סמל המוסד של חיפה אחוה בחיפה הוא 318162.

שיעור המסכימים, ואחריו כל בתי הספר באותה שנה. גם בהיגד שנוסח הפוך, יותר זה טוב יותר.

• אני אוהב להיות בבית הספר72%72%
• טוב לי בבית הספר53%79%
• גם אילו הייתי יכול, לא הייתי עובר לבית ספר אחר64%82%
• יש לי יחסים קרובים וטובים עם רוב המורים שלי74%76%
• כשעצוב לי או כשרע לי, אני מרגיש נוח לדבר על זה עם מישהו מהמורים שלי78%56%
• לרוב המורים אכפת ממני וממה שקורה לי ולא רק בקשר ללימודים60%68%
• לרוב המורים חשוב מאד לדעת איך אני מרגיש בבית הספר ובכלל62%70%
• לעיתים רחוקות התלמידים עושים רעש ובלגן בכיתה ומפריעים ללמוד17%36%
• בכיתה שלי אין תלמידים שמתחצפים למורים22%45%
• התלמידים בכיתה שלי מתייחסים בכבוד למורים38%66%
• המורים לא צריכים לחכות הרבה זמן בתחילת השיעור עד שהתלמידים מפסיקים להרעיש13%41%
• בחודש האחרון מישהו מהתלמידים דחף אותי60%26%
• בחודש האחרון קיבלתי מכה או בעיטה או אגרוף מתלמיד23%17%
• בחודש האחרון תלמיד השתמש בחפץ כדי לפגוע בי26%5%
• בחודש האחרון תלמיד נתן לי מכות חזקות13%7%
• בחודש האחרון תלמיד איים שיפגע בי בבית הספר או אחרי הלימודים24%8%
• בחודש האחרון תלמיד סחט ממני באיומים כסף, אוכל או דברי ערך13%2%
• בחודש האחרון תלמיד ניסה לשכנע אחרים לא לדבר איתי40%13%
• בחודש האחרון תלמיד הפיץ עליי שמועות לא נכונות כדי לפגוע בי37%11%
• בחודש האחרון הטילו עלי חרם28%6%
• כשיש מקרי אלימות בבית הספר המורים יודעים על כך80%78%
• בבית הספר עושים פעולות רבות כדי למנוע אלימות וכדי לטפל בה80%78%
• בהפסקות יש תמיד מורה או כמה מורים בחצר שתפקידם להשגיח שלא תהיה אלימות83%86%
• רוב המורים מסבירים לכל תלמיד באופן אישי מה בדיוק עליו לעשות כדי להשתפר בלימודים79%71%
• כשתלמידים מתקשים להבין את החומר, רוב המורים מסבירים להם מה הם יכולים לעשות כדי להבין טוב יותר68%83%
• כשהמורים מחזירים לנו עבודה או מבחן, רובם כותבים ליד התשובות מה נכון ומה צריך לשפר62%74%
• כשתלמיד בכיתה לא מצליח במבחן או בעבודה, רוב המורים עוזרים לו להבין למה זה קרה64%72%
• רוב המורים מקפידים לעדכן אותי על מצבי בלימודים83%68%
• רוב המורים מוודאים שהתלמידים מבינים את החומר הנלמד לפני שממשיכים לנושא הבא70%79%
• רוב המורים מסבירים באופן ברור את החומר שהם מלמדים78%83%
• רוב המורים שלי מלמדים באופן שגורם לי להבין את החומר81%80%
• רוב המורים שלי יודעים ללמד טוב85%84%
• רוב המורים מלמדים באופן מעניין המעורר חשק להקשיב להם וללמוד81%67%
• רוב המורים מלמדים באופן שמעודד אותי לחשוב על החומר ולהתעמק בו72%67%
• אני מרגיש סקרנות ועניין כלפי הדברים שאני לומד בבית הספר68%70%
• הדברים שמלמדים בבית הספר מקנים לי ידע רב וחשוב87%84%
• אני בטוח שאוכל להצליח בלימודים גם אם המשימות יהיו קשות85%85%
• הדברים שאני לומד בבית הספר עוזרים לי גם מחוץ לשעות הלימודים79%80%
• אני נהנה מהדברים שאני לומד בבית הספר77%68%
• המורים בבית הספר מכוונים אותנו ללמוד בדרכים שונות כגון עבודות חקר, תצפיות ופרויקטים72%78%
• המורים בבית הספר מעריכים את העבודה שלנו לא רק על פי מבחנים אלא גם על פי מידע אחר80%83%
• המורים בבית הספר מעודדים אותנו להיות פעילים במהלך הלמידה, למשל לשאול שאלות ולהציג עבודות83%82%
• במהלך השיעורים המורים מקשרים את החומר הנלמד לנושאים נוספים למשל למקצועות אחרים65%73%
• רוב המורים מטילים עלינו משימות של עבודה משותפת עם תלמידים אחרים76%75%
• תלמידים בכיתתי עובדים על משימות שונות באופן עצמאי במסגרת השיעורים57%65%
• בזמן למידת חומר חדש אני מנסה לסדר אותו לעצמי באופן שיעזור לי ללמוד (למשל: כותב ראשי פרקים, מדגיש קטעים מרכזיים, כותב סיכומים וכו')68%67%
• אם אינני מבין חומר כלשהוא, אפנה למישהו לבקש סיוע (למשל: למורה, לתלמיד אחר וכו')72%84%
• אחרי שאני לומד חומר חדש אני בודק את עצמי: האם הבנתי את הרעיונות המרכזיים? אילו רעיונות לא הבנתי במידה מספקת ואני זקוק לחיזוק? וכו'68%71%
• פעמים רבות אני מנסה להרחיב את הידע שלי על נושאים שנלמדים בבית הספר (למשל: באמצעות קריאה בספרים, באמצעות חיפוש מידע באינטרנט וכו')72%65%
• בבית הספר מעודדים אותנו לגלות סובלנות כלפי האחר והשונה (למשל, דוברי שפה אחרת, בעלי מוגבלויות, משתייכים לדת אחרת וכו')77%84%
• התלמידים בכיתה שלי מתייחסים בכבוד כלפי האחר והשונה52%77%
• המורים בכיתה שלי מתייחסים בכבוד כלפי האחר והשונה68%90%
• צוות בית הספר עושה מאמצים כדי לשתף את כל התלמידים בפעילויות, ללא הבדלי מוצא, דת, מוגבלות וכו' (למשל מוודאים שכולם יוזמנו לאירועים חברתיים)76%87%
• כל התלמידים בבית הספר שלנו משתלבים בחברה באופן מלא ללא הבדלי מוצא, דת, מוגבלות וכו'74%79%
• בבית הספר מעודדים תלמידים לגלות מנהיגות (למשל: להתנדב למועצת תלמידים, ליזום פרויקטים של שיפור בית ספרי ועוד)74%80%
• בבית הספר מעודדים את התלמידים להיות חברים בתנועות נוער74%51%
• בית הספר מעודד אותי לקחת חלק פעיל בחיים האזרחיים (כמו להתעניין בנושאים אקטואליים שעל סדר היום הציבורי בקהילה ובמדינה וכו')68%53%
• בית הספר מעודד אותי לעזור בפעילות התנדבותית למען הקהילה72%61%
• בית הספר מעודד אותי לקחת חלק במסגרות למעורבות חברתית (כמו מועצת תלמידים, חונכות וכד')77%73%

שיעור המסכימים, ואחריו כל בתי הספר באותה שנה. גם בהיגד שנוסח הפוך, יותר זה טוב יותר.

• אני אוהב להיות בבית הספר72%63%
• טוב לי בבית הספר71%71%
• גם אילו הייתי יכול, לא הייתי עובר לבית ספר אחר78%72%
• יש לי יחסים קרובים וטובים עם רוב המורים שלי84%65%
• כשעצוב לי או כשרע לי, אני מרגיש נוח לדבר על זה עם מישהו מהמורים שלי71%35%
• לרוב המורים אכפת ממני וממה שקורה לי ולא רק בקשר ללימודים64%46%
• לרוב המורים חשוב מאד לדעת איך אני מרגיש בבית הספר ובכלל76%46%
• לעיתים רחוקות התלמידים עושים רעש ובלגן בכיתה ומפריעים ללמוד39%25%
• בכיתה שלי אין תלמידים שמתחצפים למורים53%32%
• התלמידים בכיתה שלי מתייחסים בכבוד למורים73%53%
• המורים לא צריכים לחכות הרבה זמן בתחילת השיעור עד שהתלמידים מפסיקים להרעיש40%28%
• בחודש האחרון מישהו מהתלמידים דחף אותי24%23%
• בחודש האחרון קיבלתי מכה או בעיטה או אגרוף מתלמיד22%12%
• בחודש האחרון תלמיד השתמש בחפץ כדי לפגוע בי7%5%
• בחודש האחרון תלמיד נתן לי מכות חזקות5%5%
• בחודש האחרון תלמיד איים שיפגע בי בבית הספר או אחרי הלימודים17%6%
• בחודש האחרון תלמיד סחט ממני באיומים כסף, אוכל או דברי ערך3%3%
• בחודש האחרון תלמיד ניסה לשכנע אחרים לא לדבר איתי24%11%
• בחודש האחרון תלמיד הפיץ עליי שמועות לא נכונות כדי לפגוע בי22%12%
• בחודש האחרון הטילו עלי חרם20%5%
• כשיש מקרי אלימות בבית הספר המורים יודעים על כך75%62%
• בבית הספר עושים פעולות רבות כדי למנוע אלימות וכדי לטפל בה84%59%
• בהפסקות יש תמיד מורה או כמה מורים בחצר שתפקידם להשגיח שלא תהיה אלימות80%62%
• רוב המורים מסבירים לכל תלמיד באופן אישי מה בדיוק עליו לעשות כדי להשתפר בלימודים74%52%
• כשתלמידים מתקשים להבין את החומר, רוב המורים מסבירים להם מה הם יכולים לעשות כדי להבין טוב יותר86%63%
• כשהמורים מחזירים לנו עבודה או מבחן, רובם כותבים ליד התשובות מה נכון ומה צריך לשפר65%55%
• כשתלמיד בכיתה לא מצליח במבחן או בעבודה, רוב המורים עוזרים לו להבין למה זה קרה72%50%
• רוב המורים מקפידים לעדכן אותי על מצבי בלימודים86%54%
• רוב המורים מוודאים שהתלמידים מבינים את החומר הנלמד לפני שממשיכים לנושא הבא86%57%
• רוב המורים מסבירים באופן ברור את החומר שהם מלמדים86%62%
• רוב המורים שלי מלמדים באופן שגורם לי להבין את החומר86%60%
• רוב המורים שלי יודעים ללמד טוב88%64%
• רוב המורים מלמדים באופן מעניין המעורר חשק להקשיב להם וללמוד68%42%
• רוב המורים מלמדים באופן שמעודד אותי לחשוב על החומר ולהתעמק בו83%44%
• אני מרגיש סקרנות ועניין כלפי הדברים שאני לומד בבית הספר74%50%
• הדברים שמלמדים בבית הספר מקנים לי ידע רב וחשוב91%67%
• אני בטוח שאוכל להצליח בלימודים גם אם המשימות יהיו קשות86%75%
• הדברים שאני לומד בבית הספר עוזרים לי גם מחוץ לשעות הלימודים79%58%
• אני נהנה מהדברים שאני לומד בבית הספר77%48%
• המורים בבית הספר מכוונים אותנו ללמוד בדרכים שונות כגון עבודות חקר, תצפיות ופרויקטים70%60%
• המורים בבית הספר מעריכים את העבודה שלנו לא רק על פי מבחנים אלא גם על פי מידע אחר82%67%
• המורים בבית הספר מעודדים אותנו להיות פעילים במהלך הלמידה, למשל לשאול שאלות ולהציג עבודות84%65%
• במהלך השיעורים המורים מקשרים את החומר הנלמד לנושאים נוספים למשל למקצועות אחרים77%62%
• רוב המורים מטילים עלינו משימות של עבודה משותפת עם תלמידים אחרים74%63%
• תלמידים בכיתתי עובדים על משימות שונות באופן עצמאי במסגרת השיעורים54%48%
• בזמן למידת חומר חדש אני מנסה לסדר אותו לעצמי באופן שיעזור לי ללמוד (למשל: כותב ראשי פרקים, מדגיש קטעים מרכזיים, כותב סיכומים וכו')75%56%
• אם אינני מבין חומר כלשהוא, אפנה למישהו לבקש סיוע (למשל: למורה, לתלמיד אחר וכו')80%74%
• אחרי שאני לומד חומר חדש אני בודק את עצמי: האם הבנתי את הרעיונות המרכזיים? אילו רעיונות לא הבנתי במידה מספקת ואני זקוק לחיזוק? וכו'68%57%
• פעמים רבות אני מנסה להרחיב את הידע שלי על נושאים שנלמדים בבית הספר (למשל: באמצעות קריאה בספרים, באמצעות חיפוש מידע באינטרנט וכו')75%44%
• בבית הספר מעודדים אותנו לגלות סובלנות כלפי האחר והשונה (למשל, דוברי שפה אחרת, בעלי מוגבלויות, משתייכים לדת אחרת וכו')90%69%
• התלמידים בכיתה שלי מתייחסים בכבוד כלפי האחר והשונה75%68%
• המורים בכיתה שלי מתייחסים בכבוד כלפי האחר והשונה75%81%
• צוות בית הספר עושה מאמצים כדי לשתף את כל התלמידים בפעילויות, ללא הבדלי מוצא, דת, מוגבלות וכו' (למשל מוודאים שכולם יוזמנו לאירועים חברתיים)74%77%
• כל התלמידים בבית הספר שלנו משתלבים בחברה באופן מלא ללא הבדלי מוצא, דת, מוגבלות וכו'68%70%
• בבית הספר מעודדים תלמידים לגלות מנהיגות (למשל: להתנדב למועצת תלמידים, ליזום פרויקטים של שיפור בית ספרי ועוד)79%69%
• בבית הספר מעודדים את התלמידים להיות חברים בתנועות נוער49%47%
• בית הספר מעודד אותי לקחת חלק פעיל בחיים האזרחיים (כמו להתעניין בנושאים אקטואליים שעל סדר היום הציבורי בקהילה ובמדינה וכו')45%42%
• בית הספר מעודד אותי לעזור בפעילות התנדבותית למען הקהילה63%51%
• בית הספר מעודד אותי לקחת חלק במסגרות למעורבות חברתית (כמו מועצת תלמידים, חונכות וכד')60%54%

שיעור המסכימים, ואחריו כל בתי הספר באותה שנה. גם בהיגד שנוסח הפוך, יותר זה טוב יותר.

• אתה שבע רצון מעבודתך כמורה86%93%
• אתה לא חש שהתעייפת מעבודת ההוראה50%66%
• אתה לא חש שמוטל עלייך עומס עבודה כבד מדי38%24%
• אתה שבע רצון מהתנהלות בית הספר38%85%
• בבית הספר עושים פעולות רבות כדי שלתלמידים יהיה נעים לשהות בו63%93%
• בבית הספר עושים פעולות רבות כדי שלמורים יהיה נעים לשהות בו63%80%
• בבית הספר משתדלים ליצור תנאים שיאפשרו לי להצליח בעבודתי75%80%
• בית הספר מיידע את ההורים באופן שוטף על הנעשה בו100%94%
• להורים יש אוזן קשבת בבית הספר בכל שאלה, בעיה או תלונה שעולה50%86%
• הורי התלמידים נמצאים בקשר קבוע טלפוני, מייל, סמס וכד', עם המחנך כדי להתעדכן במצבו של הילד שלהם57%89%
• המורים בבית הספר מתייעצים עם ההורים כיצד כדאי לשפר את ההתקדמות הלימודית של הילד שלהם63%73%
• מורים בבית הספר מקפידים לשתף מורים עמיתים בידע שצברו בהשתלמויות50%73%
• פגישות הצוות מתועדות והסיכום מופץ לכלל המורים בצוות50%69%
• המורים בצוות המקצועי מתכננים את כלי ההערכה (מטלות, מבחנים) בעבודה שיתופית63%80%
• מורים בצוות המקצועי משתפים את עמיתיהם בתכניות או בכלים שפיתחו63%79%
• מנתחים יחד תשובות שגויות של תלמידים וחושבים כיצד לסייע להם71%67%
• מפתחים יחד חומרי הוראה-למידה86%74%
• משתפים זה את זה בלבטים ובקשיים בהוראה86%86%
• דנים יחד בתכנית העבודה הבית ספרית בתחום הדעת86%83%
• מאז תחילת השנה הוצבו לך יעדי שיפור אישיים הנוגעים לתהליכי ההוראה50%62%
• מאז תחילת השנה נערכה תצפית על שיעור שהעברת, על ידי אחד (או יותר) מאנשי צוות בית הספר, לצורך שיפור ההוראה50%70%
• המנהל היה שותף בבניית תכנית ההתפתחות המקצועית שלך לשנה זו38%65%