ושנת הייסוד הם מהטבלה של המשרד לשנים 2011 עד 2015.