Skip to main content

Rules20023 sections

The full text of כללי מס הכנסה (תנאים שבהם העברת נכסים על ידי חברה קולטת או פיצולה לא ייחשבו כאי קיום תנאים), התשס״ב–2002, in 3 sections.

This is the full text, word for word.

בתוקף סמכותי לפי סעיף 103ג(11) לפקודת מס הכנסה (להלן – הפקודה), אני קובעת כללים אלה:

1. העברת נכסים שאינה מהווה אי קיום תנאים

העברת נכסים אשר התקיים לגביה אחד התנאים האלה, לא תיחשב כאי קיום התנאים הנקובים בסעיף 103ג לפקודה:

(1)העברת נכס כאמור בסעיף 104א לפקודה;

(2)העברת נכס כאמור בסעיף 104ב(א) או (ב) לפקודה;

(3)העברת נכס כאמור בסעיף 104ב(ו) לפקודה.

2. פיצול חברה שאינו מהווה אי קיום תנאים

פיצול אשר התקיים בו אחד התנאים שלהלן, לא ייחשב כאי קיום התנאים הנקובים בסעיף 103ג:

(1)פיצול כאמור בסעיף 105א(1) לפקודה ובלבד שמניות החברה המתפצלת אינן רשומות למסחר בבורסה;

(2)פיצול כאמור בסעיף 105א(2) לפקודה.

3. תחולה

כללים אלה יחולו על העברת נכסים או על פיצול שבוצעו ביום ו׳ בטבת התשס״א (1 בינואר 2001) ואילך.

כ״ט בשבט התשס״ב (11 בפברואר 2002)

  • טל ירון־אלדר נציבת מס הכנסה

This is where the text was published.

  • כללי מס הכנסה (תנאים שבהם העברת נכסים על ידי חברה קולטת או פיצולה לא ייחשבו כאי קיום תנאים)ק״ת תשס״ב, 473

These are other texts of the same kind.

These are the questions people ask about this text.

Is this text still in force?

The source does not mark this text as repealed or replaced. The amendments of a section are noted under it, and the official gazette holds the binding text.

How many sections does this text have?

It has 3 sections.

Where was this text first published?

The first publication the source lists is ⁨ק״ת תשס״ב, 473 כללי מס הכנסה (תנאים שבהם העברת נכסים על ידי חברה קולטת או פיצולה לא ייחשבו כאי קיום תנאים)⁩.

What does the first section say?

Section 1 is titled ⁨העברת נכסים שאינה מהווה אי קיום תנאים⁩.

The text on this page is adapted from the entry ⁨כללי מס הכנסה (תנאים שבהם העברת נכסים על ידי חברה קולטת או פיצולה לא ייחשבו כאי קיום תנאים), התשס״ב–2002⁩ in the Open Law Book of Hebrew Wikisource, read on 1 November 2026, and is shared under the CC BY-SA 4.0 licence.

Keep exploring