סמל המוסד של יסודי כוחלה בכחלה הוא 618454.

שיעור המסכימים, ואחריו כל בתי הספר באותה שנה. גם בהיגד שנוסח הפוך, יותר זה טוב יותר.

• אני אוהב להיות בבית הספר90%72%
• טוב לי בבית הספר89%79%
• גם אילו הייתי יכול, לא הייתי עובר לבית ספר אחר78%82%
• יש לי יחסים קרובים וטובים עם רוב המורים שלי87%76%
• כשעצוב לי או כשרע לי, אני מרגיש נוח לדבר על זה עם מישהו מהמורים שלי82%56%
• לרוב המורים אכפת ממני וממה שקורה לי ולא רק בקשר ללימודים73%68%
• לרוב המורים חשוב מאד לדעת איך אני מרגיש בבית הספר ובכלל87%70%
• לעיתים רחוקות התלמידים עושים רעש ובלגן בכיתה ומפריעים ללמוד41%36%
• בכיתה שלי אין תלמידים שמתחצפים למורים63%45%
• התלמידים בכיתה שלי מתייחסים בכבוד למורים69%66%
• המורים לא צריכים לחכות הרבה זמן בתחילת השיעור עד שהתלמידים מפסיקים להרעיש69%41%
• בחודש האחרון מישהו מהתלמידים דחף אותי5%26%
• בחודש האחרון קיבלתי מכה או בעיטה או אגרוף מתלמיד8%17%
• בחודש האחרון תלמיד השתמש בחפץ כדי לפגוע בי5%5%
• בחודש האחרון תלמיד נתן לי מכות חזקות0%7%
• בחודש האחרון תלמיד איים שיפגע בי בבית הספר או אחרי הלימודים5%8%
• בחודש האחרון תלמיד סחט ממני באיומים כסף, אוכל או דברי ערך3%2%
• בחודש האחרון תלמיד ניסה לשכנע אחרים לא לדבר איתי15%13%
• בחודש האחרון תלמיד הפיץ עליי שמועות לא נכונות כדי לפגוע בי0%11%
• בחודש האחרון הטילו עלי חרם8%6%
• כשיש מקרי אלימות בבית הספר המורים יודעים על כך95%78%
• בבית הספר עושים פעולות רבות כדי למנוע אלימות וכדי לטפל בה92%78%
• בהפסקות יש תמיד מורה או כמה מורים בחצר שתפקידם להשגיח שלא תהיה אלימות97%86%
• רוב המורים מסבירים לכל תלמיד באופן אישי מה בדיוק עליו לעשות כדי להשתפר בלימודים95%71%
• כשתלמידים מתקשים להבין את החומר, רוב המורים מסבירים להם מה הם יכולים לעשות כדי להבין טוב יותר90%83%
• כשהמורים מחזירים לנו עבודה או מבחן, רובם כותבים ליד התשובות מה נכון ומה צריך לשפר77%74%
• כשתלמיד בכיתה לא מצליח במבחן או בעבודה, רוב המורים עוזרים לו להבין למה זה קרה77%72%
• רוב המורים מקפידים לעדכן אותי על מצבי בלימודים84%68%
• רוב המורים מוודאים שהתלמידים מבינים את החומר הנלמד לפני שממשיכים לנושא הבא97%79%
• רוב המורים מסבירים באופן ברור את החומר שהם מלמדים86%83%
• רוב המורים שלי מלמדים באופן שגורם לי להבין את החומר72%80%
• רוב המורים שלי יודעים ללמד טוב85%84%
• רוב המורים מלמדים באופן מעניין המעורר חשק להקשיב להם וללמוד79%67%
• רוב המורים מלמדים באופן שמעודד אותי לחשוב על החומר ולהתעמק בו87%67%
• אני מרגיש סקרנות ועניין כלפי הדברים שאני לומד בבית הספר100%70%
• הדברים שמלמדים בבית הספר מקנים לי ידע רב וחשוב97%84%
• אני בטוח שאוכל להצליח בלימודים גם אם המשימות יהיו קשות82%85%
• הדברים שאני לומד בבית הספר עוזרים לי גם מחוץ לשעות הלימודים95%80%
• אני נהנה מהדברים שאני לומד בבית הספר95%68%
• המורים בבית הספר מכוונים אותנו ללמוד בדרכים שונות כגון עבודות חקר, תצפיות ופרויקטים85%78%
• המורים בבית הספר מעריכים את העבודה שלנו לא רק על פי מבחנים אלא גם על פי מידע אחר87%83%
• המורים בבית הספר מעודדים אותנו להיות פעילים במהלך הלמידה, למשל לשאול שאלות ולהציג עבודות95%82%
• במהלך השיעורים המורים מקשרים את החומר הנלמד לנושאים נוספים למשל למקצועות אחרים92%73%
• רוב המורים מטילים עלינו משימות של עבודה משותפת עם תלמידים אחרים90%75%
• תלמידים בכיתתי עובדים על משימות שונות באופן עצמאי במסגרת השיעורים74%65%
• בזמן למידת חומר חדש אני מנסה לסדר אותו לעצמי באופן שיעזור לי ללמוד (למשל: כותב ראשי פרקים, מדגיש קטעים מרכזיים, כותב סיכומים וכו')95%67%
• אם אינני מבין חומר כלשהוא, אפנה למישהו לבקש סיוע (למשל: למורה, לתלמיד אחר וכו')95%84%
• אחרי שאני לומד חומר חדש אני בודק את עצמי: האם הבנתי את הרעיונות המרכזיים? אילו רעיונות לא הבנתי במידה מספקת ואני זקוק לחיזוק? וכו'85%71%
• פעמים רבות אני מנסה להרחיב את הידע שלי על נושאים שנלמדים בבית הספר (למשל: באמצעות קריאה בספרים, באמצעות חיפוש מידע באינטרנט וכו')74%65%
• בבית הספר מעודדים אותנו לגלות סובלנות כלפי האחר והשונה (למשל, דוברי שפה אחרת, בעלי מוגבלויות, משתייכים לדת אחרת וכו')90%84%
• התלמידים בכיתה שלי מתייחסים בכבוד כלפי האחר והשונה92%77%
• המורים בכיתה שלי מתייחסים בכבוד כלפי האחר והשונה95%90%
• צוות בית הספר עושה מאמצים כדי לשתף את כל התלמידים בפעילויות, ללא הבדלי מוצא, דת, מוגבלות וכו' (למשל מוודאים שכולם יוזמנו לאירועים חברתיים)84%87%
• כל התלמידים בבית הספר שלנו משתלבים בחברה באופן מלא ללא הבדלי מוצא, דת, מוגבלות וכו'82%79%
• בבית הספר מעודדים תלמידים לגלות מנהיגות (למשל: להתנדב למועצת תלמידים, ליזום פרויקטים של שיפור בית ספרי ועוד)100%80%
• בבית הספר מעודדים את התלמידים להיות חברים בתנועות נוער77%51%
• בית הספר מעודד אותי לקחת חלק פעיל בחיים האזרחיים (כמו להתעניין בנושאים אקטואליים שעל סדר היום הציבורי בקהילה ובמדינה וכו')79%53%
• בית הספר מעודד אותי לעזור בפעילות התנדבותית למען הקהילה74%61%
• בית הספר מעודד אותי לקחת חלק במסגרות למעורבות חברתית (כמו מועצת תלמידים, חונכות וכד')72%73%

שיעור המסכימים, ואחריו כל בתי הספר באותה שנה. גם בהיגד שנוסח הפוך, יותר זה טוב יותר.

• אני אוהב להיות בבית הספר67%63%
• טוב לי בבית הספר76%71%
• גם אילו הייתי יכול, לא הייתי עובר לבית ספר אחר55%72%
• יש לי יחסים קרובים וטובים עם רוב המורים שלי91%65%
• כשעצוב לי או כשרע לי, אני מרגיש נוח לדבר על זה עם מישהו מהמורים שלי54%35%
• לרוב המורים אכפת ממני וממה שקורה לי ולא רק בקשר ללימודים63%46%
• לרוב המורים חשוב מאד לדעת איך אני מרגיש בבית הספר ובכלל70%46%
• לעיתים רחוקות התלמידים עושים רעש ובלגן בכיתה ומפריעים ללמוד40%25%
• בכיתה שלי אין תלמידים שמתחצפים למורים56%32%
• התלמידים בכיתה שלי מתייחסים בכבוד למורים69%53%
• המורים לא צריכים לחכות הרבה זמן בתחילת השיעור עד שהתלמידים מפסיקים להרעיש68%28%
• בחודש האחרון מישהו מהתלמידים דחף אותי7%23%
• בחודש האחרון קיבלתי מכה או בעיטה או אגרוף מתלמיד2%12%
• בחודש האחרון תלמיד השתמש בחפץ כדי לפגוע בי6%5%
• בחודש האחרון תלמיד נתן לי מכות חזקות6%5%
• בחודש האחרון תלמיד איים שיפגע בי בבית הספר או אחרי הלימודים15%6%
• בחודש האחרון תלמיד סחט ממני באיומים כסף, אוכל או דברי ערך13%3%
• בחודש האחרון תלמיד ניסה לשכנע אחרים לא לדבר איתי15%11%
• בחודש האחרון תלמיד הפיץ עליי שמועות לא נכונות כדי לפגוע בי9%12%
• בחודש האחרון הטילו עלי חרם18%5%
• כשיש מקרי אלימות בבית הספר המורים יודעים על כך66%62%
• בבית הספר עושים פעולות רבות כדי למנוע אלימות וכדי לטפל בה76%59%
• בהפסקות יש תמיד מורה או כמה מורים בחצר שתפקידם להשגיח שלא תהיה אלימות76%62%
• רוב המורים מסבירים לכל תלמיד באופן אישי מה בדיוק עליו לעשות כדי להשתפר בלימודים81%52%
• כשתלמידים מתקשים להבין את החומר, רוב המורים מסבירים להם מה הם יכולים לעשות כדי להבין טוב יותר72%63%
• כשהמורים מחזירים לנו עבודה או מבחן, רובם כותבים ליד התשובות מה נכון ומה צריך לשפר64%55%
• כשתלמיד בכיתה לא מצליח במבחן או בעבודה, רוב המורים עוזרים לו להבין למה זה קרה69%50%
• רוב המורים מקפידים לעדכן אותי על מצבי בלימודים80%54%
• רוב המורים מוודאים שהתלמידים מבינים את החומר הנלמד לפני שממשיכים לנושא הבא78%57%
• רוב המורים מסבירים באופן ברור את החומר שהם מלמדים76%62%
• רוב המורים שלי מלמדים באופן שגורם לי להבין את החומר74%60%
• רוב המורים שלי יודעים ללמד טוב80%64%
• רוב המורים מלמדים באופן מעניין המעורר חשק להקשיב להם וללמוד71%42%
• רוב המורים מלמדים באופן שמעודד אותי לחשוב על החומר ולהתעמק בו82%44%
• אני מרגיש סקרנות ועניין כלפי הדברים שאני לומד בבית הספר81%50%
• הדברים שמלמדים בבית הספר מקנים לי ידע רב וחשוב78%67%
• אני בטוח שאוכל להצליח בלימודים גם אם המשימות יהיו קשות81%75%
• הדברים שאני לומד בבית הספר עוזרים לי גם מחוץ לשעות הלימודים78%58%
• אני נהנה מהדברים שאני לומד בבית הספר81%48%
• המורים בבית הספר מכוונים אותנו ללמוד בדרכים שונות כגון עבודות חקר, תצפיות ופרויקטים66%60%
• המורים בבית הספר מעריכים את העבודה שלנו לא רק על פי מבחנים אלא גם על פי מידע אחר87%67%
• המורים בבית הספר מעודדים אותנו להיות פעילים במהלך הלמידה, למשל לשאול שאלות ולהציג עבודות70%65%
• במהלך השיעורים המורים מקשרים את החומר הנלמד לנושאים נוספים למשל למקצועות אחרים70%62%
• רוב המורים מטילים עלינו משימות של עבודה משותפת עם תלמידים אחרים63%63%
• תלמידים בכיתתי עובדים על משימות שונות באופן עצמאי במסגרת השיעורים63%48%
• בזמן למידת חומר חדש אני מנסה לסדר אותו לעצמי באופן שיעזור לי ללמוד (למשל: כותב ראשי פרקים, מדגיש קטעים מרכזיים, כותב סיכומים וכו')79%56%
• אם אינני מבין חומר כלשהוא, אפנה למישהו לבקש סיוע (למשל: למורה, לתלמיד אחר וכו')79%74%
• אחרי שאני לומד חומר חדש אני בודק את עצמי: האם הבנתי את הרעיונות המרכזיים? אילו רעיונות לא הבנתי במידה מספקת ואני זקוק לחיזוק? וכו'68%57%
• פעמים רבות אני מנסה להרחיב את הידע שלי על נושאים שנלמדים בבית הספר (למשל: באמצעות קריאה בספרים, באמצעות חיפוש מידע באינטרנט וכו')92%44%
• בבית הספר מעודדים אותנו לגלות סובלנות כלפי האחר והשונה (למשל, דוברי שפה אחרת, בעלי מוגבלויות, משתייכים לדת אחרת וכו')77%69%
• התלמידים בכיתה שלי מתייחסים בכבוד כלפי האחר והשונה79%68%
• המורים בכיתה שלי מתייחסים בכבוד כלפי האחר והשונה79%81%
• צוות בית הספר עושה מאמצים כדי לשתף את כל התלמידים בפעילויות, ללא הבדלי מוצא, דת, מוגבלות וכו' (למשל מוודאים שכולם יוזמנו לאירועים חברתיים)75%77%
• כל התלמידים בבית הספר שלנו משתלבים בחברה באופן מלא ללא הבדלי מוצא, דת, מוגבלות וכו'67%70%
• בבית הספר מעודדים תלמידים לגלות מנהיגות (למשל: להתנדב למועצת תלמידים, ליזום פרויקטים של שיפור בית ספרי ועוד)80%69%
• בבית הספר מעודדים את התלמידים להיות חברים בתנועות נוער58%47%
• בית הספר מעודד אותי לקחת חלק פעיל בחיים האזרחיים (כמו להתעניין בנושאים אקטואליים שעל סדר היום הציבורי בקהילה ובמדינה וכו')74%42%
• בית הספר מעודד אותי לעזור בפעילות התנדבותית למען הקהילה73%51%
• בית הספר מעודד אותי לקחת חלק במסגרות למעורבות חברתית (כמו מועצת תלמידים, חונכות וכד')62%54%

שיעור המסכימים, ואחריו כל בתי הספר באותה שנה. גם בהיגד שנוסח הפוך, יותר זה טוב יותר.

• אתה שבע רצון מעבודתך כמורה91%93%
• אתה לא חש שהתעייפת מעבודת ההוראה55%66%
• אתה לא חש שמוטל עלייך עומס עבודה כבד מדי27%24%
• אתה שבע רצון מהתנהלות בית הספר100%85%
• בבית הספר עושים פעולות רבות כדי שלתלמידים יהיה נעים לשהות בו82%93%
• בבית הספר עושים פעולות רבות כדי שלמורים יהיה נעים לשהות בו73%80%
• בבית הספר משתדלים ליצור תנאים שיאפשרו לי להצליח בעבודתי73%80%
• בית הספר מיידע את ההורים באופן שוטף על הנעשה בו73%94%
• להורים יש אוזן קשבת בבית הספר בכל שאלה, בעיה או תלונה שעולה73%86%
• הורי התלמידים נמצאים בקשר קבוע טלפוני, מייל, סמס וכד', עם המחנך כדי להתעדכן במצבו של הילד שלהם82%89%
• המורים בבית הספר מתייעצים עם ההורים כיצד כדאי לשפר את ההתקדמות הלימודית של הילד שלהם91%73%
• מורים בבית הספר מקפידים לשתף מורים עמיתים בידע שצברו בהשתלמויות82%73%
• פגישות הצוות מתועדות והסיכום מופץ לכלל המורים בצוות73%69%
• המורים בצוות המקצועי מתכננים את כלי ההערכה (מטלות, מבחנים) בעבודה שיתופית82%80%
• מורים בצוות המקצועי משתפים את עמיתיהם בתכניות או בכלים שפיתחו73%79%
• מנתחים יחד תשובות שגויות של תלמידים וחושבים כיצד לסייע להם73%67%
• מפתחים יחד חומרי הוראה-למידה73%74%
• משתפים זה את זה בלבטים ובקשיים בהוראה82%86%
• דנים יחד בתכנית העבודה הבית ספרית בתחום הדעת82%83%
• מאז תחילת השנה הוצבו לך יעדי שיפור אישיים הנוגעים לתהליכי ההוראה82%62%
• מאז תחילת השנה נערכה תצפית על שיעור שהעברת, על ידי אחד (או יותר) מאנשי צוות בית הספר, לצורך שיפור ההוראה82%70%
• המנהל היה שותף בבניית תכנית ההתפתחות המקצועית שלך לשנה זו91%65%