סמל המוסד של מקיף רהט ברהט הוא 648048.

שיעור המסכימים, ואחריו כל בתי הספר באותה שנה. גם בהיגד שנוסח הפוך, יותר זה טוב יותר.

• אני אוהב להיות בבית הספר64%61%
• טוב לי בבית הספר62%71%
• גם אילו הייתי יכול, לא הייתי עובר לבית ספר אחר71%72%
• יש לי יחסים קרובים וטובים עם רוב המורים שלי77%63%
• כשעצוב לי או כשרע לי, אני מרגיש נוח לדבר על זה עם מישהו מהמורים שלי50%32%
• לרוב המורים אכפת ממני וממה שקורה לי ולא רק בקשר ללימודים45%45%
• לרוב המורים חשוב מאד לדעת איך אני מרגיש בבית הספר ובכלל49%45%
• לעיתים רחוקות התלמידים עושים רעש ובלגן בכיתה ומפריעים ללמוד28%25%
• בכיתה שלי אין תלמידים שמתחצפים למורים39%31%
• התלמידים בכיתה שלי מתייחסים בכבוד למורים57%52%
• המורים לא צריכים לחכות הרבה זמן בתחילת השיעור עד שהתלמידים מפסיקים להרעיש30%28%
• בחודש האחרון מישהו מהתלמידים דחף אותי22%22%
• בחודש האחרון קיבלתי מכה או בעיטה או אגרוף מתלמיד13%12%
• בחודש האחרון תלמיד השתמש בחפץ כדי לפגוע בי12%5%
• בחודש האחרון תלמיד נתן לי מכות חזקות11%5%
• בחודש האחרון תלמיד איים שיפגע בי בבית הספר או אחרי הלימודים14%6%
• בחודש האחרון תלמיד סחט ממני באיומים כסף, אוכל או דברי ערך10%3%
• בחודש האחרון תלמיד ניסה לשכנע אחרים לא לדבר איתי20%10%
• בחודש האחרון תלמיד הפיץ עליי שמועות לא נכונות כדי לפגוע בי16%12%
• בחודש האחרון הטילו עלי חרם14%5%
• כשיש מקרי אלימות בבית הספר המורים יודעים על כך63%61%
• בבית הספר עושים פעולות רבות כדי למנוע אלימות וכדי לטפל בה54%56%
• בהפסקות יש תמיד מורה או כמה מורים בחצר שתפקידם להשגיח שלא תהיה אלימות69%61%
• רוב המורים מסבירים לכל תלמיד באופן אישי מה בדיוק עליו לעשות כדי להשתפר בלימודים68%52%
• כשתלמידים מתקשים להבין את החומר, רוב המורים מסבירים להם מה הם יכולים לעשות כדי להבין טוב יותר74%63%
• כשהמורים מחזירים לנו עבודה או מבחן, רובם כותבים ליד התשובות מה נכון ומה צריך לשפר63%54%
• כשתלמיד בכיתה לא מצליח במבחן או בעבודה, רוב המורים עוזרים לו להבין למה זה קרה64%49%
• רוב המורים מקפידים לעדכן אותי על מצבי בלימודים67%53%
• רוב המורים מוודאים שהתלמידים מבינים את החומר הנלמד לפני שממשיכים לנושא הבא71%55%
• רוב המורים מסבירים באופן ברור את החומר שהם מלמדים70%61%
• רוב המורים שלי מלמדים באופן שגורם לי להבין את החומר73%58%
• רוב המורים שלי יודעים ללמד טוב74%62%
• רוב המורים מלמדים באופן מעניין המעורר חשק להקשיב להם וללמוד65%40%
• רוב המורים מלמדים באופן שמעודד אותי לחשוב על החומר ולהתעמק בו70%41%
• אני מרגיש סקרנות ועניין כלפי הדברים שאני לומד בבית הספר71%47%
• הדברים שמלמדים בבית הספר מקנים לי ידע רב וחשוב77%64%
• אני בטוח שאוכל להצליח בלימודים גם אם המשימות יהיו קשות79%74%
• הדברים שאני לומד בבית הספר עוזרים לי גם מחוץ לשעות הלימודים69%56%
• אני נהנה מהדברים שאני לומד בבית הספר67%45%
• המורים בבית הספר מכוונים אותנו ללמוד בדרכים שונות כגון עבודות חקר, תצפיות ופרויקטים71%58%
• המורים בבית הספר מעריכים את העבודה שלנו לא רק על פי מבחנים אלא גם על פי מידע אחר75%64%
• המורים בבית הספר מעודדים אותנו להיות פעילים במהלך הלמידה, למשל לשאול שאלות ולהציג עבודות71%62%
• במהלך השיעורים המורים מקשרים את החומר הנלמד לנושאים נוספים למשל למקצועות אחרים66%60%
• רוב המורים מטילים עלינו משימות של עבודה משותפת עם תלמידים אחרים72%61%
• תלמידים בכיתתי עובדים על משימות שונות באופן עצמאי במסגרת השיעורים59%47%
• בזמן למידת חומר חדש אני מנסה לסדר אותו לעצמי באופן שיעזור לי ללמוד (למשל: כותב ראשי פרקים, מדגיש קטעים מרכזיים, כותב סיכומים וכו')66%55%
• אם אינני מבין חומר כלשהוא, אפנה למישהו לבקש סיוע (למשל: למורה, לתלמיד אחר וכו')74%73%
• אחרי שאני לומד חומר חדש אני בודק את עצמי: האם הבנתי את הרעיונות המרכזיים? אילו רעיונות לא הבנתי במידה מספקת ואני זקוק לחיזוק? וכו'69%55%
• פעמים רבות אני מנסה להרחיב את הידע שלי על נושאים שנלמדים בבית הספר (למשל: באמצעות קריאה בספרים, באמצעות חיפוש מידע באינטרנט וכו')72%42%
• בבית הספר מעודדים אותנו לגלות סובלנות כלפי האחר והשונה (למשל, דוברי שפה אחרת, בעלי מוגבלויות, משתייכים לדת אחרת וכו')64%67%
• התלמידים בכיתה שלי מתייחסים בכבוד כלפי האחר והשונה63%66%
• המורים בכיתה שלי מתייחסים בכבוד כלפי האחר והשונה68%80%
• צוות בית הספר עושה מאמצים כדי לשתף את כל התלמידים בפעילויות, ללא הבדלי מוצא, דת, מוגבלות וכו' (למשל מוודאים שכולם יוזמנו לאירועים חברתיים)62%77%
• כל התלמידים בבית הספר שלנו משתלבים בחברה באופן מלא ללא הבדלי מוצא, דת, מוגבלות וכו'60%70%
• בבית הספר מעודדים תלמידים לגלות מנהיגות (למשל: להתנדב למועצת תלמידים, ליזום פרויקטים של שיפור בית ספרי ועוד)71%66%
• בבית הספר מעודדים את התלמידים להיות חברים בתנועות נוער58%45%
• בית הספר מעודד אותי לקחת חלק פעיל בחיים האזרחיים (כמו להתעניין בנושאים אקטואליים שעל סדר היום הציבורי בקהילה ובמדינה וכו')48%39%
• בית הספר מעודד אותי לעזור בפעילות התנדבותית למען הקהילה54%49%
• בית הספר מעודד אותי לקחת חלק במסגרות למעורבות חברתית (כמו מועצת תלמידים, חונכות וכד')54%51%

שיעור המסכימים, ואחריו כל בתי הספר באותה שנה. גם בהיגד שנוסח הפוך, יותר זה טוב יותר.

• אני אוהב להיות בבית הספר62%64%
• טוב לי בבית הספר67%75%
• גם אילו הייתי יכול, לא הייתי עובר לבית ספר אחר80%74%
• יש לי יחסים קרובים וטובים עם רוב המורים שלי82%69%
• כשעצוב לי או כשרע לי, אני מרגיש נוח לדבר על זה עם מישהו מהמורים שלי25%33%
• לרוב המורים אכפת ממני וממה שקורה לי ולא רק בקשר ללימודים29%43%
• לרוב המורים חשוב מאד לדעת איך אני מרגיש בבית הספר ובכלל31%41%
• לעיתים רחוקות התלמידים עושים רעש ובלגן בכיתה ומפריעים ללמוד33%32%
• בכיתה שלי אין תלמידים שמתחצפים למורים49%42%
• התלמידים בכיתה שלי מתייחסים בכבוד למורים66%63%
• המורים לא צריכים לחכות הרבה זמן בתחילת השיעור עד שהתלמידים מפסיקים להרעיש44%39%
• בחודש האחרון מישהו מהתלמידים דחף אותי8%12%
• בחודש האחרון קיבלתי מכה או בעיטה או אגרוף מתלמיד4%6%
• בחודש האחרון תלמיד השתמש בחפץ כדי לפגוע בי4%4%
• בחודש האחרון תלמיד נתן לי מכות חזקות5%4%
• בחודש האחרון תלמיד איים שיפגע בי בבית הספר או אחרי הלימודים6%4%
• בחודש האחרון תלמיד סחט ממני באיומים כסף, אוכל או דברי ערך4%3%
• בחודש האחרון תלמיד ניסה לשכנע אחרים לא לדבר איתי12%6%
• בחודש האחרון תלמיד הפיץ עליי שמועות לא נכונות כדי לפגוע בי12%10%
• בחודש האחרון הטילו עלי חרם7%3%
• רוב המורים מסבירים לכל תלמיד באופן אישי מה בדיוק עליו לעשות כדי להשתפר בלימודים57%49%
• כשתלמידים מתקשים להבין את החומר, רוב המורים מסבירים להם מה הם יכולים לעשות כדי להבין טוב יותר73%59%
• כשהמורים מחזירים לנו עבודה או מבחן, רובם כותבים ליד התשובות מה נכון ומה צריך לשפר49%58%
• כשתלמיד בכיתה לא מצליח במבחן או בעבודה, רוב המורים עוזרים לו להבין למה זה קרה56%51%
• רוב המורים מקפידים לעדכן אותי על מצבי בלימודים60%51%
• רוב המורים מוודאים שהתלמידים מבינים את החומר הנלמד לפני שממשיכים לנושא הבא70%50%
• רוב המורים מסבירים באופן ברור את החומר שהם מלמדים66%59%
• רוב המורים שלי מלמדים באופן שגורם לי להבין את החומר74%58%
• רוב המורים שלי יודעים ללמד טוב75%61%
• רוב המורים מלמדים באופן מעניין המעורר חשק להקשיב להם וללמוד60%38%
• רוב המורים מלמדים באופן שמעודד אותי לחשוב על החומר ולהתעמק בו70%40%
• אני מרגיש סקרנות ועניין כלפי הדברים שאני לומד בבית הספר66%43%
• הדברים שמלמדים בבית הספר מקנים לי ידע רב וחשוב74%49%
• אני בטוח שאוכל להצליח בלימודים גם אם המשימות יהיו קשות84%71%
• הדברים שאני לומד בבית הספר עוזרים לי גם מחוץ לשעות הלימודים65%40%
• אני נהנה מהדברים שאני לומד בבית הספר63%40%
• המורים בבית הספר מכוונים אותנו ללמוד בדרכים שונות כגון עבודות חקר, תצפיות ופרויקטים74%50%
• המורים בבית הספר מעריכים את העבודה שלנו לא רק על פי מבחנים אלא גם על פי מידע אחר71%52%
• המורים בבית הספר מעודדים אותנו להיות פעילים במהלך הלמידה, למשל לשאול שאלות ולהציג עבודות71%57%
• במהלך השיעורים המורים מקשרים את החומר הנלמד לנושאים נוספים למשל למקצועות אחרים75%56%
• רוב המורים מטילים עלינו משימות של עבודה משותפת עם תלמידים אחרים85%58%
• תלמידים בכיתתי עובדים על משימות שונות באופן עצמאי במסגרת השיעורים56%46%
• בבית הספר מעודדים תלמידים לגלות מנהיגות (למשל: להתנדב למועצת תלמידים, ליזום פרויקטים של שיפור בית ספרי ועוד)70%58%
• בבית הספר מעודדים את התלמידים להיות חברים בתנועות נוער61%45%
• בית הספר מעודד אותי לקחת חלק פעיל בחיים האזרחיים (כמו להתעניין בנושאים אקטואליים שעל סדר היום הציבורי בקהילה ובמדינה וכו')55%46%
• בית הספר מעודד אותי לעזור בפעילות התנדבותית למען הקהילה66%63%
• בית הספר מעודד אותי לקחת חלק במסגרות למעורבות חברתית (כמו מועצת תלמידים, חונכות וכד')57%58%

שיעור המסכימים, ואחריו כל בתי הספר באותה שנה. גם בהיגד שנוסח הפוך, יותר זה טוב יותר.

• אתה שבע רצון מעבודתך כמורה96%91%
• אתה לא חש שהתעייפת מעבודת ההוראה57%62%
• אתה לא חש שמוטל עלייך עומס עבודה כבד מדי26%23%
• אתה שבע רצון מהתנהלות בית הספר78%79%
• בבית הספר עושים פעולות רבות כדי שלתלמידים יהיה נעים לשהות בו87%87%
• בבית הספר עושים פעולות רבות כדי שלמורים יהיה נעים לשהות בו61%73%
• בבית הספר משתדלים ליצור תנאים שיאפשרו לי להצליח בעבודתי78%70%
• בית הספר מיידע את ההורים באופן שוטף על הנעשה בו65%89%
• להורים יש אוזן קשבת בבית הספר בכל שאלה, בעיה או תלונה שעולה70%84%
• הורי התלמידים נמצאים בקשר קבוע טלפוני, מייל, סמס וכד', עם המחנך כדי להתעדכן במצבו של הילד שלהם70%83%
• המורים בבית הספר מתייעצים עם ההורים כיצד כדאי לשפר את ההתקדמות הלימודית של הילד שלהם52%64%
• מורים בבית הספר מקפידים לשתף מורים עמיתים בידע שצברו בהשתלמויות74%71%
• פגישות הצוות מתועדות והסיכום מופץ לכלל המורים בצוות70%71%
• המורים בצוות המקצועי מתכננים את כלי ההערכה (מטלות, מבחנים) בעבודה שיתופית91%81%
• מורים בצוות המקצועי משתפים את עמיתיהם בתכניות או בכלים שפיתחו83%80%
• מנתחים יחד תשובות שגויות של תלמידים וחושבים כיצד לסייע להם95%69%
• מפתחים יחד חומרי הוראה-למידה86%76%
• משתפים זה את זה בלבטים ובקשיים בהוראה86%86%
• דנים יחד בתכנית העבודה הבית ספרית בתחום הדעת91%85%
• מאז תחילת השנה הוצבו לך יעדי שיפור אישיים הנוגעים לתהליכי ההוראה78%43%
• מאז תחילת השנה נערכה תצפית על שיעור שהעברת, על ידי אחד (או יותר) מאנשי צוות בית הספר, לצורך שיפור ההוראה74%48%
• המנהל היה שותף בבניית תכנית ההתפתחות המקצועית שלך לשנה זו68%48%
• בבית הספר קיים תהליך סדור ושיטתי של קליטת מורים חדשים85%69%
• בבית הספר קיים תהליך סדור ושיטתי של קליטת בעלי תפקידים חדשים85%64%
• בבית הספר מתקיים תהליך סדור ושיטתי של ליווי לבעלי תפקידים, למשל: לרכז שכבה, לרכז מקצוע וכו'86%66%
• הנהלת בית הספר מייחסת חשיבות רבה לקליטה מיטבית של מורים חדשים78%78%
• בבית הספר לכל מורה מתמחה או מורה חדש מוצמד חונך מלווה שהוכשר לתפקידו96%74%