דרור - בתי חינוך ע"ש גימנסיה דרור - החלוץ

פעילות חברתית, חינוכית והכשרה מקצועית לנערים עובדים ונערים שאינם עובדים ואינם לומדים. ייזום, ארגון והקמה של מרכזים לפעילות של הכשרה מקצועית, חינוך ופעילות חברתית לנוער כנ"ל. קיום פעילות חינוכית והכשרה מקצועית לבני ובנות נוער, ובהם נערים עובדים ונערים שאינם עובדים ואינם לומדים. יצירת חיבורים בין מערכות חינוכיות לעולם התעסוקה, לרבות הכנה לעולם העבודה, הכשרות מקצועיות לנוער ולמבוגרים, פיתוח מגמות מקצועיות, ליווי עובדים ומעסיקים-חונכים, פיתוח תכניות וחקר חינוך מקצועי בארץ ובעולם. פיתוח והתאמה של החינוך המקצועי בארץ על כל גווניו אל עבר המחר, תוך שמירה על קיומו ומשמעותו המרכזית בחברה הישראלית. "יצירת מענים חינוכיים" המבוססים על חיבור לחיים של יצירה, משמעות והגשמה, למגוון הקבוצות בחברה הישראלית ולכלל הגילאים: פעוטות, ילדים, נוער, צעירים, מבוגרים וזקנים, בהן עולים, בני עולים וותיקים, אוכלוסיות מוחלשות מבחינה סוציו-אקונומית, בני כל הדתות והלאומים, ילדים ובני-נוער לומדים, עובדים, ומנותקים, התייחסות מעמיקה ויצירתית לצרכים חינוכיים ייחודיים של אוכלוסיות במצוקה. עיצוב הפעילות החינוכית כמפגישה ויוצרת זיקה וקשר בין הדורות ובין קבוצות חברתיות שונות ומגוונות. "חינוך לערכים הומניסטיים ויהודיים" לרבות - שוויון ערך האדם, חירות, דמוקרטיה פעילה, אחריות, ציונות, צדק, שלום, קיום משותף וערכי עבודה. פיתוח מנהיגות כקוד תרבותי-חינוכי המבוססת על חינוך לערכים והגשמתם, מעורבות חברתית קהילתית, התנדבות, עידוד גיוס לשירות משמעותי בצה"ל או בשירות לאומי, ופעולה בחברה הישראלית בדרכים מגוונות של עשייה חברתית משמעותית. יצירה, הפעלה ואיגוד של מוסדות, מסגרות ותוכניות חינוכיות מגוונות כגון בתי-ספר, פנימיות, כפרי נוער, מועדוניות, גני-ילדים, מעונות יום, מכללות, מרכזים חינוכיים וקהילתיים, תוכניות חינוכיות וחברתיות הפועלות בתוך מסגרות אחרות או מחוץ להן, מכינות אקדמיות, בתי-מדרש, תכניות אקדמיות, השתלמויות והכשרות, מרכזי לימוד ועוד. פיתוח פדגוגיה חברתית אשר שוויון ערך האדם במרכזה, השואפת לחולל מפגש אמת, ומעמידה את היחסים האנושיים והדיאלוג ("אני-אתה") במרכז העשייה. תפיסה חינוכית המאפשרות לאנשי חינוך וחברה לקדם יצירת חברה טובה יותר. יצירתם של מרכזי הכשרה מגוונים המחברים בין למידה לחיים, בין חינוך לקהילה וכחלק מכך פיתוח תוכניות למידה ואופני פעולה חינוכיים והוצאתם לאור. הפעלה ופיתוח פעילויות חינוכיות וחברתיות ברוח ערכיה של תנועת דרור ישראל, ויצירת חיבורים חיים עם קבוצות מחנכים לצורך הגשמת המטרות החינוכיות שלעיל. חיזוק מערכת החינוך הציבורית – יצירת שותפות ודיאלוג עם גורמים ממשלתיים, ציבוריים, לאומיים, מוניציפליים ואזרחיים, דרך קידום וקיום של שיתופי פעולה שישפיעו על מגמות כלליות ברוח מטרות העמותה. לארגן ולהפעיל מכינות קדם צבאיות אשר מטרתן:

א. לחנך את חניכי המכינה לנאמנות למדינת ישראל ולהזדהות עמה כמדינה יהודית, ציונית ודמוקרטית, כמשמעה במגילת העצמאות ובחוקי היסוד של מדינת ישראל, ולאהבת העם והארץ.

ב. לחנך את חניכי המכינה להתגייס לשירות צבאי מלא, איכותי ומשמעותי בצה"ל, ביחידות התנדבותיות ולוחמות, במסלולי פיקוד וקצונה, בהתאם ליכולתם ולכישוריהם, ובהתאם לדרישות צה"ל.

ג. להכשיר את חניכי המכינה, גופנית ורוחנית, לקראת השתלבות כאמור בצה"ל.

ד. לבסס ולהעשיר את עולמם הרוחני של חניכי המכינה וכן להגביר את ביטחונם העצמי ואת אמונתם בדרכם.

ה. לטפח מנהיגות צעירה, מעורבות והשפעה חברתית, של חניכי המכינה ובוגריה במהלך שירותם הצבאי ולאחריו.