Section 6 of צו חינוך מיוחד (השתתפות רשות שולחת), התשפ״ד–2024, קטגוריות התשלום.

שיעורי התשלום בעד הרכיבים המפורטים בצו זה, יהיו לפי סיווגי מוסדות לחינוך מיוחד כמפורט להלן:

(1)קטגוריה 1: תלמידים שלומדים בכיתות לחינוך מיוחד בבית ספר של החינוך הרגיל, שמסווגות באחד מאפיונים אלה לפחות:

(א)משכל גבולי רב־בעייתי;

(ב)מוגבלות שכלית התפתחותית קלה;

(ג)הפרעות התנהגותיות ורגשיות;

(ד)לקות למידה רב–בעייתית או AD(H)D;

(ה)עיכוב התפתחותי בתחום התפקודי;

(ו)עיכוב התפתחותי בתחום השפתי;

(ז)מוגבלות בשמיעה;

(ח)תלמידים בכיתות טכנולוגיות מקצועיות חינוך מיוחד;

(2)קטגוריה 2: בבתי ספר ובגני ילדים לחינוך מיוחד, לכיתות באחד מאפיונים אלה לפחות:

(א)הפרעות התנהגותיות ורגשיות;

(ב)לקות למידה רב–בעייתית או AD(H)D;

(ג)עיכוב התפתחותי בתחום התפקודי;

(ד)עיכוב התפתחותי בתחום השפתי;

(ה)תלמידים בכיתות טכנולוגיות מקצועיות חינוך מיוחד;

(3)קטגוריה 3: בתי ספר וגני ילדים לחינוך מיוחד, לכיתות באחד מאפיונים אלה לפחות:

(א)מוגבלות בשמיעה;

(ב)מוגבלות בראייה;

(4)קטגוריה 4: בבתי ספר וגני ילדים לחינוך מיוחד באחד מאפיונים אלה לפחות:

(א)מוגבלות שכלית התפתחותית קלה;

(ב)מוגבלות שכלית התפתחותית בינונית; סיווג זה יחול גם על כיתות חינוך מיוחד שבבתי ספר רגילים באפיון מוגבלות זה;

(5)קטגוריה 5: כיתות בבתי הספר של החינוך הרגיל, בבתי ספר לחינוך מיוחד וגני ילדים לחינוך מיוחד בכיתות באחד מאפיונים אלה לפחות:

(א)מוגבלות שכלית התפתחותית בינונית מורכבת;

(ב)מוגבלות שכלית התפתחותית קשה, עמוקה או סיעודית;

(6)קטגוריה 6: כיתות בבתי הספר של החינוך הרגיל, בבתי ספר לחינוך מיוחד וגני ילדים לחינוך מיוחד באפיון מוגבלות נכות פיזית קשה ומשותקי מוחין;

(7)קטגוריה 7: כיתות בבתי הספר של החינוך הרגיל, בבתי ספר לחינוך מיוחד וגני ילדים לחינוך מיוחד באחד מאפיונים אלה לפחות:

(א)הפרעות נפשיות קשות;

(ב)מוגבלות על רצף האוטיזם (ASD).