דילוג לתוכן הראשי
בחירות 2026

תוצאות ההצבעה של 27 באוקטובר

סמל המוסד של תיכון אלכוארזמי בטמרה הוא 248740.

סמל מוסד
248740
עיר
טמרה
שלב
חטיבה עליונה
זרם
ממלכתי
מגזר
ערבי
סטטוס
מוכר שאינו רשמי
מי לומד בו
בנים ובנות
כיתות
י׳ עד י״ב
תלמידים
548 ב-2015
תאריך התאגדות
1995
הרקע החברתי-כלכלי של התלמידים
נמוך

הוראות הגעה בגוגל מפותהוראות הגעה בוויז

ב-2020, 62% מהתלמידים שהשתתפו דיווחו על תחושה כללית חיובית כלפי בית הספר, לעומת 71% בכלל בתי הספר.

כל פס הוא שיעור המסכימים עם היגדי הסקר, והסימן הכהה הוא כל בתי הספר באותה שנה.

תלמידי כיתות י׳ ו-י״א, 2020

355 השתתפו, 85% מהקבוצה.

  • תחושה כללית חיובית כלפי בית הספר

    62%
  • יחסי קרבה ואכפתיות בין מורים לתלמידים

    43%
  • התנהגות נאותה של תלמידים בכיתה

    36%
  • מעורבות באירועי אלימות (פחות זה טוב יותר)

    10%
  • קבלת הערכה ומשוב מקדמי למידה מהמורים

    52%
  • תפיסת ההוראה כמעניינת וברורה

    53%
  • מסוגלות, סקרנות ועניין בלמידה

    53%
  • פרקטיקות הוראה-למידה-הערכה

    58%
  • מאמצי בית הספר לעידוד למעורבות חברתית ואזרחית

    45%

תחושה כללית חיובית כלפי בית הספר

62%71%20172020
47 ההיגדים שנשאלו ב-2020

שיעור המסכימים, ואחריו כל בתי הספר באותה שנה. גם בהיגד שנוסח הפוך, יותר זה טוב יותר.

  • אני אוהב להיות בבית הספר54%64%
  • טוב לי בבית הספר62%75%
  • גם אילו הייתי יכול, לא הייתי עובר לבית ספר אחר69%74%
  • יש לי יחסים קרובים וטובים עם רוב המורים שלי85%69%
  • כשעצוב לי או כשרע לי, אני מרגיש נוח לדבר על זה עם מישהו מהמורים שלי27%33%
  • לרוב המורים אכפת ממני וממה שקורה לי ולא רק בקשר ללימודים30%43%
  • לרוב המורים חשוב מאד לדעת איך אני מרגיש בבית הספר ובכלל28%41%
  • לעיתים רחוקות התלמידים עושים רעש ובלגן בכיתה ומפריעים ללמוד23%32%
  • בכיתה שלי אין תלמידים שמתחצפים למורים42%42%
  • התלמידים בכיתה שלי מתייחסים בכבוד למורים55%63%
  • המורים לא צריכים לחכות הרבה זמן בתחילת השיעור עד שהתלמידים מפסיקים להרעיש24%39%
  • בחודש האחרון מישהו מהתלמידים דחף אותי16%12%
  • בחודש האחרון קיבלתי מכה או בעיטה או אגרוף מתלמיד10%6%
  • בחודש האחרון תלמיד השתמש בחפץ כדי לפגוע בי9%4%
  • בחודש האחרון תלמיד נתן לי מכות חזקות7%4%
  • בחודש האחרון תלמיד איים שיפגע בי בבית הספר או אחרי הלימודים8%4%
  • בחודש האחרון תלמיד סחט ממני באיומים כסף, אוכל או דברי ערך7%3%
  • בחודש האחרון תלמיד ניסה לשכנע אחרים לא לדבר איתי11%6%
  • בחודש האחרון תלמיד הפיץ עליי שמועות לא נכונות כדי לפגוע בי15%10%
  • בחודש האחרון הטילו עלי חרם9%3%
  • רוב המורים מסבירים לכל תלמיד באופן אישי מה בדיוק עליו לעשות כדי להשתפר בלימודים50%49%
  • כשתלמידים מתקשים להבין את החומר, רוב המורים מסבירים להם מה הם יכולים לעשות כדי להבין טוב יותר65%59%
  • כשהמורים מחזירים לנו עבודה או מבחן, רובם כותבים ליד התשובות מה נכון ומה צריך לשפר47%58%
  • כשתלמיד בכיתה לא מצליח במבחן או בעבודה, רוב המורים עוזרים לו להבין למה זה קרה50%51%
  • רוב המורים מקפידים לעדכן אותי על מצבי בלימודים50%51%
  • רוב המורים מוודאים שהתלמידים מבינים את החומר הנלמד לפני שממשיכים לנושא הבא53%50%
  • רוב המורים מסבירים באופן ברור את החומר שהם מלמדים60%59%
  • רוב המורים שלי מלמדים באופן שגורם לי להבין את החומר62%58%
  • רוב המורים שלי יודעים ללמד טוב61%61%
  • רוב המורים מלמדים באופן מעניין המעורר חשק להקשיב להם וללמוד35%38%
  • רוב המורים מלמדים באופן שמעודד אותי לחשוב על החומר ולהתעמק בו48%40%
  • אני מרגיש סקרנות ועניין כלפי הדברים שאני לומד בבית הספר43%43%
  • הדברים שמלמדים בבית הספר מקנים לי ידע רב וחשוב56%49%
  • אני בטוח שאוכל להצליח בלימודים גם אם המשימות יהיו קשות79%71%
  • הדברים שאני לומד בבית הספר עוזרים לי גם מחוץ לשעות הלימודים45%40%
  • אני נהנה מהדברים שאני לומד בבית הספר43%40%
  • המורים בבית הספר מכוונים אותנו ללמוד בדרכים שונות כגון עבודות חקר, תצפיות ופרויקטים56%50%
  • המורים בבית הספר מעריכים את העבודה שלנו לא רק על פי מבחנים אלא גם על פי מידע אחר54%52%
  • המורים בבית הספר מעודדים אותנו להיות פעילים במהלך הלמידה, למשל לשאול שאלות ולהציג עבודות62%57%
  • במהלך השיעורים המורים מקשרים את החומר הנלמד לנושאים נוספים למשל למקצועות אחרים60%56%
  • רוב המורים מטילים עלינו משימות של עבודה משותפת עם תלמידים אחרים66%58%
  • תלמידים בכיתתי עובדים על משימות שונות באופן עצמאי במסגרת השיעורים48%46%
  • בבית הספר מעודדים תלמידים לגלות מנהיגות (למשל: להתנדב למועצת תלמידים, ליזום פרויקטים של שיפור בית ספרי ועוד)53%58%
  • בבית הספר מעודדים את התלמידים להיות חברים בתנועות נוער42%45%
  • בית הספר מעודד אותי לקחת חלק פעיל בחיים האזרחיים (כמו להתעניין בנושאים אקטואליים שעל סדר היום הציבורי בקהילה ובמדינה וכו')38%46%
  • בית הספר מעודד אותי לעזור בפעילות התנדבותית למען הקהילה48%63%
  • בית הספר מעודד אותי לקחת חלק במסגרות למעורבות חברתית (כמו מועצת תלמידים, חונכות וכד')42%58%

ב-2011 למדו בו 635 תלמידים, וב-2015 למדו בו 548.

54820112015

בטמרה יש עוד 20 בתי ספר, ואלה 6 הבאים.

ימי החופשה של סוג בית הספר הזה נמצאים בלוח החופשות.

אלה השאלות שנשאלות על בית הספר הזה.

מהו סמל המוסד של תיכון אלכוארזמי בטמרה?

הסמל הוא 248740. במרשם של משרד החינוך לכל בית ספר יש מספר בן שש ספרות, שנקרא סמל מוסד.

מה סוג בית הספר תיכון אלכוארזמי?

חטיבה עליונה, ממלכתי, מוכר שאינו רשמי, בנים ובנות

מה מספר התלמידים של תיכון אלכוארזמי?

ב-2015 למדו בו 548 תלמידים, הספירה האחרונה בטבלה של המשרד.

מרשם בתי הספר הוא של משרד החינוך, כפי שנקרא ב-2 בנובמבר 2026. ציוני המיצ״ב וסקרי האקלים, מ-2008 עד 2020, הם של הרשות הארצית למדידה והערכה בחינוך. התלמידים, הכיתות ושנת הייסוד הם מהטבלה של המשרד לשנים 2011 עד 2015.

עוד באתר