סמל המוסד של תיכון אורית בנצרת הוא 248781.

שיעור המסכימים, ואחריו כל בתי הספר באותה שנה. גם בהיגד שנוסח הפוך, יותר זה טוב יותר.

• אני אוהב להיות בבית הספר43%62%
• טוב לי בבית הספר42%70%
• גם אילו הייתי יכול, לא הייתי עובר לבית ספר אחר36%71%
• יש לי יחסים קרובים וטובים עם רוב המורים שלי67%65%
• כשעצוב לי או כשרע לי, אני מרגיש נוח לדבר על זה עם מישהו מהמורים שלי29%29%
• לרוב המורים אכפת ממני וממה שקורה לי ולא רק בקשר ללימודים40%39%
• לרוב המורים חשוב מאד לדעת איך אני מרגיש בבית הספר ובכלל39%39%
• לעיתים רחוקות התלמידים עושים רעש ובלגן בכיתה ומפריעים ללמוד24%26%
• בכיתה שלי אין תלמידים שמתחצפים למורים33%35%
• התלמידים בכיתה שלי מתייחסים בכבוד למורים43%57%
• המורים לא צריכים לחכות הרבה זמן בתחילת השיעור עד שהתלמידים מפסיקים להרעיש22%29%
• בחודש האחרון מישהו מהתלמידים דחף אותי34%15%
• בחודש האחרון קיבלתי מכה או בעיטה או אגרוף מתלמיד15%8%
• בחודש האחרון תלמיד השתמש בחפץ כדי לפגוע בי34%6%
• בחודש האחרון תלמיד נתן לי מכות חזקות13%5%
• בחודש האחרון תלמיד איים שיפגע בי בבית הספר או אחרי הלימודים15%5%
• בחודש האחרון תלמיד סחט ממני באיומים כסף, אוכל או דברי ערך30%5%
• בחודש האחרון תלמיד ניסה לשכנע אחרים לא לדבר איתי20%9%
• בחודש האחרון תלמיד הפיץ עליי שמועות לא נכונות כדי לפגוע בי31%11%
• בחודש האחרון הטילו עלי חרם13%5%
• כשיש מקרי אלימות בבית הספר המורים יודעים על כך60%58%
• בבית הספר עושים פעולות רבות כדי למנוע אלימות וכדי לטפל בה42%46%
• בהפסקות יש תמיד מורה או כמה מורים בחצר שתפקידם להשגיח שלא תהיה אלימות65%55%
• רוב המורים מסבירים לכל תלמיד באופן אישי מה בדיוק עליו לעשות כדי להשתפר בלימודים60%50%
• כשתלמידים מתקשים להבין את החומר, רוב המורים מסבירים להם מה הם יכולים לעשות כדי להבין טוב יותר57%60%
• כשהמורים מחזירים לנו עבודה או מבחן, רובם כותבים ליד התשובות מה נכון ומה צריך לשפר41%57%
• כשתלמיד בכיתה לא מצליח במבחן או בעבודה, רוב המורים עוזרים לו להבין למה זה קרה47%48%
• רוב המורים מקפידים לעדכן אותי על מצבי בלימודים57%52%
• רוב המורים מוודאים שהתלמידים מבינים את החומר הנלמד לפני שממשיכים לנושא הבא43%48%
• רוב המורים מסבירים באופן ברור את החומר שהם מלמדים45%57%
• רוב המורים שלי מלמדים באופן שגורם לי להבין את החומר48%53%
• רוב המורים שלי יודעים ללמד טוב48%57%
• רוב המורים מלמדים באופן מעניין המעורר חשק להקשיב להם וללמוד40%36%
• רוב המורים מלמדים באופן שמעודד אותי לחשוב על החומר ולהתעמק בו40%36%
• אני מרגיש סקרנות ועניין כלפי הדברים שאני לומד בבית הספר53%44%
• הדברים שמלמדים בבית הספר מקנים לי ידע רב וחשוב48%53%
• אני בטוח שאוכל להצליח בלימודים גם אם המשימות יהיו קשות62%71%
• הדברים שאני לומד בבית הספר עוזרים לי גם מחוץ לשעות הלימודים43%43%
• אני נהנה מהדברים שאני לומד בבית הספר46%40%
• המורים בבית הספר מכוונים אותנו ללמוד בדרכים שונות כגון עבודות חקר, תצפיות ופרויקטים41%51%
• המורים בבית הספר מעריכים את העבודה שלנו לא רק על פי מבחנים אלא גם על פי מידע אחר65%58%
• המורים בבית הספר מעודדים אותנו להיות פעילים במהלך הלמידה, למשל לשאול שאלות ולהציג עבודות46%57%
• במהלך השיעורים המורים מקשרים את החומר הנלמד לנושאים נוספים למשל למקצועות אחרים48%57%
• רוב המורים מטילים עלינו משימות של עבודה משותפת עם תלמידים אחרים43%56%
• תלמידים בכיתתי עובדים על משימות שונות באופן עצמאי במסגרת השיעורים49%42%
• בזמן למידת חומר חדש אני מנסה לסדר אותו לעצמי באופן שיעזור לי ללמוד (למשל: כותב ראשי פרקים, מדגיש קטעים מרכזיים, כותב סיכומים וכו')52%56%
• אם אינני מבין חומר כלשהוא, אפנה למישהו לבקש סיוע (למשל: למורה, לתלמיד אחר וכו')55%73%
• אחרי שאני לומד חומר חדש אני בודק את עצמי: האם הבנתי את הרעיונות המרכזיים? אילו רעיונות לא הבנתי במידה מספקת ואני זקוק לחיזוק? וכו'53%52%
• פעמים רבות אני מנסה להרחיב את הידע שלי על נושאים שנלמדים בבית הספר (למשל: באמצעות קריאה בספרים, באמצעות חיפוש מידע באינטרנט וכו')55%38%
• בבית הספר מעודדים אותנו לגלות סובלנות כלפי האחר והשונה (למשל, דוברי שפה אחרת, בעלי מוגבלויות, משתייכים לדת אחרת וכו')56%64%
• התלמידים בכיתה שלי מתייחסים בכבוד כלפי האחר והשונה62%71%
• המורים בכיתה שלי מתייחסים בכבוד כלפי האחר והשונה60%80%
• צוות בית הספר עושה מאמצים כדי לשתף את כל התלמידים בפעילויות, ללא הבדלי מוצא, דת, מוגבלות וכו' (למשל מוודאים שכולם יוזמנו לאירועים חברתיים)56%77%
• כל התלמידים בבית הספר שלנו משתלבים בחברה באופן מלא ללא הבדלי מוצא, דת, מוגבלות וכו'51%72%
• בבית הספר מעודדים תלמידים לגלות מנהיגות (למשל: להתנדב למועצת תלמידים, ליזום פרויקטים של שיפור בית ספרי ועוד)64%65%
• בבית הספר מעודדים את התלמידים להיות חברים בתנועות נוער46%47%
• בית הספר מעודד אותי לקחת חלק פעיל בחיים האזרחיים (כמו להתעניין בנושאים אקטואליים שעל סדר היום הציבורי בקהילה ובמדינה וכו')41%45%
• בית הספר מעודד אותי לעזור בפעילות התנדבותית למען הקהילה46%64%
• בית הספר מעודד אותי לקחת חלק במסגרות למעורבות חברתית (כמו מועצת תלמידים, חונכות וכד')47%57%

שיעור המסכימים, ואחריו כל בתי הספר באותה שנה. גם בהיגד שנוסח הפוך, יותר זה טוב יותר.

• אתה שבע רצון מעבודתך כמורה85%93%
• אתה לא חש שהתעייפת מעבודת ההוראה62%72%
• אתה לא חש שמוטל עלייך עומס עבודה כבד מדי15%33%
• אתה שבע רצון מהתנהלות בית הספר54%75%
• בבית הספר עושים פעולות רבות כדי שלתלמידים יהיה נעים לשהות בו69%88%
• בבית הספר עושים פעולות רבות כדי שלמורים יהיה נעים לשהות בו54%71%
• בבית הספר משתדלים ליצור תנאים שיאפשרו לי להצליח בעבודתי54%73%
• בית הספר מיידע את ההורים באופן שוטף על הנעשה בו77%83%
• להורים יש אוזן קשבת בבית הספר בכל שאלה, בעיה או תלונה שעולה62%82%
• הורי התלמידים נמצאים בקשר קבוע טלפוני, מייל, סמס וכד', עם המחנך כדי להתעדכן במצבו של הילד שלהם85%73%
• המורים בבית הספר מתייעצים עם ההורים כיצד כדאי לשפר את ההתקדמות הלימודית של הילד שלהם85%58%